En búsqueda de cambios de conductas que provoca la emocionalidad del Deporte, en los fanáticos del fútbol.

Desde la antigüedad con la llegada del deporte primitivo, el acompañamiento, las representaciones simbólicas y culturales dieron lugar al espectáculo como una manera de apoyo a los deportistas de la época. Hace tres décadas aproximadamente llega el fenómeno de las barras bravas de fútbol a Colombia y consigo un sin número de actos de violencia que no solo se evidencian en los estadios sino que también en los diferentes territorios, barrios y carreteras del país. Analizando la problemática y la concepción social del deporte señalado anteriormente y por medio del aporte que brindaron las teorías, se enfatizó en trabajar con las diferentes conductas violentas que surgen en encuentros intergrupales que pueden dar lugar a acontecimientos negativos. A partir de cuatro unidades didácticas mediadas por el juego, se generaron espacios para la formación de un sujeto que respete las diferencias de pensamiento, un barrista reflexivo para la toma de decisiones en los diferentes momentos y contextos, alguien con un Auto concepto que le permita saber porque pertenece a estos grupos y a su vez lo ayude a desarollar un rol participativo, comunicativo y asertivo.

• Autores: Mora Avila, Luis Felipe; Buitrago Gomez, Jorge Daniel
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17216
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17216
• Palabra clave: Barras bravas; Identidad; Emociones; Aguante; Violencia; Educación física; Deporte; Juego; Futbol; Tribus urbanas; Autoconcepto; Brave bar; Emotions; Endurance; Violence; Physical education; Sport; Match; Soccer; Urban tribes; Self - Concept
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/