Hacia la transversalización de la educación ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.

“Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria” es una propuesta que orienta la Educación Ambiental en el currículo instirucional, mediante la articulación de las áreas de conocimiento...

Full description

Autores:: Murillo Puerta, Laura
Melgarejo Barrera, Luz Angela

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	“Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria” es una propuesta que orienta la Educación Ambiental en el currículo instirucional, mediante la articulación de las áreas de conocimiento Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lenguaje, con el objetivo de promover en los niños y niñas prácticas de cuidado de los bienes comunes naturales. Por tal motivo, la presente investigación permite comprender que la Educación Ambiental, es un tema que requiere de constante actualización, pues es una situación cambiante, dinámica que requiere de una atención prioritaria por parte de toda la sociedad, pero sobre todo en las instituciones educativas, ya que desde allí se adoptan nuevas interpretaciones y estrategias de cuidado ambiental.
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Por tal motivo, la presente investigación permite comprender que la Educación Ambiental, es un tema que requiere de constante actualización, pues es una situación cambiante, dinámica que requiere de una atención prioritaria por parte de toda la sociedad, pero sobre todo en las instituciones educativas, ya que desde allí se adoptan nuevas interpretaciones y estrategias de cuidado ambiental.Submitted by La Murillo Puerta (lmurillop@upn.edu.co) on 2023-06-17T16:06:01Z No. of bitstreams: 2 Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.pdf: 2027601 bytes, checksum: 3177d430694bfc73472edbcbda1853a2 (MD5) LICIENCIA DE USO - REPOSITORIO UPN.pdf: 204874 bytes, checksum: b0b87f3e842c0f328d2af3852bb87901 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-22T21:32:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.pdf: 2027601 bytes, checksum: 3177d430694bfc73472edbcbda1853a2 (MD5) LICIENCIA DE USO - REPOSITORIO UPN.pdf: 204874 bytes, checksum: b0b87f3e842c0f328d2af3852bb87901 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-06-27T15:59:31Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.pdf: 2027601 bytes, checksum: 3177d430694bfc73472edbcbda1853a2 (MD5) LICIENCIA DE USO - REPOSITORIO UPN.pdf: 204874 bytes, checksum: b0b87f3e842c0f328d2af3852bb87901 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-27T15:59:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Hacia la transversalización de la Educación Ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.pdf: 2027601 bytes, checksum: 3177d430694bfc73472edbcbda1853a2 (MD5) LICIENCIA DE USO - REPOSITORIO UPN.pdf: 204874 bytes, checksum: b0b87f3e842c0f328d2af3852bb87901 (MD5) Previous issue date: 2023-06-09Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Educación InfantilPregrado"Toward the mainstreaming of Environmental Education, to develop practices regarding the care of natural common goods in first-grade children" is a proposal that guides Environmental Education in the institutional curriculum, through the integration of the knowledge areas of Natural Sciences, Social Sciences, and Language, with the objective of promoting in children practices for the care of natural common goods. Therefore, the present research allows us to understand that Environmental Education is a topic that requires constant updating, as it is a changing, dynamic situation that requires priority attention from society as a whole, but especially in educational institutions, since new interpretations and environmental care strategies are adopted from there.Cualitativa Descriptivaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación InfantilFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación ambientalTransversalizaciónCurrículoPRAEEnvironmental educationMainstreamingCurriculumPRAEHacia la transversalización de la educación ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.Towards the mainstreaming of Environmental Education, to develop practices on the care of natural common goods in children of first grade.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlfonso, A. 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Hacia la transversalización de la educación ambiental, para construir prácticas sobre el cuidado de los bienes comunes naturales en niños de primero de primaria.

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