Software educativo "máquinas simples para promover el estudio de la Física desde grado séptimo".
El presente trabajo consiste en la elaboración de un software educativo cuyo tema central es “maquinas simples para promover el estudio de la física desde grado séptimo” dirigido a aquellos estudiantes que recién ingresan a su secundaria, con el fin de guiarlos en el aprendizaje de conceptos físicos...
- Autores:
-
Romero Huertas, Edison
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2013
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2094
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/2094
- Palabra clave:
- Física - Enseñanza
Maquinas simples
Gravedad - Física
Palanca
Plano inclinado
Licenciatura en Física - Tesis y disertaciones académicas
Polea
Máquinas y equipos
Masa
Software educativo - Física
Peso
Fuerza de gravedad
Relación matemática - Física
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- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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El presente trabajo consiste en la elaboración de un software educativo cuyo tema central es “maquinas simples para promover el estudio de la física desde grado séptimo” dirigido a aquellos estudiantes que recién ingresan a su secundaria, con el fin de guiarlos en el aprendizaje de conceptos físicos iniciales; partiendo de su entorno, llevándose así, una idea del mundo físico en el que viven y a su vez, comenzar a utilizar aquellos conceptos que posteriormente les serán de utilidad y de base para el manejo de los conceptos aquí trabajados. |
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Aebli, H. (1958). Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget. Buenos Aires: Kapelusz S.A. Ausubel, D. (1983). Psicologia educativa un punto de vista cognitivo. México: Trías. Beccaría, L. (1999). La insercion de la infomática en la educación y sus efectos en la reconversión laboral. Buenos Aires: Instituto de formación docente- SEPA. Lewis, M. (1992). El mito de la maquina. México: Limusa. Marqués, P. (1991). Ficha de evaluación y clasificación de software educativo. Novática, 29 - 32. Marqués, P. (1995). Software Educativo: guia de uso, metodologia de diseño. Barcelona: ESTEL. Piaget, J. (1961). La formación del símbolo en el niño. México: Fondo de cultura económica. Strathern, P. (1999). Arquimides y la palanca. España: Siglo veintiuno de ESpaña editores S.A. Vancleave, J. (2000). Maquinas proyectos espectaculares de ciencias. México: Limusa GÓMEZ MEDINA, S. (2010). Acercamiento a sucesos físicos con el uso de un software educativo para estudiantes de sexto grado MI TERCER HOGAR. (Trabajo de grado inédito de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia GAITAN, M. L. GAMBA, S. HERNANDEZ, A. (2006). Diseño y elaboración de software prototipo como apoyo en la enseñanza de maquinas simples. (Trabajo de grado inédito de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia |
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