Explorando el potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios en el aula.

El presente trabajo de grado se titula “Explorando el potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios en el aula”, el objetivo de esta investigación se orientó hacia la implementación de la lectura literaria en las estudiantes del curso 405 del Liceo Femenino Mercedes Nariño. Esta int...

Full description

Autores:
Páez Gómez, Lina Vanessa
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12554
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12554
Palabra clave:
Adaptación
Lectura literaria
Clásicos literarios
Goce estético
Potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios
Adaptation
Literary reading
Literary classics
Aesthetic enjoyment
Didactic potential of adaptations of literary classics
Rights
License
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description El presente trabajo de grado se titula “Explorando el potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios en el aula”, el objetivo de esta investigación se orientó hacia la implementación de la lectura literaria en las estudiantes del curso 405 del Liceo Femenino Mercedes Nariño. Esta intervención pedagógica surgió debido a que las niñas no tenían un espacio con exclusividad literaria en sus clases de español y, en consecuencia, el reconocimiento del texto literario era limitado. Por tal razón, se realizó un proyecto de aula que exploró el potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios, como una herramienta que posibilitó el encuentro y el acercamiento a la lectura literaria; mediante la propuesta de la adaptación, como un recurso didáctico el cual identificó: lectura significativa, implicación personal y ampliación de la experiencia vital entre las participantes y, una reflexión que indaga por el rol del docente de literatura, eje fundamental en el aprendizaje de esta disciplina.
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Por tal razón, se realizó un proyecto de aula que exploró el potencial didáctico de las adaptaciones de clásicos literarios, como una herramienta que posibilitó el encuentro y el acercamiento a la lectura literaria; mediante la propuesta de la adaptación, como un recurso didáctico el cual identificó: lectura significativa, implicación personal y ampliación de la experiencia vital entre las participantes y, una reflexión que indaga por el rol del docente de literatura, eje fundamental en el aprendizaje de esta disciplina.Submitted by Lina Vanessa Páez Gómez (del_lvpaezg278@pedagogica.edu.co) on 2020-11-03T20:46:19Z No. of bitstreams: 2 Trabajo de Grado- Páez Gómez Lina Vanessa.pdf: 4570072 bytes, checksum: d9d16b9702936de80970a368c7652446 (MD5) LICENCIA DE USO- PÁEZ LINA.pdf: 939971 bytes, checksum: 94afb108d3cc5d1fc6f265f5f254e5cc (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: El programa rechaza este documento, en tanto en su interior contiene el formato RAE, que ya esta fuera de circulación, adicional a ello, presenta su título con mayúscula sostenida cuando se deben respetar las altas y bajas. Realice el carge nuevamente solvendando las dificultades encontradas. on 2020-11-03T21:40:07Z (GMT)Submitted by Lina Vanessa Páez Gómez (del_lvpaezg278@pedagogica.edu.co) on 2020-11-03T21:46:45Z No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO- PÁEZ LINA.pdf: 939971 bytes, checksum: 94afb108d3cc5d1fc6f265f5f254e5cc (MD5) Trabajo de Grado- Páez Gómez Lina Vanessa.pdf: 4766436 bytes, checksum: 3ae0d21037714a41b818936e10b5d9bf (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: En el título se encuentran varias palabras con mayúscula que difieren del uso de estas en el título expresado en la licencia de uso, ambos deben ser exactamente iguales. Se sugiere solo dejar en mayúscula la palabra inicial si no hay sustantivos propios. on 2020-11-04T13:07:02Z (GMT)Submitted by Lina Vanessa Páez Gómez (del_lvpaezg278@pedagogica.edu.co) on 2020-11-04T13:11:42Z No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO- PÁEZ LINA.pdf: 939971 bytes, checksum: 94afb108d3cc5d1fc6f265f5f254e5cc (MD5) Trabajo de Grado- Páez Gómez Lina Vanessa.pdf: 4766436 bytes, checksum: 3ae0d21037714a41b818936e10b5d9bf (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-11-04T16:39:26Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO- PÁEZ LINA.pdf: 939971 bytes, checksum: 94afb108d3cc5d1fc6f265f5f254e5cc (MD5) Trabajo de Grado- Páez Gómez Lina Vanessa.pdf: 4766436 bytes, checksum: 3ae0d21037714a41b818936e10b5d9bf (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-11-12T15:23:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 LICENCIA DE USO- PÁEZ LINA.pdf: 939971 bytes, checksum: 94afb108d3cc5d1fc6f265f5f254e5cc (MD5) Trabajo de Grado- Páez Gómez Lina Vanessa.pdf: 4766436 bytes, checksum: 3ae0d21037714a41b818936e10b5d9bf (MD5)Made available in DSpace on 2020-11-12T15:23:38Z (GMT). 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