Hacia una sociedad neoludita : reevaluando nuestro uso de la tecnología.
La finalidad de este trabajo monográfico es enriquecer las discusiones respecto a las relaciones y algunos efectos negativos de la tecnología sobre los seres humanos, otros animales y ecosistemas. De esta manera se espera generar reflexiones que, por un lado, reevalúen las relaciones que tenemos con...
- Autores:
-
Moreno Marin, Jeison Julian
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18763
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18763
- Palabra clave:
- Ludismo
Neoludismo
Tecnología
Crítica tecnológica
Desarrollo humano
Luddism
Neo-luddism
Technology
Technological critique
Human development
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- openAccess
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La finalidad de este trabajo monográfico es enriquecer las discusiones respecto a las relaciones y algunos efectos negativos de la tecnología sobre los seres humanos, otros animales y ecosistemas. De esta manera se espera generar reflexiones que, por un lado, reevalúen las relaciones que tenemos con la tecnología, y por el otro lado, se reduzca la velocidad de innovación e implementación tecnológica. Para lograr esta finalidad estudiaremos la historia del ludismo, movimiento social que surgió en Inglaterra a principios del siglo XIX como una respuesta beligerante contra la mecanización de la época. Los luditas eran obreros y artesanos que se oponían al uso de máquinas en la producción, ya que temían perder sus empleos y sus habilidades tradicionales. Llevaron a cabo protestas violentas destruyendo maquinaria industrial. Seguidamente, consideramos las críticas y propuestas neoluditas, que, por su parte, es una corriente contemporánea que comparte ciertos principios con el movimiento ludita, aunque se enfoca más en las consecuencias negativas de la tecnología en general. Los neoluditas critican la dependencia excesiva de la sociedad moderna en la tecnología, argumentando que afecta negativamente la salud mental, la privacidad, las relaciones sociales y el medio ambiente. |
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Los luditas eran obreros y artesanos que se oponían al uso de máquinas en la producción, ya que temían perder sus empleos y sus habilidades tradicionales. Llevaron a cabo protestas violentas destruyendo maquinaria industrial. Seguidamente, consideramos las críticas y propuestas neoluditas, que, por su parte, es una corriente contemporánea que comparte ciertos principios con el movimiento ludita, aunque se enfoca más en las consecuencias negativas de la tecnología en general. Los neoluditas critican la dependencia excesiva de la sociedad moderna en la tecnología, argumentando que afecta negativamente la salud mental, la privacidad, las relaciones sociales y el medio ambiente.Submitted by Jeison Julian Moreno Marín (jjmorenom@upn.edu.co) on 2023-06-14T20:02:09Z No. of bitstreams: 2 Hacia una sociedad neoludita..pdf: 442176 bytes, checksum: 0cad7f6a726a5cdb20beab962bdfea76 (MD5) Licencia de uso.pdf: 303864 bytes, checksum: 70234d566840f711ab69803a3bcd0f48 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-06-15T15:21:38Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Hacia una sociedad neoludita..pdf: 442176 bytes, checksum: 0cad7f6a726a5cdb20beab962bdfea76 (MD5) Licencia de uso.pdf: 303864 bytes, checksum: 70234d566840f711ab69803a3bcd0f48 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2023-06-27T20:50:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Hacia una sociedad neoludita..pdf: 442176 bytes, checksum: 0cad7f6a726a5cdb20beab962bdfea76 (MD5) Licencia de uso.pdf: 303864 bytes, checksum: 70234d566840f711ab69803a3bcd0f48 (MD5)Made available in DSpace on 2023-06-27T20:50:46Z (GMT). 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The Long Debate on Poverty, The Institute of Economic Affairs.Jones, S. (2006). Against technology: from the Luddites to Neo-Luddism. New York, Routledge.Lastra, J. (2017). Boletín Mexicano de Derecho Comparado, núm. 150, pp. 1457-1462. Recuperado de: https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/derecho-comparado/issue/view/570Moran y Área de Educación. (2018). ¿Nos salvara la tecnología? 99 preguntas y experiencias. Recuperado de: https://www.ecologistasenaccion.org/100990/nos-salvara-la-tecnologia/Vega, R. (2004). La tercera revolución industrial. Universitas Humanística, 39 (39). Recuperado a partir de: https://revistas.javeriana.edu.co/index.php/univhumanistica/article/view/9908Vega, R. (2014). La Rebelión de los luditas (Un bicentenario olvidado 1812 - 2012), Biblioteca Virtual Omegalfa. Recuperado de: https://omegalfa.es/autores.php?letra=v#Winner, L. (1983). Do artifacts have politics?. The social Shaping of Technology, Philadelphia: Open University Press, 1985. Trad. Mario Francisco Villa.THUMBNAILHacia una sociedad neoludita..pdf.jpgHacia una sociedad neoludita..pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2701http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18763/5/Hacia%20una%20sociedad%20neoludita..pdf.jpgbf1a4f9ebab90b21dc5999460c84eaf7MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18763/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202303200099333 - 14 JUN 23 JEISON MORENO.pdf202303200099333 - 14 JUN 23 JEISON MORENO.pdfLicencia aprobadaapplication/pdf303864http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18763/4/202303200099333%20-%2014%20JUN%2023%20JEISON%20MORENO.pdf70234d566840f711ab69803a3bcd0f48MD54ORIGINALHacia una sociedad neoludita..pdfHacia una sociedad neoludita..pdfapplication/pdf442176http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/18763/1/Hacia%20una%20sociedad%20neoludita..pdf0cad7f6a726a5cdb20beab962bdfea76MD5120.500.12209/18763oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/187632023-06-27 23:01:18.463Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |