Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.

Trabajo de grado que propone realizar un análisis de las concepciones de juegos que se dan en los estudiantes de la Licenciatura en Recreación y Turismo, por medio de la creación de un juego de mesa llamado “Buscando formas y encajando colores”, a través de este dispositivo se hace un estudio desde...

Full description

Autores:: Moreno Duarte, Cindy Tathiana
Valencia Suarez, María Fernanda

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2012

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_542a86a298a9e596bd74798eb552d17c
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/2975
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
title	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
spellingShingle	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico. Concepción Juego Lenguaje simbólico Lenguaje oral Estudiantes universitarios - Concepciones Lenguaje oral Juego - Recreación
title_short	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
title_full	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
title_fullStr	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
title_full_unstemmed	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
title_sort	Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.
dc.creator.fl_str_mv	Moreno Duarte, Cindy Tathiana Valencia Suarez, María Fernanda
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv	Acosta Fandiño, Jeimy Johana
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Moreno Duarte, Cindy Tathiana Valencia Suarez, María Fernanda
dc.subject.spa.fl_str_mv	Concepción Juego Lenguaje simbólico Lenguaje oral
topic	Concepción Juego Lenguaje simbólico Lenguaje oral Estudiantes universitarios - Concepciones Lenguaje oral Juego - Recreación
dc.subject.lemb.spa.fl_str_mv	Estudiantes universitarios - Concepciones Lenguaje oral Juego - Recreación
description	Trabajo de grado que propone realizar un análisis de las concepciones de juegos que se dan en los estudiantes de la Licenciatura en Recreación y Turismo, por medio de la creación de un juego de mesa llamado “Buscando formas y encajando colores”, a través de este dispositivo se hace un estudio desde el lenguaje simbólico observando las posturas, el tacto y los gestos de los participantes y el lenguaje oral conociendo los conceptos que tienen ya definidos los estudiantes por medio del habla. Este análisis se realiza en el momento en el cual los estudiantes juegan con el dispositivo, pues estos son observados, grabados y escuchados para dar cuenta del concepto que surge mientras ellos se encuentran jugando.
publishDate	2012
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2012
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv	2016-08-24T13:23:17Z 2017-12-12T22:02:37Z
dc.date.available.none.fl_str_mv	2016-08-24T13:23:17Z 2017-12-12T22:02:37Z
dc.type.spa.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str	acceptedVersion
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv	TE-18033
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/2975
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv	instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv	reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv	repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv	TE-18033 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url	http://hdl.handle.net/20.500.12209/2975
dc.language.iso.spa.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv	Barthes, R. (1993) la aventura semiológica. Barcelona: Paidós. Borja, M. (2000) las ludotecas instituciones de juegos. Barcelona: octaedro, S.L. Calderón, M. (2004). Desarrollo del lenguaje oral. Espacio logopédico, volumen (1),1-9 Carreño, D. (2014) sistema de referenciación APA. Programa de lectura y escritura académica lea en la UN, (6) edición, 1- 26. Carreño, J. (2008). Piensa, construye y escribe ¡no plagiamos, somos maestros iberoamericanos. I parte, 8 -12. Carreño, J. Rodríguez, A., & Uribe, J. (2014) Recreación, ocio y formación. Bogotá: kinesis. Constitución política de Colombia. (1991). Artículo 52. Medellín - Colombia: cometa de papel. Duarte, j. (2013). El juego: consideraciones y prácticas de los estudiantes de la facultad de educación física; un paso más hacia la ludoteca móvil. (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Foucault, m. (1976). Vigilar y castigar, Bogotá: siglo xx. Huizinga, j. (1972) Homo ludens. Madrid: Alianza. Ley 181 de enero 18. (1995). título II “De la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación extraescolar”. Bogotá. Mella, O. (2000) grupos focales (“focus groups”).Técnica en investigación cualitativa. Chile: CIDE. Moreno, E. (2002) concepciones de practica pedagógica. Revista de la facultad de humanidades, volumen (16), 121-152. Murillo, J. y Martínez, c. (2010) métodos de investigación educativa en ed. Especial. Investigación etnográfica, volumen (3 ed. Especial), 1- 21. Pease, A. (2010) el lenguaje del cuerpo: cómo interpretar a los demás a través de sus gestos. España: Amat editorial. Trujillo, k. (2011). PERCEPCIONES ESTUDIANTILES SOBRE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE Por medio de la recreación dirigida y la práctica de los lenguajes lúdicocreativos en el marco del proyecto Tejer Desde Adentro. (Tesis de grado).Universidad del Valle, Santiago de Cali, Colombia.
dc.rights.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv	Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv	PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv	Licenciatura en Recreación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv	Facultad de Educación Física
dc.source.spa.fl_str_mv	reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str	Universidad Pedagógica Nacional
institution	Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection	Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv	http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2975/1/TE-18033.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2975/2/TE-18033.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv	47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2 4d83a60f92a74bb7e23c6661f4c71a73
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv	MD5 MD5
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1814444848490479616
spelling	Acosta Fandiño, Jeimy JohanaMoreno Duarte, Cindy TathianaValencia Suarez, María Fernanda2016-08-24T13:23:17Z2017-12-12T22:02:37Z2016-08-24T13:23:17Z2017-12-12T22:02:37Z2012TE-18033http://hdl.handle.net/20.500.12209/2975instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que propone realizar un análisis de las concepciones de juegos que se dan en los estudiantes de la Licenciatura en Recreación y Turismo, por medio de la creación de un juego de mesa llamado “Buscando formas y encajando colores”, a través de este dispositivo se hace un estudio desde el lenguaje simbólico observando las posturas, el tacto y los gestos de los participantes y el lenguaje oral conociendo los conceptos que tienen ya definidos los estudiantes por medio del habla. Este análisis se realiza en el momento en el cual los estudiantes juegan con el dispositivo, pues estos son observados, grabados y escuchados para dar cuenta del concepto que surge mientras ellos se encuentran jugando.Submitted by Yolanda Benavides (ybenavides@pedagogica.edu.co) on 2016-08-19T12:48:05Z No. of bitstreams: 1 TE-18033.pdf: 2853189 bytes, checksum: 47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2 (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2016-08-24T13:23:17Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-18033.pdf: 2853189 bytes, checksum: 47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2 (MD5)Made available in DSpace on 2016-08-24T13:23:17Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18033.pdf: 2853189 bytes, checksum: 47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2 (MD5) Previous issue date: 2015Made available in DSpace on 2017-12-12T22:02:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-18033.pdf: 2853189 bytes, checksum: 47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2 (MD5) Previous issue date: 2015Licenciado en Recreación y TurismoTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalConcepciónJuegoLenguaje simbólicoLenguaje oralEstudiantes universitarios - ConcepcionesLenguaje oralJuego - RecreaciónBuscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionBarthes, R. (1993) la aventura semiológica. Barcelona: Paidós.Borja, M. (2000) las ludotecas instituciones de juegos. Barcelona: octaedro, S.L.Calderón, M. (2004). Desarrollo del lenguaje oral. Espacio logopédico, volumen (1),1-9Carreño, D. (2014) sistema de referenciación APA. Programa de lectura y escritura académica lea en la UN, (6) edición, 1- 26.Carreño, J. (2008). Piensa, construye y escribe ¡no plagiamos, somos maestros iberoamericanos. I parte, 8 -12.Carreño, J. Rodríguez, A., & Uribe, J. (2014) Recreación, ocio y formación. Bogotá: kinesis.Constitución política de Colombia. (1991). Artículo 52. Medellín - Colombia: cometa de papel.Duarte, j. (2013). El juego: consideraciones y prácticas de los estudiantes de la facultad de educación física; un paso más hacia la ludoteca móvil. (Tesis de pregrado). Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia.Foucault, m. (1976). Vigilar y castigar, Bogotá: siglo xx.Huizinga, j. (1972) Homo ludens. Madrid: Alianza.Ley 181 de enero 18. (1995). título II “De la recreación, el aprovechamiento del tiempo libre y la educación extraescolar”. Bogotá.Mella, O. (2000) grupos focales (“focus groups”).Técnica en investigación cualitativa. Chile: CIDE.Moreno, E. (2002) concepciones de practica pedagógica. Revista de la facultad de humanidades, volumen (16), 121-152.Murillo, J. y Martínez, c. (2010) métodos de investigación educativa en ed. Especial. Investigación etnográfica, volumen (3 ed. Especial), 1- 21.Pease, A. (2010) el lenguaje del cuerpo: cómo interpretar a los demás a través de sus gestos. España: Amat editorial.Trujillo, k. (2011). PERCEPCIONES ESTUDIANTILES SOBRE LA UNIVERSIDAD DEL VALLE Por medio de la recreación dirigida y la práctica de los lenguajes lúdicocreativos en el marco del proyecto Tejer Desde Adentro. (Tesis de grado).Universidad del Valle, Santiago de Cali, Colombia.ORIGINALTE-18033.pdfapplication/pdf2853189http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2975/1/TE-18033.pdf47ddc09cf216a00ad527df3dbb5005a2MD51THUMBNAILTE-18033.pdf.jpgTE-18033.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg5822http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/2975/2/TE-18033.pdf.jpg4d83a60f92a74bb7e23c6661f4c71a73MD5220.500.12209/2975oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/29752023-08-22 16:44:57.753Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co

Buscando formas y encajando colores. Concepciones de juego en los licenciados en recreación y turismo a través del lenguaje oral y el lenguaje simbólico.

Publicaciones similares