Educación física sistémica en la re-formación de las experiencias

Propuesta desde la mirada del paradigma de la complejidad, que hace énfasis en el principio sistémico, con el fin de propiciar experiencias corporales desarrolladas por el sistema humano, sistema biopedagógico y sistema metodológico-experiencial, para formar un ser auto-eco-organizativo que tenga la capacidad de identificar, comprender, interrelacionar y organizar los elementos, objetos y acciones del ser humano. En busca de dar respuesta a la desarticulación imperante en los fundamentos de la educación física, enmarcado por las características del paradigma occidental que rige nuestra sociedad y se centra en reducir y desarticular los conocimientos para acceder a los mismos.

• Autores: Hernández Bustos, Juan Camilo; Pinzón Gama, Karen Yessenia
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2020
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12805
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/12805
• Palabra clave: Complejidad; Educación física; Principio sistémico; Reforma de pensamiento; Proyecto curricular; Complexity; Physical education; Systematic principle; Thought reform; Curricular project
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/