Relación entre la solución de problemas de optimización y la variación en la pendiente de la recta tangente a una función a partir de la visualización en geometría dinámica.

Es una propuesta de enseñanza que presenta una manera de generar imágenes mentales en los estudiantes de la relación entre los puntos máximos y mínimos de una función y la solución de problemas de optimización a partir de la percepción del cambio en la recta tangente a la gráfica de dicha función en el entorno de Geogebra.

• Autores: Rojas Tovar, Alejandro Humberto; García Cortés, German Arturo
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2012
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/115
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/115
• Palabra clave: Problemas de optimización; Optimización matemáticas - Problema, ejercicios, etc.; Geometría dinámica; Nuevas tecnologías; Geometría - Matemáticas; Tecnología educacional; Visualización; Enseñanzas - Matemáticas - Tecnología educacional; Pensamiento variacional; Cálculo - Matemáticas - Aprendizaje; Matemáticas; Enseñanza; Aprendizaje; Cálculo; Gráfica de una función; Puntos máximos o mínimos; Recta tangente
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/