Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia.
El presente trabajo de grado pretende inicialmente explorar las posibilidades que tienen las prácticas corporales caracterizadas por la expresividad, la concienciación interior y la reconstitución corporal emocional, enmarcadas en una educación corporal que resignifique el cuerpo femenino, en su cap...
- Autores:
-
Ballesteros Benavides, July Tatiana
Chila Prada, Angela
Rodríguez Montilla, Maryuri Katerine
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13369
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13369
- Palabra clave:
- Educación física
Mujer
Empoderamiento corporal
Expresión corporal
Autoestima
Identidad
Physical education
Woman
Body empowerment
Body expression
Self - Esteem
Identity
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_4de05bed952cc56f2bdb32ff99595e9d |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13369 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
title |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
spellingShingle |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. Educación física Mujer Empoderamiento corporal Expresión corporal Autoestima Identidad Physical education Woman Body empowerment Body expression Self - Esteem Identity |
title_short |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
title_full |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
title_fullStr |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
title_full_unstemmed |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
title_sort |
Empoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia. |
dc.creator.fl_str_mv |
Ballesteros Benavides, July Tatiana Chila Prada, Angela Rodríguez Montilla, Maryuri Katerine |
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Serna Caldas, Efraín |
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Ballesteros Benavides, July Tatiana Chila Prada, Angela Rodríguez Montilla, Maryuri Katerine |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Educación física Mujer Empoderamiento corporal Expresión corporal Autoestima Identidad |
topic |
Educación física Mujer Empoderamiento corporal Expresión corporal Autoestima Identidad Physical education Woman Body empowerment Body expression Self - Esteem Identity |
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Physical education Woman Body empowerment Body expression Self - Esteem Identity |
description |
El presente trabajo de grado pretende inicialmente explorar las posibilidades que tienen las prácticas corporales caracterizadas por la expresividad, la concienciación interior y la reconstitución corporal emocional, enmarcadas en una educación corporal que resignifique el cuerpo femenino, en su capacidad defensora de derechos, liberadora de opresión y ejercicio abusivo del poder, e identitaria como mujer en condiciones de equidad. Por otra parte, subyace un deseo de potenciar caminos aplicativos didácticos, pedagógicos e investigativos de la Educación Física frente a las condiciones históricas presentes de grupos sociales, que han sido invisibilizados, marginados, excluidos y víctimas de un modo social, cultural, económico y político, que atenta contra la dignidad humana y su desarrollo. |
publishDate |
2021 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2021-07-08T21:50:50Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2021-07-08T21:50:50Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2021 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13369 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13369 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Antolín, L. (2013). Expresión corporal fundamentos motrices. Publicaciones de la Universidad de Valencia (PUV). Biblioteca Digital de Bogotá. Recuperado de: https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2054374/, el día 2020-11-11. Asamblea General de las Naciones Unidas. (10 de diciembre de 1948). Declaración Universal de Derechos Humanos. [resolución 217 A (III)] Recuperado de: http://historico.equidadmujer.gov.co/Normativa/LeyesFavorables/Internacionales/Declaracion-Universal-Derechos-Humanos.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020. Ashworth, S. Mosston, M. (1996). La enseñanza de la educación física. La reforma de los estilos de enseñanza. Editorial Hispano-europea. Barcelona, España. Beauvoir, S. (2015). El segundo sexo. Ediciones Cátedra. Madrid. Recuperado de https://es.scribd.com/document/273187068/El-Segundo-Sexo-de-Beauvoir Benjumea, M. (2010). Motricidad como dimensión humana. Recuperado de http://viref.udea.edu.co/contenido/publicaciones/motricidad_dimension_humana.pdf Buil, S., Campos, E., Caño, M., Carrión, D., Diaz, A., Gallardo, C., Valadez, M. (s.f.) Expresión Corporal en el aula de primaria: su didáctica. Ediciones Guillermo Castilla. Málaga. Recuperado de: http://www.alhaurin.com/pdf/2012/09.pdf Blázquez, D. (2006). Evaluar en educación física. Tomado de https://tachh1.files.wordpress.com/2019/10/libro-evaluar-en-educacion-fisica-domingo-blacc81zquez-.pdf Castro, F. (2008). Yoga y Educación Física. Unidad didáctica en secundaria. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd124/yoga-y-educacion-fisica-unidad-didactica-en-secundaria.htm Chinchilla. V. (1999). Historiografía de la educación física en Colombia. Universidad pedagógica Nacional. Recuperado de https://core.ac.uk/download/pdf/234805479.pdf Centro Nacional de Memoria Histórica - CNMH. (2018). Memoria histórica con víctimas de violencia sexual: aproximación conceptual y metodológica. Recuperado de: http://centrodememoriahistorica.gov.co/wp-content/uploads/2020/02/memoria-historica-con-victimas-de-violencia-sexual.pdf Consejería presidencial para la equidad de la mujer. (2020). Boletín II, abril 5 de 2020. Línea 155 en el contexto de medidas de aislamiento preventivo por Coronavirus en Colombia. Recuperado de: http://www.equidadmujer.gov.co/prensa/2019/Paginas/Boletin-II-Linea-155-contexto-medidas-aislamiento-preventivo-Coronavirus-Colombia.aspx Consultado el 29 de Mayo de 2021. Congreso De La República. (4 de diciembre de 2008) Ley 1257 de 2008. D.O.: 47.193. Recuperado de: https://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-3657_documento.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020. Congreso De La República. (24 de julio de 2000) Ley 599 de 2000. D.O.: 44.097. Recuperado de: http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_599_2000.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020. Congreso De La República. (10 de julio de 2007) Ley 1146 de 2007. D.O.: 46.685. Recuperado de: https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1146_2007.htm#:~:text=Derecho%20del%20Bienestar%20Familiar%20%5BLEY_1146_2007%5D&text=Por%20medio%20de%20la%20cual,ni%C3%B1as%20y%20adolescentes%20abusados%20sexualmente.&text=ART%C3%8DCULO%202o.,DEFINICI%C3%93N Consultado el 23 de mayo de 2020. Cortés, J. (2015). Mujeres en los juegos olímpicos de Atenas (1896) a Berlín (1963): género, cuerpo y poder. Tesis de máster universitario en género y diversidad. Universidad de Oviedo. Recuperado de http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/31251/3/TFM_%20Jose%20Mar%C3%ADa%20Cort%C3%A9s.pdf Diccionario Etimológico Castellano En Línea. Definición de Cuerpo. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?cuerpo#:~:text=La%20palabra%20cuerpo%20viene%20del,humana%20sobre%20todo%20el%20tronco.&text=La%20palabra%20cuerpo%20se%20refiere,(v.g.%20cuerpo%20de%20polic%C3%ADa) consultado el 01 de marzo de 2021. Diccionario Etimológico Castellano en Línea. Etimología de Horda. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?horda Diaz, D. (2013). Cuerpos, mujeres y feminismo. Repositorio de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá (Colombia). Recuperado de: http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/3121 Diez. A. (2006). Evolución histórica y social de la presencia de la mujer en la práctica física y el deporte. Revista Digital. Buenos Aires. (Año 11 - N° 99). Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd99/mujer.htm Durkheim, E. (1979). Educación y sociología. Editorial Linotipo LTDA. Bogotá. Colombia. Engels, F. (2017). El origen de la familia, de la propiedad privada y el estado. Ediciones Akal. Madrid, España. Digitalia. Recuperado de https://ezproxy.biblored.gov.co:2152/a/50873/el-origen-de-la-familia--de-la-propiedad-privada-y-del-estado Escobar, M. (1985). Paulo Freire y la educación liberadora. Consejo Nacional de Fomento Educativo. México, D.F. Recuperado de http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/657/1985_Paulo_Freire_y_la_Educacion_Liberadora.pdf?sequence=1&isAllowed=y Gallo, L. (2010). Los discursos de la Educación Física contemporánea. Armenia. Editorial Kinesis. García, M. (2008). La marital corrección: un tipo de violencia aceptado en la Baja Edad Media. Clío y crimen. (5), 39 - 71. Recuperado de: https://www.durango-udala.net/portalDurango/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_517_1.pdf el 6 de junio de 2020 Góngora, Fernández y Castro. (2010). Estudio de validación de la escala de autoestima de Rosenberg en población adolescente de la Ciudad de Buenos Aires. Perspectivas en psicología. Vol. 7. (pp. 24 – 30) Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5113890 Consultado el 12 de abril de 2021. González, C. (2020). Las pioneras del deporte en Colombia. Diario AS Colombia, Diario online de deportes. Recuperado de: https://colombia.as.com/colombia/2020/03/06/masdeporte/1583517585_234950.html#:~:text=Las%20primeras%20Ol%C3%ADmpicas,Nelly%20Siro%20y%20Carmen%20G%C3%B3mez Guterres, A. (s.f.). La lucha contra la violencia de género, parte vital de la respuesta de los países frente al COVID-19. Recuperado de: https://www.un.org/es/coronavirus/articles/prevencion-reparacion-violencia-contra-mujeres-durante-COVID-19 Consultado el 29 de Mayo de 2021. Helg, A. (1987). La educación en Colombia 1918-1957 una historia social, económica y política. Primera edición en español: 1987. Editorial CEREC. Bogotá – Colombia. Instituto Aragonés de la Mujer. Feminismos. Tres siglos de lucha por la Igualdad. España. Recuperado de: https://www.aragon.es/documents/20127/674325/feminismos_igualdad_curso.pdf/35542faa-08b0-355d-881c-17ee21e5894f Consultado el 24 de mayo de 2020. Instituto de la mujer, Castilla-La Mancha. Oliva Sabuco. Recuperado de: https://institutomujer.castillalamancha.es/centro-de-documentacion-y-biblioteca-luisa-sigea/enciclopedia-de-mujeres-oliva-sabuco/oliva-sabuco-0 el 18 de junio de 2020. Jay Gould, E. (1981). La falsa medida del hombre. Buenos Aires, Argentina. Ediciones Orbis, S.A. Recuperado de http://www.alames.org/index.php/documentos/libros/medicina-social/libros-1/70-falsamedidal/file el 19 de junio de 2020 Jiménez, C. (1987). La mujer en el camino de su emancipación. Recuperado de: https://edoc.pub/la-mujer-en-el-camino-de-su-emancipacion-pdf-free.html el 6 de junio de 2020. Lara. L. (1998). La danza en construcción: De los orígenes históricos al método de Paulo Freire. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd11/dancae1.htm Lara, M., Mayorga, D. y López, I. (2019). Expresión corporal: revisión bibliográfica sobre las características y orientaciones metodológicas en contextos educativos. Revista científica Acción motriz. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6920316 Lagarde, M. (1996). Género y feminismo, desarrollo humano y democracia. Impreso en Grafistaff. Madrid-España. Recuperado de https://desarmandolacultura.files.wordpress.com/2008/04/lagarde-marcela-genero-y-feminismo.pdf Lagarde, M. (1998). Identidad genérica y feminismo. Escandón impresores. Sevilla. Recuperado de http://centroderecursos.alboan.org/ebooks/0000/0843/12_LAG_IDE.pdf Lagarde, M. (2000). Autoestima y Género. Cuadernos Inacabados 39, Claves feministas para la autoestima de las mujeres. Recuperado de https://xenero.webs.uvigo.es/profesorado/marcela_lagarde/autoestima.pdf Magallón, J. (2002). El renacimiento medieval de la jurisprudencia romana. Universidad Nacional Autónoma de México. Serie doctrina jurídica, Núm. 109. México, D. F. Recuperado de: https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/379-el-renacimiento-medieval-de-la-jurisprudencia-romana consultado el 6 de junio de 2020. Martín, P. (2008). Cuerpos que hablan. Géneros, identidades y representaciones sociales. Capítulo 7. Cuerpo e identidad: ¿el juego del ser? Recuperado de: https://ezproxy.biblored.gov.co:2152/visor/60014 Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. ABECÉ Protocolos de bioseguridad (Resolución 666 del 24 de abril de 2020). Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/abece-resolucion-666.pdf Consultado el 25 de Marzo de 2021. Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Resolución 666 del 24 de abril de 2020. Recuperado de https://id.presidencia.gov.co/Documents/200424-Resolucion-666-MinSalud.pdf Consultado el 25 de marzo de 2021. Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Violencias de género. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/ssr/Paginas/violencias-de-genero.aspx Consultado el 29 de Mayo de 2021. Morgan, L. (1877). La sociedad primitiva. Recuperado de https://seminariolecturasfeministas.files.wordpress.com/2012/01/morgan-la-sociedad-primitiva-pdf.pdf Morsch, A 1, Yela, D & Lourenço, C. (2018). Perfil de la atención a víctimas de violencia sexual en Campinas. Rev. Bioét. vol.26 no.1 Brasília Ene./Mar. 2018. Recuperado de: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1983-80422018000100067&script=sci_abstract&tlng=es Morrón, L. (2013). Hipatia. Mujeres con ciencia. Blog de la cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco. Recuperado de https://mujeresconciencia.com/2015/06/15/hipatia/ Consultado el 18 de junio de 2020. Muñiz, E. (2010). Disciplinas y prácticas corporales: una mirada a las sociedades contemporáneas. Anthropos Editorial. México. Muñoz, D. (2009). La expresión corporal en el área de Educación Física. Batería de juegos. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd130/la-expresion-corporal-en-educacion-fisica.htm#:~:text=La%20Expresi%C3%B3n%20Corporal%20surge%20como,aglutinasen%20cuerpo%2C%20espacio%20y%20tiempo OEA. Departamento de Derecho Internacional. (1994). Convención interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer “convención de Belem do Para". Recuperado de: https://www.oas.org/juridico/spanish/tratados/a-61.html Consultado el 23 de mayo de 2020. ONU Mujeres. Dimensiones de Género en la crisis del COVID-19 en Colombia: Impactos e implicaciones son diferentes para mujeres y hombres. Recuperado de: https://www2.unwomen.org/-/media/field%20office%20colombia/documentos/publicaciones/2020/01/covid19_onu_mujeres-colombia.pdf?la=es&vs=1437 Consultado el 29 de Mayo de 2021. ONU Mujeres. Preguntas frecuentes: Tipos de violencia contra las mujeres y las niñas. Página oficial. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/faqs/types-of-violence Platón. (2009). La república. Libro VII. Alegoría de la caverna. Editorial Atenea LTDA. Colombia. Pérez, E. (2018). Historia del deporte y la educación física. Armenia. Editorial Kinesis. Ponce, A. (1937). Educación y lucha de clases. Biblioteca Libre OMEGALFA. Recuperado de: https://omegalfa.es/downloadfile.php?file=libros/educacion-y-lucha-de-clases.pdf el 6 de junio de 2020 Prieto, C. (2002). María de Zayas o la forja de la novela de autora en los albores del nuevo milenio. Centro virtual Cervantes. Recuperado de https://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/06/aiso_6_2_046.pdf el 18 de junio de 2020. Programa Nacional de Atención y Acompañamiento para el Desarrollo Integral del Estudiante. Escala de autoestima de Rosemberg. Recuperado de: https://recursoshumanoscbta.jimdofree.com/app/download/9447121768/O.S3.F1.A3.+Escala+de+autoestima+de+Rosemberg.pdf?t=1537229912&mobile=1 Consultado el 12 de abril de 2021 Real Academia Española: Diccionario de la lengua española. Definición de cuerpo. 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. Recuperado de: https://dle.rae.es consultado el 01 de marzo de 2021. Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografía de Juana de Arco. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/juana_dearco.htm el 6 de junio de 2020. Rodríguez, A. (2006). La mujer en la Educación Física en Colombia entre 1930 y 1950. Revista Digital. Buenos Aires. Año 11 - N° 97. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd97/mujer.htm Rodríguez, G. y Rodríguez, M. (2014). Violencia sexual contra las mujeres en el conflicto armado colombiano: un desconocimiento de su dignidad. Revista Colombiana de Bioética. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18923327100 Sen. A. (1999) Desarrollo y libertad. Editorial Planeta S.A. Barcelona. España. Solé, G. (1993). La mujer en la edad media: una aproximación historiográfica. Anuario filosófico. Universidad de Navarra, (26), 653 - 670. Recuperado de https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/679/4/10.%20LA%20MUJER%20EN%20LA%20EDAD%20MEDIA%2c%20UNA%20APROXIMACI%c3%93N%20HISTORIOGR%c3%81FICA%2c%20GLORIA%20SOL%c3%89.pdf el 6 de junio de 2020. Tratado internacional de las Naciones Unidas. (18 de diciembre de 1979) CEDAW, Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. [resolución 34/180] Recuperado de: https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/cedaw.aspx Consultado el 23 de mayo de 2020. Universidad Pedagógica Nacional. Protocolo para la Prevención y Atención de las violencias contra las estudiantes en la Universidad Pedagógica Nacional. Resolución 1175 de 30 de agosto de 2018. recuperado de: http://normatividad.pedagogica.edu.co/Resolucion%201175%20del%2029%20de%20agosto%20de%202018%20Por%20la%20cual%20se%20adopta%20el%20protocolo%20para%20la%20Prevencion%20y%20Atencion%20de%20las%20violencias%20contra%20las%20estudiantes%20en%20la%20Univer.pdf Consultado el 18 de junio de 2021. Universidad Pedagógica Nacional. (2021). Protocolo de Prevención, Atención y Sanación de Violencias Basadas en Género en la Universidad Pedagógica Nacional. Resolución 0082 del 08 de marzo de 2021. Recuperado de: http://normatividad.pedagogica.edu.co/Resolucion%200082%20del%2008%20de%20marzo%20de%202021.pdf Consultado el 18 de junio de 2021. Uribe. D. (Productora). (14 de agosto de 2019). Especial, las mujeres en la Historia. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=B6vrIYY2SG0&t=1382s Urquijo, M. (2014). La teoría de las capacidades en Amartya Sen. Cali, Colombia. E-mail: martinurquijo@gmail.com Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5010857.pdf Vázquez, L. (2015). La mujer y la sexualidad en la edad media y el renacimiento. Cuadernos del CEMyR. (23), 137 – 154. Recuperado de: https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/4204/CC_23_%282015%29_08.pdf?sequence=1&isAllowed=y el 6 de junio de 2020 Veloza, L. S. (2019). Mujer víctima del conflicto armado, cuerpo y deporte. Repositorio de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá (Colombia). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10160 Villada, P. (2002). La expresión corporal. diferentes corrientes y formas de tratarla. efidex. educación física, deporte y expresión. Recuperado de:https://efidex.blog/2019/06/04/la-expresion-corporal-diferentes-corrientes-y-formas-de-tratarla/ Zagalaz, M., Moreno, R., Cachón, J. (2013). Nuevas tendencias en la Educación Física. Contextos Educativos. Revista de Educación, 0(4), 263-294. doi: http://dx.doi.org/10.18172/con.497 |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
El Rosal, Cundinamarca, Colombia. |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Educación Física |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Educación Física |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/5/Empoderamiento%20corporal%20exploracion%20de%20un%20aporte.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/3/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/4/202103400087883-02JUL2021%20ANGELA%20MARYULI%20Y%20YULI.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/2/Empoderamiento%20corporal%20exploracion%20de%20un%20aporte.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
cc4158fe505816572ed2c8562cb6aec3 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cd 3807275beaaadc7eae15b5771939a64d |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445148860317696 |
spelling |
Serna Caldas, EfraínBallesteros Benavides, July TatianaChila Prada, AngelaRodríguez Montilla, Maryuri KaterineEl Rosal, Cundinamarca, Colombia.2021-07-08T21:50:50Z2021-07-08T21:50:50Z2021http://hdl.handle.net/20.500.12209/13369instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de grado pretende inicialmente explorar las posibilidades que tienen las prácticas corporales caracterizadas por la expresividad, la concienciación interior y la reconstitución corporal emocional, enmarcadas en una educación corporal que resignifique el cuerpo femenino, en su capacidad defensora de derechos, liberadora de opresión y ejercicio abusivo del poder, e identitaria como mujer en condiciones de equidad. Por otra parte, subyace un deseo de potenciar caminos aplicativos didácticos, pedagógicos e investigativos de la Educación Física frente a las condiciones históricas presentes de grupos sociales, que han sido invisibilizados, marginados, excluidos y víctimas de un modo social, cultural, económico y político, que atenta contra la dignidad humana y su desarrollo.Submitted by July Tatiana Ballesteros Benavides (fef_jtballesterosb448@pedagogica.edu.co) on 2021-07-03T00:58:04Z No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO TRABAJO DE GRADO.pdf: 571369 bytes, checksum: 9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cd (MD5) Empoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf: 1548524 bytes, checksum: 3807275beaaadc7eae15b5771939a64d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-03T17:28:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO TRABAJO DE GRADO.pdf: 571369 bytes, checksum: 9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cd (MD5) Empoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf: 1548524 bytes, checksum: 3807275beaaadc7eae15b5771939a64d (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-08T21:50:50Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO TRABAJO DE GRADO.pdf: 571369 bytes, checksum: 9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cd (MD5) Empoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf: 1548524 bytes, checksum: 3807275beaaadc7eae15b5771939a64d (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-08T21:50:50Z (GMT). No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO TRABAJO DE GRADO.pdf: 571369 bytes, checksum: 9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cd (MD5) Empoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf: 1548524 bytes, checksum: 3807275beaaadc7eae15b5771939a64d (MD5) Previous issue date: 2021La casa de la mujer y género del municipio de El Rosal CundinamarcaLicenciado en Educación FísicaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación FísicaFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalEducación físicaMujerEmpoderamiento corporalExpresión corporalAutoestimaIdentidadPhysical educationWomanBody empowermentBody expressionSelf - EsteemIdentityEmpoderamiento corporal: exploración de un aporte de la educación física para las mujeres víctimas de violencia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAntolín, L. (2013). Expresión corporal fundamentos motrices. Publicaciones de la Universidad de Valencia (PUV). Biblioteca Digital de Bogotá. Recuperado de: https://www.bibliotecadigitaldebogota.gov.co/resources/2054374/, el día 2020-11-11.Asamblea General de las Naciones Unidas. (10 de diciembre de 1948). Declaración Universal de Derechos Humanos. [resolución 217 A (III)] Recuperado de: http://historico.equidadmujer.gov.co/Normativa/LeyesFavorables/Internacionales/Declaracion-Universal-Derechos-Humanos.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020.Ashworth, S. Mosston, M. (1996). La enseñanza de la educación física. La reforma de los estilos de enseñanza. Editorial Hispano-europea. Barcelona, España.Beauvoir, S. (2015). El segundo sexo. Ediciones Cátedra. Madrid. Recuperado de https://es.scribd.com/document/273187068/El-Segundo-Sexo-de-BeauvoirBenjumea, M. (2010). Motricidad como dimensión humana. Recuperado de http://viref.udea.edu.co/contenido/publicaciones/motricidad_dimension_humana.pdfBuil, S., Campos, E., Caño, M., Carrión, D., Diaz, A., Gallardo, C., Valadez, M. (s.f.) Expresión Corporal en el aula de primaria: su didáctica. Ediciones Guillermo Castilla. Málaga. Recuperado de: http://www.alhaurin.com/pdf/2012/09.pdfBlázquez, D. (2006). Evaluar en educación física. Tomado de https://tachh1.files.wordpress.com/2019/10/libro-evaluar-en-educacion-fisica-domingo-blacc81zquez-.pdfCastro, F. (2008). Yoga y Educación Física. Unidad didáctica en secundaria. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd124/yoga-y-educacion-fisica-unidad-didactica-en-secundaria.htmChinchilla. V. (1999). Historiografía de la educación física en Colombia. Universidad pedagógica Nacional. Recuperado de https://core.ac.uk/download/pdf/234805479.pdfCentro Nacional de Memoria Histórica - CNMH. (2018). Memoria histórica con víctimas de violencia sexual: aproximación conceptual y metodológica. Recuperado de: http://centrodememoriahistorica.gov.co/wp-content/uploads/2020/02/memoria-historica-con-victimas-de-violencia-sexual.pdfConsejería presidencial para la equidad de la mujer. (2020). Boletín II, abril 5 de 2020. Línea 155 en el contexto de medidas de aislamiento preventivo por Coronavirus en Colombia. Recuperado de: http://www.equidadmujer.gov.co/prensa/2019/Paginas/Boletin-II-Linea-155-contexto-medidas-aislamiento-preventivo-Coronavirus-Colombia.aspx Consultado el 29 de Mayo de 2021.Congreso De La República. (4 de diciembre de 2008) Ley 1257 de 2008. D.O.: 47.193. Recuperado de: https://www.mintic.gov.co/portal/604/articles-3657_documento.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020.Congreso De La República. (24 de julio de 2000) Ley 599 de 2000. D.O.: 44.097. Recuperado de: http://www.oas.org/juridico/spanish/mesicic2_col_ley_599_2000.pdf Consultado el 23 de mayo de 2020.Congreso De La República. (10 de julio de 2007) Ley 1146 de 2007. D.O.: 46.685. Recuperado de: https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/ley_1146_2007.htm#:~:text=Derecho%20del%20Bienestar%20Familiar%20%5BLEY_1146_2007%5D&text=Por%20medio%20de%20la%20cual,ni%C3%B1as%20y%20adolescentes%20abusados%20sexualmente.&text=ART%C3%8DCULO%202o.,DEFINICI%C3%93N Consultado el 23 de mayo de 2020.Cortés, J. (2015). Mujeres en los juegos olímpicos de Atenas (1896) a Berlín (1963): género, cuerpo y poder. Tesis de máster universitario en género y diversidad. Universidad de Oviedo. Recuperado de http://digibuo.uniovi.es/dspace/bitstream/10651/31251/3/TFM_%20Jose%20Mar%C3%ADa%20Cort%C3%A9s.pdfDiccionario Etimológico Castellano En Línea. Definición de Cuerpo. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?cuerpo#:~:text=La%20palabra%20cuerpo%20viene%20del,humana%20sobre%20todo%20el%20tronco.&text=La%20palabra%20cuerpo%20se%20refiere,(v.g.%20cuerpo%20de%20polic%C3%ADa) consultado el 01 de marzo de 2021.Diccionario Etimológico Castellano en Línea. Etimología de Horda. Recuperado de: http://etimologias.dechile.net/?hordaDiaz, D. (2013). Cuerpos, mujeres y feminismo. Repositorio de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá (Colombia). Recuperado de: http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/3121Diez. A. (2006). Evolución histórica y social de la presencia de la mujer en la práctica física y el deporte. Revista Digital. Buenos Aires. (Año 11 - N° 99). Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd99/mujer.htmDurkheim, E. (1979). Educación y sociología. Editorial Linotipo LTDA. Bogotá. Colombia.Engels, F. (2017). El origen de la familia, de la propiedad privada y el estado. Ediciones Akal. Madrid, España. Digitalia. Recuperado de https://ezproxy.biblored.gov.co:2152/a/50873/el-origen-de-la-familia--de-la-propiedad-privada-y-del-estadoEscobar, M. (1985). Paulo Freire y la educación liberadora. Consejo Nacional de Fomento Educativo. México, D.F. Recuperado de http://ru.ffyl.unam.mx/bitstream/handle/10391/657/1985_Paulo_Freire_y_la_Educacion_Liberadora.pdf?sequence=1&isAllowed=yGallo, L. (2010). Los discursos de la Educación Física contemporánea. Armenia. Editorial Kinesis.García, M. (2008). La marital corrección: un tipo de violencia aceptado en la Baja Edad Media. Clío y crimen. (5), 39 - 71. Recuperado de: https://www.durango-udala.net/portalDurango/RecursosWeb/DOCUMENTOS/1/0_517_1.pdf el 6 de junio de 2020Góngora, Fernández y Castro. (2010). Estudio de validación de la escala de autoestima de Rosenberg en población adolescente de la Ciudad de Buenos Aires. Perspectivas en psicología. Vol. 7. (pp. 24 – 30) Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5113890 Consultado el 12 de abril de 2021.González, C. (2020). Las pioneras del deporte en Colombia. Diario AS Colombia, Diario online de deportes. Recuperado de: https://colombia.as.com/colombia/2020/03/06/masdeporte/1583517585_234950.html#:~:text=Las%20primeras%20Ol%C3%ADmpicas,Nelly%20Siro%20y%20Carmen%20G%C3%B3mezGuterres, A. (s.f.). La lucha contra la violencia de género, parte vital de la respuesta de los países frente al COVID-19. Recuperado de: https://www.un.org/es/coronavirus/articles/prevencion-reparacion-violencia-contra-mujeres-durante-COVID-19 Consultado el 29 de Mayo de 2021.Helg, A. (1987). La educación en Colombia 1918-1957 una historia social, económica y política. Primera edición en español: 1987. Editorial CEREC. Bogotá – Colombia.Instituto Aragonés de la Mujer. Feminismos. Tres siglos de lucha por la Igualdad. España. Recuperado de: https://www.aragon.es/documents/20127/674325/feminismos_igualdad_curso.pdf/35542faa-08b0-355d-881c-17ee21e5894f Consultado el 24 de mayo de 2020.Instituto de la mujer, Castilla-La Mancha. Oliva Sabuco. Recuperado de: https://institutomujer.castillalamancha.es/centro-de-documentacion-y-biblioteca-luisa-sigea/enciclopedia-de-mujeres-oliva-sabuco/oliva-sabuco-0 el 18 de junio de 2020.Jay Gould, E. (1981). La falsa medida del hombre. Buenos Aires, Argentina. Ediciones Orbis, S.A. Recuperado de http://www.alames.org/index.php/documentos/libros/medicina-social/libros-1/70-falsamedidal/file el 19 de junio de 2020Jiménez, C. (1987). La mujer en el camino de su emancipación. Recuperado de: https://edoc.pub/la-mujer-en-el-camino-de-su-emancipacion-pdf-free.html el 6 de junio de 2020.Lara. L. (1998). La danza en construcción: De los orígenes históricos al método de Paulo Freire. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd11/dancae1.htmLara, M., Mayorga, D. y López, I. (2019). Expresión corporal: revisión bibliográfica sobre las características y orientaciones metodológicas en contextos educativos. Revista científica Acción motriz. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6920316Lagarde, M. (1996). Género y feminismo, desarrollo humano y democracia. Impreso en Grafistaff. Madrid-España. Recuperado de https://desarmandolacultura.files.wordpress.com/2008/04/lagarde-marcela-genero-y-feminismo.pdfLagarde, M. (1998). Identidad genérica y feminismo. Escandón impresores. Sevilla. Recuperado de http://centroderecursos.alboan.org/ebooks/0000/0843/12_LAG_IDE.pdfLagarde, M. (2000). Autoestima y Género. Cuadernos Inacabados 39, Claves feministas para la autoestima de las mujeres. Recuperado de https://xenero.webs.uvigo.es/profesorado/marcela_lagarde/autoestima.pdfMagallón, J. (2002). El renacimiento medieval de la jurisprudencia romana. Universidad Nacional Autónoma de México. Serie doctrina jurídica, Núm. 109. México, D. F. Recuperado de: https://biblio.juridicas.unam.mx/bjv/detalle-libro/379-el-renacimiento-medieval-de-la-jurisprudencia-romana consultado el 6 de junio de 2020.Martín, P. (2008). Cuerpos que hablan. Géneros, identidades y representaciones sociales. Capítulo 7. Cuerpo e identidad: ¿el juego del ser? Recuperado de: https://ezproxy.biblored.gov.co:2152/visor/60014Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. ABECÉ Protocolos de bioseguridad (Resolución 666 del 24 de abril de 2020). Recuperado de https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/abece-resolucion-666.pdf Consultado el 25 de Marzo de 2021.Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Resolución 666 del 24 de abril de 2020. Recuperado de https://id.presidencia.gov.co/Documents/200424-Resolucion-666-MinSalud.pdf Consultado el 25 de marzo de 2021.Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia. Violencias de género. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/salud/publica/ssr/Paginas/violencias-de-genero.aspx Consultado el 29 de Mayo de 2021.Morgan, L. (1877). La sociedad primitiva. Recuperado de https://seminariolecturasfeministas.files.wordpress.com/2012/01/morgan-la-sociedad-primitiva-pdf.pdfMorsch, A 1, Yela, D & Lourenço, C. (2018). Perfil de la atención a víctimas de violencia sexual en Campinas. Rev. Bioét. vol.26 no.1 Brasília Ene./Mar. 2018. Recuperado de: https://www.scielo.br/scielo.php?pid=S1983-80422018000100067&script=sci_abstract&tlng=esMorrón, L. (2013). Hipatia. Mujeres con ciencia. Blog de la cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco. Recuperado de https://mujeresconciencia.com/2015/06/15/hipatia/ Consultado el 18 de junio de 2020.Muñiz, E. (2010). Disciplinas y prácticas corporales: una mirada a las sociedades contemporáneas. Anthropos Editorial. México.Muñoz, D. (2009). La expresión corporal en el área de Educación Física. Batería de juegos. Revista digital- Buenos Aires. Recuperado de: https://www.efdeportes.com/efd130/la-expresion-corporal-en-educacion-fisica.htm#:~:text=La%20Expresi%C3%B3n%20Corporal%20surge%20como,aglutinasen%20cuerpo%2C%20espacio%20y%20tiempoOEA. Departamento de Derecho Internacional. (1994). Convención interamericana para prevenir, sancionar y erradicar la violencia contra la mujer “convención de Belem do Para". Recuperado de: https://www.oas.org/juridico/spanish/tratados/a-61.html Consultado el 23 de mayo de 2020.ONU Mujeres. Dimensiones de Género en la crisis del COVID-19 en Colombia: Impactos e implicaciones son diferentes para mujeres y hombres. Recuperado de: https://www2.unwomen.org/-/media/field%20office%20colombia/documentos/publicaciones/2020/01/covid19_onu_mujeres-colombia.pdf?la=es&vs=1437 Consultado el 29 de Mayo de 2021.ONU Mujeres. Preguntas frecuentes: Tipos de violencia contra las mujeres y las niñas. Página oficial. Recuperado de: https://www.unwomen.org/es/what-we-do/ending-violence-against-women/faqs/types-of-violencePlatón. (2009). La república. Libro VII. Alegoría de la caverna. Editorial Atenea LTDA. Colombia.Pérez, E. (2018). Historia del deporte y la educación física. Armenia. Editorial Kinesis.Ponce, A. (1937). Educación y lucha de clases. Biblioteca Libre OMEGALFA. Recuperado de: https://omegalfa.es/downloadfile.php?file=libros/educacion-y-lucha-de-clases.pdf el 6 de junio de 2020Prieto, C. (2002). María de Zayas o la forja de la novela de autora en los albores del nuevo milenio. Centro virtual Cervantes. Recuperado de https://cvc.cervantes.es/literatura/aiso/pdf/06/aiso_6_2_046.pdf el 18 de junio de 2020.Programa Nacional de Atención y Acompañamiento para el Desarrollo Integral del Estudiante. Escala de autoestima de Rosemberg. Recuperado de: https://recursoshumanoscbta.jimdofree.com/app/download/9447121768/O.S3.F1.A3.+Escala+de+autoestima+de+Rosemberg.pdf?t=1537229912&mobile=1 Consultado el 12 de abril de 2021Real Academia Española: Diccionario de la lengua española. Definición de cuerpo. 23.ª ed., [versión 23.4 en línea]. Recuperado de: https://dle.rae.es consultado el 01 de marzo de 2021.Ruiza, M., Fernández, T. y Tamaro, E. (2004). Biografía de Juana de Arco. En Biografías y Vidas. La enciclopedia biográfica en línea. Barcelona (España). Recuperado de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/juana_dearco.htm el 6 de junio de 2020.Rodríguez, A. (2006). La mujer en la Educación Física en Colombia entre 1930 y 1950. Revista Digital. Buenos Aires. Año 11 - N° 97. Recuperado de https://www.efdeportes.com/efd97/mujer.htmRodríguez, G. y Rodríguez, M. (2014). Violencia sexual contra las mujeres en el conflicto armado colombiano: un desconocimiento de su dignidad. Revista Colombiana de Bioética. Recuperado de: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=18923327100Sen. A. (1999) Desarrollo y libertad. Editorial Planeta S.A. Barcelona. España.Solé, G. (1993). La mujer en la edad media: una aproximación historiográfica. Anuario filosófico. Universidad de Navarra, (26), 653 - 670. Recuperado de https://dadun.unav.edu/bitstream/10171/679/4/10.%20LA%20MUJER%20EN%20LA%20EDAD%20MEDIA%2c%20UNA%20APROXIMACI%c3%93N%20HISTORIOGR%c3%81FICA%2c%20GLORIA%20SOL%c3%89.pdf el 6 de junio de 2020.Tratado internacional de las Naciones Unidas. (18 de diciembre de 1979) CEDAW, Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer. [resolución 34/180] Recuperado de: https://www.ohchr.org/sp/professionalinterest/pages/cedaw.aspx Consultado el 23 de mayo de 2020.Universidad Pedagógica Nacional. Protocolo para la Prevención y Atención de las violencias contra las estudiantes en la Universidad Pedagógica Nacional. Resolución 1175 de 30 de agosto de 2018. recuperado de: http://normatividad.pedagogica.edu.co/Resolucion%201175%20del%2029%20de%20agosto%20de%202018%20Por%20la%20cual%20se%20adopta%20el%20protocolo%20para%20la%20Prevencion%20y%20Atencion%20de%20las%20violencias%20contra%20las%20estudiantes%20en%20la%20Univer.pdf Consultado el 18 de junio de 2021.Universidad Pedagógica Nacional. (2021). Protocolo de Prevención, Atención y Sanación de Violencias Basadas en Género en la Universidad Pedagógica Nacional. Resolución 0082 del 08 de marzo de 2021. Recuperado de: http://normatividad.pedagogica.edu.co/Resolucion%200082%20del%2008%20de%20marzo%20de%202021.pdf Consultado el 18 de junio de 2021.Uribe. D. (Productora). (14 de agosto de 2019). Especial, las mujeres en la Historia. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=B6vrIYY2SG0&t=1382sUrquijo, M. (2014). La teoría de las capacidades en Amartya Sen. Cali, Colombia. E-mail: martinurquijo@gmail.com Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/5010857.pdfVázquez, L. (2015). La mujer y la sexualidad en la edad media y el renacimiento. Cuadernos del CEMyR. (23), 137 – 154. Recuperado de: https://riull.ull.es/xmlui/bitstream/handle/915/4204/CC_23_%282015%29_08.pdf?sequence=1&isAllowed=y el 6 de junio de 2020Veloza, L. S. (2019). Mujer víctima del conflicto armado, cuerpo y deporte. Repositorio de la Universidad Pedagógica Nacional. Bogotá (Colombia). Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12209/10160Villada, P. (2002). La expresión corporal. diferentes corrientes y formas de tratarla. efidex. educación física, deporte y expresión. Recuperado de:https://efidex.blog/2019/06/04/la-expresion-corporal-diferentes-corrientes-y-formas-de-tratarla/Zagalaz, M., Moreno, R., Cachón, J. (2013). Nuevas tendencias en la Educación Física. Contextos Educativos. Revista de Educación, 0(4), 263-294. doi: http://dx.doi.org/10.18172/con.497THUMBNAILEmpoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf.jpgEmpoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg1770http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/5/Empoderamiento%20corporal%20exploracion%20de%20un%20aporte.pdf.jpgcc4158fe505816572ed2c8562cb6aec3MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202103400087883-02JUL2021 ANGELA MARYULI Y YULI.pdf202103400087883-02JUL2021 ANGELA MARYULI Y YULI.pdfapplication/pdf571369http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/4/202103400087883-02JUL2021%20ANGELA%20MARYULI%20Y%20YULI.pdf9f40fe1fcc9d68d616b14243cc9957cdMD54ORIGINALEmpoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdfEmpoderamiento corporal exploracion de un aporte.pdfapplication/pdf1548524http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13369/2/Empoderamiento%20corporal%20exploracion%20de%20un%20aporte.pdf3807275beaaadc7eae15b5771939a64dMD5220.500.12209/13369oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/133692023-08-31 11:42:35.869Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |