Estado del arte sobre salud mental y discapacidad psicosocial. Proyecto aula húmeda de la licenciatura en educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional. 2006 - 2021.

Este estado del arte aborda dos conceptos fundamentales que son Salud Mental y Discapacidad Psicosocial en el marco del Ambiente Pedagógico Complejo Aula Húmeda, brindando una aproximación conceptual con la revisión de trabajos de grado, tesis, revistas indexadas y artículos científicos al igual que...

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Autores:: López Parra, Catalina
Martínez Vergara, Paula Andrea
Rincón Lancheros, John Andrés
Tapasco De La Cruz, Hellen Katherine

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2023

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Este estado del arte aborda dos conceptos fundamentales que son Salud Mental y Discapacidad Psicosocial en el marco del Ambiente Pedagógico Complejo Aula Húmeda, brindando una aproximación conceptual con la revisión de trabajos de grado, tesis, revistas indexadas y artículos científicos al igual que teorías que sustentan el desarrollo investigativo del documento junto con políticas públicas que rigen al país en cuanto a educación, bienestar emocional y Salud Mental. Para esto, el grupo investigador realizó instrumentos de recolección, selección y organización de los documentos identificados y así proponer categorías de análisis que permiten articular la intención investigativa, entendiendo esto como la conceptualización de Discapacidad Psicosocial para poder responder a las necesidades educativas desde las comprensiones que arrojó la investigación.
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Para esto, el grupo investigador realizó instrumentos de recolección, selección y organización de los documentos identificados y así proponer categorías de análisis que permiten articular la intención investigativa, entendiendo esto como la conceptualización de Discapacidad Psicosocial para poder responder a las necesidades educativas desde las comprensiones que arrojó la investigación.Submitted by Hellen Katherine Tapasco De La Cruz (hktapascod@upn.edu.co) on 2023-06-07T22:52:42Z No. of bitstreams: 2 Discapacidad Psicosoc.pdf: 2414625 bytes, checksum: 1c490525dd2c22e7352f188532996a22 (MD5) Autorización trabajo de grado.pdf: 776218 bytes, checksum: 820e35af0c59ef79a387a1bf76320b98 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Desde trabajo de grado se rechaza la licencia de uso, la presentación no es la adecuada, el nombre del documento es inteligible - se recomienda digitarlo. El archivo debe ser nombrado como Licencia de uso. on 2023-06-13T21:51:24Z (GMT)Submitted by Hellen Katherine Tapasco De La Cruz (hktapascod@upn.edu.co) on 2023-06-13T23:59:41Z No. of bitstreams: 2 Discapacidad Psicosoc.pdf: 2414625 bytes, checksum: 1c490525dd2c22e7352f188532996a22 (MD5) Licencia de uso.pdf: 950394 bytes, checksum: 15a2513ae0ae3cc5b83990f05f8ab8b0 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-14T22:37:15Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Discapacidad Psicosoc.pdf: 2414625 bytes, checksum: 1c490525dd2c22e7352f188532996a22 (MD5) Licencia de uso.pdf: 950394 bytes, checksum: 15a2513ae0ae3cc5b83990f05f8ab8b0 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-06-28T15:29:19Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Discapacidad Psicosoc.pdf: 2414625 bytes, checksum: 1c490525dd2c22e7352f188532996a22 (MD5) Licencia de uso.pdf: 950394 bytes, checksum: 15a2513ae0ae3cc5b83990f05f8ab8b0 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-28T15:29:19Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Discapacidad Psicosoc.pdf: 2414625 bytes, checksum: 1c490525dd2c22e7352f188532996a22 (MD5) Licencia de uso.pdf: 950394 bytes, checksum: 15a2513ae0ae3cc5b83990f05f8ab8b0 (MD5) Previous issue date: 2023-06-07Licenciado en Educación EspecialPregradoThis state-of-the-art addresses two fundamental concepts which are Mental Health and Psychosocial Disability in the framework of the Ambientes Pedagógicos Complejos Aula Húmeda Environment, providing a conceptual approach with the review of graduate works, theses, indexed journals and scientific articles as well as theories that support the research development of the document together with public policies that govern the country in terms of education, emotional well-being and Mental Health. For this purpose, the research group carried out instruments of collection, selection and organization of the identified documents and thereby, raise categories of analysis that allow articulating the research intention, understanding the above as the conceptualization of Psychosocial Disability to be able to respond to the educational needs from the comprehensions which resulted from the researchEducación, Didáctica y comunicaciones otrasapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación EspecialFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalSalud mentalAula húmedaEstado del arteAmbiente Pedagógico Complejo (APC)Discapacidad psicosocialMental healthAula HúmedaState of the artPsychosocial disabilityEstado del arte sobre salud mental y discapacidad psicosocial. Proyecto aula húmeda de la licenciatura en educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional. 2006 - 2021.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcosta, J., Ruiz, C., y Sánchez, S. (2008). Estructuración espacio temporal en niños con limitación visual: una experiencia en el medio acuático. [Trabajo de grado Universidad Pedagógica Nacional]. Biblioteca central UPN. Número Topográfico.TE-10559Abella, A., Castañeda, C. y Erazo, J. (2012). Diseño, aplicación y evaluación de una propuesta pedagógica basada en la implementación de un paisaje sonoro en el ambiente complejo Aula Húmeda. [Trabajo de grado Universidad Pedagógica Nacional]. Biblioteca central UPN. Número Topográfico.TE-14744Aguado, A. (1995). Historia de las deficiencias. Madrid. Universidad Oviedo. Archivo digital. Recuperado De: http://sid.usal.es/idocs/F8/8.1- 5051/librohistoriadelasdeficiencias.pdfAgudelo, G., Nausa, J. y Urquijo, O. 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Estado del arte sobre salud mental y discapacidad psicosocial. Proyecto aula húmeda de la licenciatura en educación especial en la Universidad Pedagógica Nacional. 2006 - 2021.

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