Handicrafts in an EFL classroom : a didactive-creative proposal.

Tesis de grado donde el autor da cuenta de la incidencia del uso de manualidades como material didáctico el cual contribuyó a la potencialización de la habilidad oral de los estudiantes del curso Básico 1 del Centro de Lenguas de la Universidad Pedagógica Nacional. Este estudio es sustentado a partir de la perspectiva Comunicativa de la Enseñanza de una Lengua (Communicative Language Teaching) y se centra en las ventajas de las manualidades como material didáctico y su incidencia en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Inglés como lengua extranjera. Este es un estudio Investigación-Acción el cual toma en cuenta la recolección de datos y el análisis de estos a través de la triangulación como metodología. El documento cierra con la presentación de los resultados, sugerencias y reflexiones de la intervención pedagógica hecha por el docente en formación.

• Autores: Castrillón Univio, Diego
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2016
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: eng
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16977
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16977
• Palabra clave: Enseñanza del inglés; Material didáctico; Manualidades; Interacción oral; Fluidez; Significado; Interacción en el aula; English teaching
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/