Vinculación de la familia en los procesos educativos de los estudiantes de la Institución Educativa Técnica Juan José Neira (Machetá Cundinamarca).
La vinculación de la familia en los procesos educativos escolarizados de la juventud, se consideran hoy día en la formación integral del estudiante un eje fundamental, pues esta permite actuar corresponsablemente (familias-profesores) para su beneficio formativo. Teniendo en cuenta el insumo normati...
- Autores:
-
Segura Ramírez, María Alejandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2012
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2462
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2462
- Palabra clave:
- Institución Educativa Técnica Juan José Neira - Procesos - Educativos - Macheta (Cundinamarca)
Participación de los padres - Educación
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La vinculación de la familia en los procesos educativos escolarizados de la juventud, se consideran hoy día en la formación integral del estudiante un eje fundamental, pues esta permite actuar corresponsablemente (familias-profesores) para su beneficio formativo. Teniendo en cuenta el insumo normativo que aporta la Ley General de Educación 115 de 1.994 y el Decreto 1286 Participación de los Padres de Familia en el Mejoramiento de los Procesos Educativos, del 27 de Abril de 2.005, así como las teorías relacionadas, se sustenta el trabajo investigativo desarrollado en la Institución Educativa Técnica Juan José Neira del municipio de Machetá (Cundinamarca), dando relevancia y reconocimiento a la responsabilidad y prioridad que se le da al involucramiento familiar en el contexto de la comunidad educativa institucional, potenciando así la calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje de niñas, niños y jóvenes. Se recopilan a su vez las propuestas planteadas por los estudiantes para ser retomadas y a partir de estas, desarrollar un plan de trabajo. |
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Teniendo en cuenta el insumo normativo que aporta la Ley General de Educación 115 de 1.994 y el Decreto 1286 Participación de los Padres de Familia en el Mejoramiento de los Procesos Educativos, del 27 de Abril de 2.005, así como las teorías relacionadas, se sustenta el trabajo investigativo desarrollado en la Institución Educativa Técnica Juan José Neira del municipio de Machetá (Cundinamarca), dando relevancia y reconocimiento a la responsabilidad y prioridad que se le da al involucramiento familiar en el contexto de la comunidad educativa institucional, potenciando así la calidad en los procesos de enseñanza aprendizaje de niñas, niños y jóvenes. Se recopilan a su vez las propuestas planteadas por los estudiantes para ser retomadas y a partir de estas, desarrollar un plan de trabajo.Submitted by Guillermo Gomez (gagomezp@pedagogica.edu.co) on 2016-06-20T19:11:07Z No. of bitstreams: 1 TE-18564.pdf: 1033720 bytes, checksum: cbe1a22e2204fd474fc6058115cc19a9 (MD5)Approved for entry into archive by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2017-04-22T09:39:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18564.pdf: 1033720 bytes, checksum: cbe1a22e2204fd474fc6058115cc19a9 (MD5)Made available in DSpace on 2017-04-22T09:39:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18564.pdf: 1033720 bytes, checksum: cbe1a22e2204fd474fc6058115cc19a9 (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:59:43Z (GMT). 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