Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.
El presente trabajo de investigación consistió en diseñar y aplicar una unidad didáctica para la agrupación coral juvenil de la secretaria de cultura del municipio de Mosquera, donde la corporalidad y la corporeidad tomaron un papel protagónico en el aprendizaje del canto coral, para brindar una exp...
- Autores:
-
Montenegro Avella, Laura Daniela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12483
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12483
- Palabra clave:
- Coro
Corporeidad
Corporalidad
Unidad didáctica
Choir
Embodied mind
Body
Music
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_49399f2784f289dbbd4c1a1e499169f2 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12483 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| title |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| spellingShingle |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. Coro Corporeidad Corporalidad Unidad didáctica Choir Embodied mind Body Music |
| title_short |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| title_full |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| title_fullStr |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| title_full_unstemmed |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| title_sort |
Implementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Montenegro Avella, Laura Daniela |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
Castañeda Mosquera, Lila Adriana |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Montenegro Avella, Laura Daniela |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Coro Corporeidad Corporalidad Unidad didáctica |
| topic |
Coro Corporeidad Corporalidad Unidad didáctica Choir Embodied mind Body Music |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Choir Embodied mind Body Music |
| description |
El presente trabajo de investigación consistió en diseñar y aplicar una unidad didáctica para la agrupación coral juvenil de la secretaria de cultura del municipio de Mosquera, donde la corporalidad y la corporeidad tomaron un papel protagónico en el aprendizaje del canto coral, para brindar una experiencia integral a sus miembros y de este modo, pudieron disfrutar del aprendizaje a la vez que cumplieron con los objetivos teóricos musicales propuestos, ampliando el conocimiento musical alrededor de repertorios que aporten a la construcción de identidad cultural y posteriormente se analizaron y evaluaron los resultados de la experiencia, arrogando importantes conclusiones sobre la importancia de incluir la corporeidad en el canto coral. |
| publishDate |
2020 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-10-31T23:45:46Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-10-31T23:45:46Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2020 |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12483 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12483 |
| identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Arango, A. M. (2012). “Velo que bonito” Saberes y prácticas sonoras y corporales en la primera infancia en el Chocó. Conf. Magistal. Primer Encuentro Nacional de Cuerpo Sonoro. (págs. 1-13). Quibdó: Banco de la República, UTCH, Ministerio de Cultura. Ávila Penagos, R. (2005) La producción del conocimiento en la investigación acción pedagógica (IAPE): Balance de una Experimentación. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 503-519, https://www.scielo.br/pdf/ep/v31n3/a12v31n3.pdf Battán, A. (2015). Corporeidad y experiencia: una relectura desde la perspectiva de la encarnación (embodiment). Itinerario Educativo, vol 29 nº 66 pp. 329-346. DOI: https://doi.org/10.21500/01212753.2225 Creswell, J. (2014). Research Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Aproaches. Washington D.C: SAGE Publications Espinosa, R. (2012). La práctica coral en la escuela fiscal mixta inclusiva “Bracamoros” Tunantza Bajo-Zamora y su relación con la cultura musical inicial de los alumnos de 4to, 5to, 6to y 7mo año de básica periodo 2011-2012. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Loja. Loja. http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/5121/1/T-UCSG-PRE-ART-CM-17.pdf González-Carvajal, M. C. (2009). Estimulación Neurosensorial en Alumnos Especialmente Afectados. Psicología Educativa, vol 15 Nº 1 pp.21–25. Higueras, D. (2017). Recursos prácticos para adoptar una adecuada postura y la respiración. Serie Creación n° 39. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Ciencias de la Salud. Centro de Investigación en Educación Superior CIES - USS; Santiago. Kendall, E. (1985). Músculos pruebas funciones y dolor postural. Santiago de Chile: Mediterráneo. Kraso, K. (2007). Intersemiótica y estrategia polisensorial como apoyo para niños disminuídos psíquicos. Arteterapia - Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, vol 2 pp.119-142. https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/ARTE0707110119A López García, J. R. (2019). Protocolo De Entrenamiento Vocal Fonoaudiológico Para Cantantes: Vocalical -. Areté issn-l:1657-2513, 19 (2), 61-74. Obtenido de: https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.19207 Quintero, S. (2014). El coro como escenario educativo. Tesis de pregrado Bogotá: Repositorio Biblioteca Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1438 Noreña, E., & Pavón, J. (2017). Los pilares metodológicos del maestro Alejandro Zuleta Jaramillo en el desarrollo vocal y coral de los niños del coro mixto del colegio nuestra señora de Fátima. Tesis de grado. Bogotá: Repositorio Biblioteca central de la Universidad Pedagógica Nacional de colombia. Obtenido de http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1578 Peñalba -Acitores, A. (2009). Los esquemas encarnados y las metáforas de la embodied mind en la conceptualización musical en la educación infantil. Revista NEUMA, año 2 pp. 234-253. http://desa.utalca.cl/medios/utalca/revistas/Neuma_No2.pdf#page=246 Perea, A. (2017). Michel Foucault: Vocabulario de nociones espaciales. Buenos Aires: CLACSO. DOI: 10.2307/j.ctvtxw3f4 Piñeros, M. O. (2004). Introduccion a la pedagogia Vocal Infantil. Bogotá: Ministeerio de Cultura Republica de Colombia. Restrepo -Gómez, B. (2006) La investigación – acción pedagógica, variante de la investigación acción educativa que se viene validando en Colombia. Revista de la Universidad La Salle, (42) pp. 92 – 101 https://ciencia.lasalle.edu.co/ruls/vol2006/iss42/11/ Sánchez, G. y Valcárcel, M. (1993). Diseño de unidades didácticas en el área de ciencias experimentales. Departamento de didáctica de las ciencias experimentales. Escuela universitaria de magisterio. Enseñanza de las ciencias, 1993, 11 (l), 33-44 Torres Santomé, J. (1998). Elaboración de unidades didácticas integrales enGlobalización e interdisciplinariedad: el curriculum integrado, Madrid: Morata. pp. 220-264. Valencia G.; Martínez M.; Castañeda L.; Ramón H.; Bibliowickz L.; Vanegas A.; Jiménez O.; Gómez L.; Londoño E, (2014) Música, cuerpo y lenguaje. Aproximaciones desde la vivencia, la experiencia y las teorías pedagógico-musicales del siglo XX. (Pensamiento), (palabra) y obra, Vol. 12, Nº. 12, págs. 91-104 https://doi.org/10.17227/2011804X.12PPO91.105 Zuleta Jaramillo, A. (2004). Dirección de coros infantiles y juveniles. Bogotá: Ministerio de cultura Republica de Colombia. |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv |
Mosquera, Cundinamarca. Region del sinú. Colombia. |
| dc.coverage.temporal.spa.fl_str_mv |
2019 -1 y 2019 - 2 |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Música |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Bellas Artes |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/8/implementacion%20de%20una%20unidad%20didactica%20sobre%20la%20corporeidad%20para%20el%20ensamble%20coral%20juvenil%20de%20Mosquera.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/6/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/7/licencia%20Laura.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/4/implementacion%20de%20una%20unidad%20didactica%20sobre%20la%20corporeidad%20para%20el%20ensamble%20coral%20juvenil%20de%20Mosquera.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
79bcb08cea6b4d7e8654760a426472b0 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1814445084875161600 |
| spelling |
Castañeda Mosquera, Lila AdrianaMontenegro Avella, Laura DanielaMosquera, Cundinamarca. Region del sinú. Colombia.2019 -1 y 2019 - 22020-10-31T23:45:46Z2020-10-31T23:45:46Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12483instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de investigación consistió en diseñar y aplicar una unidad didáctica para la agrupación coral juvenil de la secretaria de cultura del municipio de Mosquera, donde la corporalidad y la corporeidad tomaron un papel protagónico en el aprendizaje del canto coral, para brindar una experiencia integral a sus miembros y de este modo, pudieron disfrutar del aprendizaje a la vez que cumplieron con los objetivos teóricos musicales propuestos, ampliando el conocimiento musical alrededor de repertorios que aporten a la construcción de identidad cultural y posteriormente se analizaron y evaluaron los resultados de la experiencia, arrogando importantes conclusiones sobre la importancia de incluir la corporeidad en el canto coral.Submitted by Laura Daniela Montenegro Avella (dem_ldmontenegroa494@pedagogica.edu.co) on 2020-10-19T00:49:52Z No. of bitstreams: 2 implementaciondeunaunidaddidacticasobrelacorporeidadparaelensamblecoraljuvenildemosquera.pdf: 891119 bytes, checksum: 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200432 bytes, checksum: c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Debe corregir el nombre del documento en PDF no hay espacios entre las palabras y Mosquera debe llevar mayúscula inicial, falta captura de pantalla del cargue del documento, no adjunta la carta de aprobación del asesor on 2020-10-28T21:39:36Z (GMT)Submitted by Laura Daniela Montenegro Avella (dem_ldmontenegroa494@pedagogica.edu.co) on 2020-10-30T17:45:10Z No. of bitstreams: 3 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200432 bytes, checksum: c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 (MD5) implementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf: 891119 bytes, checksum: 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 (MD5) carta aval laura montenegro.pdf: 121645 bytes, checksum: b2a289f3272f8ea669ffd4a270c724d9 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-10-30T19:50:26Z (GMT) No. of bitstreams: 3 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200432 bytes, checksum: c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 (MD5) implementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf: 891119 bytes, checksum: 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 (MD5) carta aval laura montenegro.pdf: 121645 bytes, checksum: b2a289f3272f8ea669ffd4a270c724d9 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2020-10-31T23:45:46Z (GMT) No. of bitstreams: 3 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200432 bytes, checksum: c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 (MD5) implementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf: 891119 bytes, checksum: 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 (MD5) carta aval laura montenegro.pdf: 121645 bytes, checksum: b2a289f3272f8ea669ffd4a270c724d9 (MD5)Made available in DSpace on 2020-10-31T23:45:46Z (GMT). No. of bitstreams: 3 licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_.pdf: 200432 bytes, checksum: c98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66 (MD5) implementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf: 891119 bytes, checksum: 81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0 (MD5) carta aval laura montenegro.pdf: 121645 bytes, checksum: b2a289f3272f8ea669ffd4a270c724d9 (MD5) Previous issue date: 2020Secretaria de cultura de MosqueraLicenciado en MúsicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en MúsicaFacultad de Bellas Arteshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalCoroCorporeidadCorporalidadUnidad didácticaChoirEmbodied mindBodyMusicImplementación de una unidad didáctica sobre la corporalidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionArango, A. M. (2012). “Velo que bonito” Saberes y prácticas sonoras y corporales en la primera infancia en el Chocó. Conf. Magistal. Primer Encuentro Nacional de Cuerpo Sonoro. (págs. 1-13). Quibdó: Banco de la República, UTCH, Ministerio de Cultura.Ávila Penagos, R. (2005) La producción del conocimiento en la investigación acción pedagógica (IAPE): Balance de una Experimentación. Educação e Pesquisa, São Paulo, v. 31, n. 3, p. 503-519, https://www.scielo.br/pdf/ep/v31n3/a12v31n3.pdfBattán, A. (2015). Corporeidad y experiencia: una relectura desde la perspectiva de la encarnación (embodiment). Itinerario Educativo, vol 29 nº 66 pp. 329-346. DOI: https://doi.org/10.21500/01212753.2225Creswell, J. (2014). Research Qualitative, Quantitative and Mixed Methods Aproaches. Washington D.C: SAGE PublicationsEspinosa, R. (2012). La práctica coral en la escuela fiscal mixta inclusiva “Bracamoros” Tunantza Bajo-Zamora y su relación con la cultura musical inicial de los alumnos de 4to, 5to, 6to y 7mo año de básica periodo 2011-2012. (Tesis de pregrado). Universidad Nacional de Loja. Loja. http://repositorio.ucsg.edu.ec/bitstream/3317/5121/1/T-UCSG-PRE-ART-CM-17.pdfGonzález-Carvajal, M. C. (2009). Estimulación Neurosensorial en Alumnos Especialmente Afectados. Psicología Educativa, vol 15 Nº 1 pp.21–25.Higueras, D. (2017). Recursos prácticos para adoptar una adecuada postura y la respiración. Serie Creación n° 39. Escuela de Fonoaudiología. Facultad de Ciencias de la Salud. Centro de Investigación en Educación Superior CIES - USS; Santiago.Kendall, E. (1985). Músculos pruebas funciones y dolor postural. Santiago de Chile: Mediterráneo.Kraso, K. (2007). Intersemiótica y estrategia polisensorial como apoyo para niños disminuídos psíquicos. Arteterapia - Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, vol 2 pp.119-142. https://revistas.ucm.es/index.php/ARTE/article/view/ARTE0707110119ALópez García, J. R. (2019). Protocolo De Entrenamiento Vocal Fonoaudiológico Para Cantantes: Vocalical -. Areté issn-l:1657-2513, 19 (2), 61-74. Obtenido de: https://doi.org/10.33881/1657-2513.art.19207Quintero, S. (2014). El coro como escenario educativo. Tesis de pregrado Bogotá: Repositorio Biblioteca Universidad Pedagógica Nacional. Obtenido de http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1438Noreña, E., & Pavón, J. (2017). Los pilares metodológicos del maestro Alejandro Zuleta Jaramillo en el desarrollo vocal y coral de los niños del coro mixto del colegio nuestra señora de Fátima. Tesis de grado. Bogotá: Repositorio Biblioteca central de la Universidad Pedagógica Nacional de colombia. Obtenido de http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/1578Peñalba -Acitores, A. (2009). Los esquemas encarnados y las metáforas de la embodied mind en la conceptualización musical en la educación infantil. Revista NEUMA, año 2 pp. 234-253. http://desa.utalca.cl/medios/utalca/revistas/Neuma_No2.pdf#page=246Perea, A. (2017). Michel Foucault: Vocabulario de nociones espaciales. Buenos Aires: CLACSO. DOI: 10.2307/j.ctvtxw3f4Piñeros, M. O. (2004). Introduccion a la pedagogia Vocal Infantil. Bogotá: Ministeerio de Cultura Republica de Colombia.Restrepo -Gómez, B. (2006) La investigación – acción pedagógica, variante de la investigación acción educativa que se viene validando en Colombia. Revista de la Universidad La Salle, (42) pp. 92 – 101 https://ciencia.lasalle.edu.co/ruls/vol2006/iss42/11/Sánchez, G. y Valcárcel, M. (1993). Diseño de unidades didácticas en el área de ciencias experimentales. Departamento de didáctica de las ciencias experimentales. Escuela universitaria de magisterio. Enseñanza de las ciencias, 1993, 11 (l), 33-44Torres Santomé, J. (1998). Elaboración de unidades didácticas integrales enGlobalización e interdisciplinariedad: el curriculum integrado, Madrid: Morata. pp. 220-264.Valencia G.; Martínez M.; Castañeda L.; Ramón H.; Bibliowickz L.; Vanegas A.; Jiménez O.; Gómez L.; Londoño E, (2014) Música, cuerpo y lenguaje. Aproximaciones desde la vivencia, la experiencia y las teorías pedagógico-musicales del siglo XX. (Pensamiento), (palabra) y obra, Vol. 12, Nº. 12, págs. 91-104 https://doi.org/10.17227/2011804X.12PPO91.105Zuleta Jaramillo, A. (2004). Dirección de coros infantiles y juveniles. Bogotá: Ministerio de cultura Republica de Colombia.THUMBNAILimplementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf.jpgimplementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2864http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/8/implementacion%20de%20una%20unidad%20didactica%20sobre%20la%20corporeidad%20para%20el%20ensamble%20coral%20juvenil%20de%20Mosquera.pdf.jpg79bcb08cea6b4d7e8654760a426472b0MD58LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/6/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD56licencia Laura.pdflicencia Laura.pdfapplication/pdf200432http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/7/licencia%20Laura.pdfc98a66c772a3c913bc0a5b4358d11e66MD57ORIGINALimplementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdfimplementacion de una unidad didactica sobre la corporeidad para el ensamble coral juvenil de Mosquera.pdf1application/pdf891119http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12483/4/implementacion%20de%20una%20unidad%20didactica%20sobre%20la%20corporeidad%20para%20el%20ensamble%20coral%20juvenil%20de%20Mosquera.pdf81bbaddcfd3fad9ffe4e8896a665fad0MD5420.500.12209/12483oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/124832023-09-12 16:54:55.389Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |