O que motiva os alunos a frequentarem a escola?

Nesta investigação, através de um questionário aplicado a alunos de 14-16 anos numa escola do interior de São Paulo/Brasil, procurou-se entender a motivação dos alunos em frequentar a escola, partindo do problema que observações em sala de aula apontaram desinteresse generalizado em aprender. Levantamentos bibliográficos apontaram elementos relacionados a evasão escolar e indisciplina como correlacionados ao interesse. Os resultados apontam como elementos importantes: a infraestrutura do prédio escolar e asrelações sociais estabelecidas na escola, mas colocam o professor como uma figura determinante nesse cenário, especialmente no relacionamento interpessoal aluno/professor, e anunciam a importância de estratégias didáticas diferentes das tradicionais.

• Autores: De Almeida, Michele Bianchi; Fernandes, Hylio Lagana
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2017
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15344
• Acceso en línea: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4478; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15344
• Palabra clave: Aprendizagem; Sociedade; Educação; Comportamento
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0