Miradas del cuidado en educación infantil : relatos pedagógicos desde el saber de la experiencia de dos maestras.

Este trabajo de grado busca analizar, visibilizar y dignificar el saber de la experiencia de dos maestras en relación con el cuidado en educación infantil, a partir de la construcción de dos relatos pedagógicos que permiten comprender los tránsitos, transformaciones y características de este saber en específico. Además, posiciona al cuidado como un accionar esencial en las aulas infantiles, por lo tanto, es un asunto serio, riguroso, ético, político, pedagógico, que se reflexiona y problematiza en las instituciones educativas.

• Autores: Caballero Fernández, Maren Sofia; Cacante Motta, Angie Carolina; Castañeda Casas, Ana Sofia; Melo García, María Angélica; Rodríguez Beltrán, Dalia Valentina
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17679
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17679
• Palabra clave: Saber de la experiencia; Cuidado en educación infantil; Relato pedagógico; Saberes en femenino; Knowledge from experience; Care in early childhood education; Pedagogical story; Knowledge in feminine
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/