Expedición lúdica: prácticas, discursos, espacios e instituciones en el Suroeste y Urabá Antioqueños.

El artículo presenta los resultados de la investigación “Expedición Lúdica” realizada por el grupo de investigación gocemos de la Universidad de Antioquia entre los años 2017 y 2019, que tuvo como objetivo realizar un inventario de las prácticas lúdicas populares y tradicionales del departamento de...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19615
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/19615
Palabra clave:
Identidad cultural
Patrimonio cultural inmaterial
Inventario
Comunidades
Play-based expedition
Intangible heritage
Territory
Popular and traditional practices
Rights
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
Description
Summary:El artículo presenta los resultados de la investigación “Expedición Lúdica” realizada por el grupo de investigación gocemos de la Universidad de Antioquia entre los años 2017 y 2019, que tuvo como objetivo realizar un inventario de las prácticas lúdicas populares y tradicionales del departamento de Antioquia. Estas prácticas son consideradas como parte fundamental de la historia y la identidad de los colectivos humanos, y van más allá de su utilidad en el mundo del consumo. El ejercicio se llevó a cabo a través de la etnografía, lo que implicó la presencia del equipo investigador en el territorio para aproximarse a las dinámicas relacionadas con el objeto de estudio, utilizando técnicas de observación participante y entrevistas. Se destaca del ejercicio, que las prácticas populares y lúdicas forman parte importante del patrimonio cultural inmaterial de los pueblos, a través de las cuales se afianza la identidad y se refuerza el sentido colectivo de la vida de acuerdo con las tradiciones y expectativas de las comunidades, en coherencia con las especificidades de los territorios. Sin embargo, tanto las prácticas como los espacios para la recreación y el esparcimiento no están exentos de las intenciones unificadoras de los comportamientos desde posiciones moralizadoras y de disciplinamiento.