Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.

El presente proyecto de investigación se centra en la identificación y fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes del Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente en la Licenciatura en Diseño Tecnológico. Basado en los marcos conceptuales del Ministe...

Full description

Autores:
Castillo Ramos, Hans Anderson
Rojas Vanegas, Juliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2025
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21202
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/21202
Palabra clave:
Competencias TIC
Formación docente
Cualificación
Herramientas digitales
Educación superior
ICT Competencies
Teacher training
Professional development
Digital tools
Higher education
Rights
openAccess
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_4dfa2018f13cdba4008db71b4735673b
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/21202
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
title Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
spellingShingle Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
Competencias TIC
Formación docente
Cualificación
Herramientas digitales
Educación superior
ICT Competencies
Teacher training
Professional development
Digital tools
Higher education
title_short Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_full Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_fullStr Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_full_unstemmed Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
title_sort Plan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.
dc.creator.fl_str_mv Castillo Ramos, Hans Anderson
Rojas Vanegas, Juliana
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Merchán Basabe, Carlos Alberto
dc.contributor.author.none.fl_str_mv Castillo Ramos, Hans Anderson
Rojas Vanegas, Juliana
dc.subject.spa.fl_str_mv Competencias TIC
Formación docente
Cualificación
Herramientas digitales
Educación superior
topic Competencias TIC
Formación docente
Cualificación
Herramientas digitales
Educación superior
ICT Competencies
Teacher training
Professional development
Digital tools
Higher education
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv ICT Competencies
Teacher training
Professional development
Digital tools
Higher education
description El presente proyecto de investigación se centra en la identificación y fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes del Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente en la Licenciatura en Diseño Tecnológico. Basado en los marcos conceptuales del Ministerio de Educación Nacional y la UNESCO, se diseñó un plan de cualificación estructurado en tres fases: diagnóstico, implementación y evaluación. A través de la aplicación de cuestionarios, entrevistas y sesiones formativas que integraron diversas herramientas digitales, se desarrolló un proceso orientado a mejorar el nivel de apropiación y uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación. Este estudio busca aportar al mejoramiento de la formación docente y la integración efectiva de TIC en la educación superior.
publishDate 2025
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2025-06-20T16:19:29Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2025-06-20T16:19:29Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2025
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/21202
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/21202
identifier_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Aguilar Fajardo, J. (21 De 10 De 2020). Marco Nacional De Cualificaciones De Colombia. Obtenido De YouTube: Https://Www.Youtube.Com/Watch?V=Pkdiamanfzo&T=652s
CEPAL. (2020). Educación, Juventud Y Trabajo Habilidades Y Competencias Necesarias En Un Contexto Cambiante. Naciones Unidas: Naciones Unidas. Obtenido De Https://Www.Cepal.Org/Es/Publicaciones/46066-Educacion-Juventud-Trabajo-Habilidades-Competencias-Necesarias-Un-Contexto
CEPAL, Embajada De Noruega. (S.F.). Educación Y Formación Técnico-Profesional Para Una Mayor Igualdad En América Latina Y El Caribe. Obtenido De Educación Y Formación Técnico-Profesional: Https://Www.Cepal.Org/Es/Proyectos/Educacion-Formacion-Tecnico-Profesional
Guzmán Flores, T., García Ramírez, M., & Chaparro Sánchez, R. (2011). Formación Docente Para La Integración De Las TIC En La Práctica Educativa. Mexico: Universidad Autónoma De Querétaro.
Hernández Sampieri , R., & Fernández Collado , C. (2010). METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN. MCGRAW-HILL. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Uv.Mx/Personal/Cbustamante/Files/2011/06/Metodologia-De-La-Investigaci%C3%83%C2%B3n_Sampieri.Pdf
Johnson, R., & J. Onwuegbuzie, A. (Summer De 2004). Mixed Methods Research: A Research Paradigm Whose Time Has Come. Teachers Matter: Evidence From Value-Added Assessments. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Sites.Ualberta.Ca/~Dcl3/KT/Educational%20Researcher_Johnson_Mixed%20methods%20research%20A%20research_2004.Pdf
M Belén , S., Fariña Vargas, E., & Moreira, M. (2012). COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO Y ALUMNADO EN EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA VIRTUAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. Revista Historia De La Educación Latinoamericana, 227 - 245.
María Del Mar Rodríguez, I. M. (12 De 07 De 2019). Las TIC En La Educación: Una Enseñanza Más Activa E Innovadora. Obtenido De Https://Www.Udep.Edu.Pe/Hoy/2019/07/Las-Tic-En-La-Educacion-Una-Ensenanza-Mas-Activa-E-Innovadora/#:~:Text=Seg%C3%Ban%20la%20Unesco%2C%20las%20Tecnolog%C3%Adas,La%20calidad%20de%20la%20educaci%C3%B3n.
MEN. (2013). Competencias TIC Para El Desarrollo Profesional Docente. Bogotá, Colombia, Colombia: Ministerio De Educación Nacional. Obtenido De Https://Www.Mineducacion.Gov.Co/1621/Articles-339097_Archivo_Pdf_Competencias_Tic.Pdf
MINEDUC. (2021). El Marco De Cualificaciones Técnico Profesional. Obtenido De Ministerio De Educacion De Chile: Https://Marcodecualificacionestp.Mineduc.Cl/
MINEDUC. (07 De 01 De 2022). Sobre El MCTP. Obtenido De Ministerio De Educacion De Chile: Https://Marcodecualificacionestp.Mineduc.Cl/Sobre-El-Mctp/
Ministerio De Educación Nacional. (2022). MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES: APUESTA DE PAÍS POR LOS APRENDIZAJES PERTINENTES Y LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y LABORALES. Bogotá D:C. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Mineducacion.Gov.Co/1780/Articles-363488_Recurso_31.Pdf
Mintrabajo. (S.F.). Sistema Nacional De Cualificaciones. Obtenido De Ministerio De Trabajo: Https://Www.Mintrabajo.Gov.Co/Sistema-Nacional-De-Cualificaciones
MNC. (2019). Ruta Para El Diseño De Las Cualificaciones. Obtenido De Marco Nacional De Cualificaciones De Colombia: Https://Especiales.Colombiaaprende.Edu.Co/Mnc/Ruta.Html
OCDE. (2016). Definición Y Selección De Competencias Claves (Deseco). La Organización Para La Cooperación Y El Desarrollo Económico.
Rodríguez Miranda, F. D., & Pozuelos Estrada, F. J. (2009). APORTACIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LOS CENTROS TIC. ESTUDIO DE CASOS. España: Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación. Obtenido De Https://Www.Redalyc.Org/Pdf/368/36812381003.Pdf
Ruiz, M., & Belén, A. (2010). FORMACIÓN DOCENTE EN TICS. ¿ESTÁN LOS DOCENTES PREPARADOS PARA LA (R)EVOLUCIÓN? INFAD REVISTA DE PSICOLOGÍA. Obtenido De Https://Www.Redalyc.Org/Pdf/3498/349832327003.Pdf
SNIES. (2021). Preguntas Frecuentes . Obtenido De Sistema Nacional De Información De La Educación Superior: Https://Snies.Mineducacion.Gov.Co/Portal/AYUDA/Preguntas-Frecuentes/#:~:Text=%C2%Bfqu%C3%A9%20es%20el%20c%C3%B3digo%20SNIES%20de%20un%20programa%20acad%C3%A9mico%20de,El%20reconocimiento%20del%20registro%20calificado.
Tobón, S. (2008). LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA. Bogotá, Colombia: Grupo Cife. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Cmapspublic3.Ihmc.Us/Rid=1LVT9TXFX-1VKC0TM-16YT/Formaci%C3%B3n%20basada%20en%20competencias%20(Sergio%20Tob%C3%B3n).Pdf
UNESCO. (2014). Estrategia De Educación De La UNESCO. Bokova: UNESDOC Biblioteca Digital. Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000231288_Spa
UNESCO. (2019). Marco De Competencias De Los Docentes En Materia De TIC UNESCO. Paris, Francia: UNESCO (La Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura). Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000371024
UNESCO. (2023). Transformar La Educación Y Formación Técnica Y Profesional (EFTP) Para Transiciones Exitosas Y Justas: Estrategia De La UNESCO 2022-2029. UNESDOC Biblioteca Digital. Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000386166
UNESCO. (25 De 01 De 2024). Publicación De La Última Edición Del Inventario Mundial De Los Marcos Nacionales Y Regionales De Cualificaciones. Obtenido De UNESCO: Https://Www.Unesco.Org/Es/Articles/Publicacion-De-La-Ultima-Edicion-Del-Inventario-Mundial-De-Los-Marcos-Nacionales-Y-Regionales
Unión Europea. (2019). El Marco Europeo De Cualificaciones. (C. Europea, Ed.) Luxemburgo. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Europass.Europa.Eu/System/Files/2020-05/EQF%20Brochure-ES.Pdf
UPN. (2024). Facultad De Ciencia Y Tecnología. Obtenido De Universidad Pedagógica Nacional: Https://Cienciaytecnologia.Upn.Edu.Co/Historia/
Vargas, N. B. (2010). Herramientas Básicas Para El Diseño E Implementación De Marcos De Cualificaciones. Organización Internacional Del Trabajo. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Oitcinterfor.Org/Sites/Default/Files/File_Publicacion/Marco.Pdf
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá, Colombia.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Diseño Tecnológico
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencia y Tecnología
institution Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/5/PLAN%20DE%20CUALIFICACI%c3%93N%20EN%20COMPETENCIAS%20TIC.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/3/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/4/202503650116113-16%20JUN%2025%20HANS%20Y%20JULIANA.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/1/PLAN%20DE%20CUALIFICACI%c3%93N%20EN%20COMPETENCIAS%20TIC.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 8191594f803caa8bc056459c0115463f
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
338d249bca73a5c66d3b446a1d02556a
992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1836753110399188992
spelling Merchán Basabe, Carlos AlbertoCastillo Ramos, Hans AndersonRojas Vanegas, JulianaBogotá, Colombia.2025-06-20T16:19:29Z2025-06-20T16:19:29Z2025http://hdl.handle.net/20.500.12209/21202instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente proyecto de investigación se centra en la identificación y fortalecimiento de las competencias TIC en los docentes del Departamento de Tecnología de la Universidad Pedagógica Nacional, específicamente en la Licenciatura en Diseño Tecnológico. Basado en los marcos conceptuales del Ministerio de Educación Nacional y la UNESCO, se diseñó un plan de cualificación estructurado en tres fases: diagnóstico, implementación y evaluación. A través de la aplicación de cuestionarios, entrevistas y sesiones formativas que integraron diversas herramientas digitales, se desarrolló un proceso orientado a mejorar el nivel de apropiación y uso pedagógico de las tecnologías de la información y comunicación. Este estudio busca aportar al mejoramiento de la formación docente y la integración efectiva de TIC en la educación superior.Submitted by Hans Anderson Castillo Ramos (hacastillor@upn.edu.co) on 2025-06-19T05:07:11Z No. of bitstreams: 2 PLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.pdf: 1642309 bytes, checksum: 992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 2251585 bytes, checksum: 338d249bca73a5c66d3b446a1d02556a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2025-06-20T00:15:42Z (GMT) No. of bitstreams: 2 PLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.pdf: 1642309 bytes, checksum: 992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 2251585 bytes, checksum: 338d249bca73a5c66d3b446a1d02556a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2025-06-20T16:19:29Z (GMT) No. of bitstreams: 2 PLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.pdf: 1642309 bytes, checksum: 992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 2251585 bytes, checksum: 338d249bca73a5c66d3b446a1d02556a (MD5)Made available in DSpace on 2025-06-20T16:19:29Z (GMT). No. of bitstreams: 2 PLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC PARA DOCENTES DE LA LICENCIATURA EN DISEÑO TECNOLÓGICO DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL.pdf: 1642309 bytes, checksum: 992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618 (MD5) Licencia de Uso.pdf: 2251585 bytes, checksum: 338d249bca73a5c66d3b446a1d02556a (MD5) Previous issue date: 2025Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en Diseño TecnológicoPregradoCualificación docenteapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Diseño TecnológicoFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCompetencias TICFormación docenteCualificaciónHerramientas digitalesEducación superiorICT CompetenciesTeacher trainingProfessional developmentDigital toolsHigher educationPlan de cualificación en competencias TIC para docentes de la licenciatura en diseño tecnológico de la Universidad Pedagógica Nacional.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAguilar Fajardo, J. (21 De 10 De 2020). Marco Nacional De Cualificaciones De Colombia. Obtenido De YouTube: Https://Www.Youtube.Com/Watch?V=Pkdiamanfzo&T=652sCEPAL. (2020). Educación, Juventud Y Trabajo Habilidades Y Competencias Necesarias En Un Contexto Cambiante. Naciones Unidas: Naciones Unidas. Obtenido De Https://Www.Cepal.Org/Es/Publicaciones/46066-Educacion-Juventud-Trabajo-Habilidades-Competencias-Necesarias-Un-ContextoCEPAL, Embajada De Noruega. (S.F.). Educación Y Formación Técnico-Profesional Para Una Mayor Igualdad En América Latina Y El Caribe. Obtenido De Educación Y Formación Técnico-Profesional: Https://Www.Cepal.Org/Es/Proyectos/Educacion-Formacion-Tecnico-ProfesionalGuzmán Flores, T., García Ramírez, M., & Chaparro Sánchez, R. (2011). Formación Docente Para La Integración De Las TIC En La Práctica Educativa. Mexico: Universidad Autónoma De Querétaro.Hernández Sampieri , R., & Fernández Collado , C. (2010). METODOLOGÍA DELA INVESTIGACIÓN. MCGRAW-HILL. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Uv.Mx/Personal/Cbustamante/Files/2011/06/Metodologia-De-La-Investigaci%C3%83%C2%B3n_Sampieri.PdfJohnson, R., & J. Onwuegbuzie, A. (Summer De 2004). Mixed Methods Research: A Research Paradigm Whose Time Has Come. Teachers Matter: Evidence From Value-Added Assessments. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Sites.Ualberta.Ca/~Dcl3/KT/Educational%20Researcher_Johnson_Mixed%20methods%20research%20A%20research_2004.PdfM Belén , S., Fariña Vargas, E., & Moreira, M. (2012). COMPETENCIAS DIGITALES DEL PROFESORADO Y ALUMNADO EN EL DESARROLLO DE LA DOCENCIA VIRTUAL. EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA. Revista Historia De La Educación Latinoamericana, 227 - 245.María Del Mar Rodríguez, I. M. (12 De 07 De 2019). Las TIC En La Educación: Una Enseñanza Más Activa E Innovadora. Obtenido De Https://Www.Udep.Edu.Pe/Hoy/2019/07/Las-Tic-En-La-Educacion-Una-Ensenanza-Mas-Activa-E-Innovadora/#:~:Text=Seg%C3%Ban%20la%20Unesco%2C%20las%20Tecnolog%C3%Adas,La%20calidad%20de%20la%20educaci%C3%B3n.MEN. (2013). Competencias TIC Para El Desarrollo Profesional Docente. Bogotá, Colombia, Colombia: Ministerio De Educación Nacional. Obtenido De Https://Www.Mineducacion.Gov.Co/1621/Articles-339097_Archivo_Pdf_Competencias_Tic.PdfMINEDUC. (2021). El Marco De Cualificaciones Técnico Profesional. Obtenido De Ministerio De Educacion De Chile: Https://Marcodecualificacionestp.Mineduc.Cl/MINEDUC. (07 De 01 De 2022). Sobre El MCTP. Obtenido De Ministerio De Educacion De Chile: Https://Marcodecualificacionestp.Mineduc.Cl/Sobre-El-Mctp/Ministerio De Educación Nacional. (2022). MARCO NACIONAL DE CUALIFICACIONES: APUESTA DE PAÍS POR LOS APRENDIZAJES PERTINENTES Y LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS Y LABORALES. Bogotá D:C. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Mineducacion.Gov.Co/1780/Articles-363488_Recurso_31.PdfMintrabajo. (S.F.). Sistema Nacional De Cualificaciones. Obtenido De Ministerio De Trabajo: Https://Www.Mintrabajo.Gov.Co/Sistema-Nacional-De-CualificacionesMNC. (2019). Ruta Para El Diseño De Las Cualificaciones. Obtenido De Marco Nacional De Cualificaciones De Colombia: Https://Especiales.Colombiaaprende.Edu.Co/Mnc/Ruta.HtmlOCDE. (2016). Definición Y Selección De Competencias Claves (Deseco). La Organización Para La Cooperación Y El Desarrollo Económico.Rodríguez Miranda, F. D., & Pozuelos Estrada, F. J. (2009). APORTACIONES SOBRE EL DESARROLLO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LOS CENTROS TIC. ESTUDIO DE CASOS. España: Pixel-Bit. Revista De Medios Y Educación. Obtenido De Https://Www.Redalyc.Org/Pdf/368/36812381003.PdfRuiz, M., & Belén, A. (2010). FORMACIÓN DOCENTE EN TICS. ¿ESTÁN LOS DOCENTES PREPARADOS PARA LA (R)EVOLUCIÓN? INFAD REVISTA DE PSICOLOGÍA. Obtenido De Https://Www.Redalyc.Org/Pdf/3498/349832327003.PdfSNIES. (2021). Preguntas Frecuentes . Obtenido De Sistema Nacional De Información De La Educación Superior: Https://Snies.Mineducacion.Gov.Co/Portal/AYUDA/Preguntas-Frecuentes/#:~:Text=%C2%Bfqu%C3%A9%20es%20el%20c%C3%B3digo%20SNIES%20de%20un%20programa%20acad%C3%A9mico%20de,El%20reconocimiento%20del%20registro%20calificado.Tobón, S. (2008). LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA. Bogotá, Colombia: Grupo Cife. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Cmapspublic3.Ihmc.Us/Rid=1LVT9TXFX-1VKC0TM-16YT/Formaci%C3%B3n%20basada%20en%20competencias%20(Sergio%20Tob%C3%B3n).PdfUNESCO. (2014). Estrategia De Educación De La UNESCO. Bokova: UNESDOC Biblioteca Digital. Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000231288_SpaUNESCO. (2019). Marco De Competencias De Los Docentes En Materia De TIC UNESCO. Paris, Francia: UNESCO (La Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y La Cultura). Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000371024UNESCO. (2023). Transformar La Educación Y Formación Técnica Y Profesional (EFTP) Para Transiciones Exitosas Y Justas: Estrategia De La UNESCO 2022-2029. UNESDOC Biblioteca Digital. Obtenido De Https://Unesdoc.Unesco.Org/Ark:/48223/Pf0000386166UNESCO. (25 De 01 De 2024). Publicación De La Última Edición Del Inventario Mundial De Los Marcos Nacionales Y Regionales De Cualificaciones. Obtenido De UNESCO: Https://Www.Unesco.Org/Es/Articles/Publicacion-De-La-Ultima-Edicion-Del-Inventario-Mundial-De-Los-Marcos-Nacionales-Y-RegionalesUnión Europea. (2019). El Marco Europeo De Cualificaciones. (C. Europea, Ed.) Luxemburgo. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Europass.Europa.Eu/System/Files/2020-05/EQF%20Brochure-ES.PdfUPN. (2024). Facultad De Ciencia Y Tecnología. Obtenido De Universidad Pedagógica Nacional: Https://Cienciaytecnologia.Upn.Edu.Co/Historia/Vargas, N. B. (2010). Herramientas Básicas Para El Diseño E Implementación De Marcos De Cualificaciones. Organización Internacional Del Trabajo. Obtenido De Chrome-Extension://Efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/Https://Www.Oitcinterfor.Org/Sites/Default/Files/File_Publicacion/Marco.PdfTHUMBNAILPLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC.pdf.jpgPLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg4147http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/5/PLAN%20DE%20CUALIFICACI%c3%93N%20EN%20COMPETENCIAS%20TIC.pdf.jpg8191594f803caa8bc056459c0115463fMD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202503650116113-16 JUN 25 HANS Y JULIANA.pdf202503650116113-16 JUN 25 HANS Y JULIANA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf2251585http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/4/202503650116113-16%20JUN%2025%20HANS%20Y%20JULIANA.pdf338d249bca73a5c66d3b446a1d02556aMD54ORIGINALPLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC.pdfPLAN DE CUALIFICACIÓN EN COMPETENCIAS TIC.pdfapplication/pdf1642309http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/21202/1/PLAN%20DE%20CUALIFICACI%c3%93N%20EN%20COMPETENCIAS%20TIC.pdf992ad065f1b8e75ed8b2011b4a33b618MD5120.500.12209/21202oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/212022025-06-20 23:00:21.454Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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

Publicaciones similares