La literatura como hecho social y discursivo a través de la producción vernácula.

La escuela del siglo XXI es un espacio de constante y vertiginoso cambio. Las nuevas tecnologías y la globalización, generan distintos modos de concebir y entender el mundo en distintos niveles: político, económico, social y cultural. De esta manera, La literatura como hecho social y discursivo a tr...

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Autores:: Martínez Mora, Nelson Leandro

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2019

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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En esta investigación se trabaja en mor del desarrollo de una competencia literaria que entiende a la literatura no como la herramienta para un subproducto cuantitativo, sino como un núcleo de formación intelectual donde se entrevén testimonios sociales tanto el plano de los interlocutores como de los productores.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-14T14:38:53Z No. of bitstreams: 1 TE-23930.pdf: 1388286 bytes, checksum: d7fa1fc20c8852e96b888c21fc1ec52b (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-04-14T14:39:12Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23930.pdf: 1388286 bytes, checksum: d7fa1fc20c8852e96b888c21fc1ec52b (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-04-14T14:39:53Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23930.pdf: 1388286 bytes, checksum: d7fa1fc20c8852e96b888c21fc1ec52b (MD5)Made available in DSpace on 2020-04-14T14:39:53Z (GMT). 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La literatura como hecho social y discursivo a través de la producción vernácula.

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