El teatro Kamishibai : una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.
El objetivo general de este proyecto investigativo es fortalecer la narración oral de cuentos infantiles mediante el teatro Kamishibai. Se planteó la hipótesis en la que la implementación de esta técnica tendría un impacto positivo en la estructuración narrativa y el desarrollo de la conciencia narr...
- Autores:
-
Céspedes Morales, Daniela Alexandra
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2024
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19775
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19775
- Palabra clave:
- Teatro Kamishibai
Narración oral
Cuentos infantiles
Secuencia didáctica
Kamishibai theater/drama
Oral narrative
Children’s short stories
Lesson sequencing
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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The Kamishibai theater : an educational strategy for strengthening the oral narration of children's stories. |
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El objetivo general de este proyecto investigativo es fortalecer la narración oral de cuentos infantiles mediante el teatro Kamishibai. Se planteó la hipótesis en la que la implementación de esta técnica tendría un impacto positivo en la estructuración narrativa y el desarrollo de la conciencia narrativa en niñas de segundo grado del colegio Liceo femenino Mercedes Nariño. Se utilizó una metodología de investigación-acción participativa, con una muestra de cerca de 20 niñas seleccionadas de acuerdo con la población objetivo. Los instrumentos de recolección de datos incluyeron diarios de campo, grabaciones, pretest y post-test. Los principales resultados revelaron un claro impacto en la estructuración narrativa, así como un desarrollo de la consciencia tanto en la narrativa oral como no verbal. Estos hallazgos sugieren que el teatro Kamishibai puede ser una herramienta efectiva para fortalecer la narración oral en niños de segundo grado. Las implicaciones de estos resultados apuntan a la importancia de integrar el teatro, en este caso el Kamishibai, en entornos educativos para mejorar las habilidades narrativas de los niños. |
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CDLE on 2024-06-06T20:30:52Z (GMT)Submitted by Daniela Alexandra Céspedes Morales (dacespedesm@upn.edu.co) on 2024-06-08T03:33:25Z No. of bitstreams: 1 CÉSPEDES MORALES.pdf: 4182147 bytes, checksum: 2369d30355a13b01f2a9eedf22a43382 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Su envío ha sido rechazado por segunda vez, en tanto, no sigue los lineamientos establecidos. Por favor revisar la ruta de documentación y seguir las indicaciones. on 2024-06-08T13:30:23Z (GMT)Submitted by Daniela Alexandra Céspedes Morales (dacespedesm@upn.edu.co) on 2024-06-11T13:50:03Z No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4005333 bytes, checksum: f28d5193fb9af1ffecb8a7d9e4effa45 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Su envío ha sido rechazado por tercera vez, Por favor seguir las indicaciones dadas y ajustar. En este caso, la fecha registrada en la metadata debe contener solo el año. Por favor ajustar y enviar hoy mismo para ser incluida en la lista de graduandos. on 2024-06-11T14:55:38Z (GMT)Submitted by Daniela Alexandra Céspedes Morales (dacespedesm@upn.edu.co) on 2024-06-11T18:11:00Z No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4005333 bytes, checksum: f28d5193fb9af1ffecb8a7d9e4effa45 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-11T19:16:41Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4005333 bytes, checksum: f28d5193fb9af1ffecb8a7d9e4effa45 (MD5)Rejected by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co), reason: Eliminar anexo 4 consentimientos informados on 2024-06-14T21:42:52Z (GMT)Submitted by Daniela Alexandra Céspedes Morales (dacespedesm@upn.edu.co) on 2024-06-18T12:15:33Z No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4087254 bytes, checksum: 5a5773977ce7512d914914752e633d2f (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2024-06-18T13:42:09Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4087254 bytes, checksum: 5a5773977ce7512d914914752e633d2f (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2024-06-24T17:45:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4087254 bytes, checksum: 5a5773977ce7512d914914752e633d2f (MD5)Made available in DSpace on 2024-06-24T17:45:44Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_Daniela_Cespedes_compressed.pdf: 219747 bytes, checksum: 4bf7a12f1909bb525a2b012d21cc6058 (MD5) El teatro Kamishibai una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.pdf: 4087254 bytes, checksum: 5a5773977ce7512d914914752e633d2f (MD5) Previous issue date: 2024Licenciado en Español y Lenguas ExtranjerasPregradoThe overall objective of this research project was to strengthen the oral narration of children's stories through Kamishibai theater. The hypothesis was that the implementation of this technique would have a positive impact on narrative structuring and the development of narrative consciousness in second-grade girls from the Liceo Femenino Mercedes Nariño School. A participatory action research methodology was used with a sample of approximately twenty girls selected according to the target population. Data collection instruments included field diaries, recordings, pre-tests, and post-tests. The main results revealed a sound impact on narrative structuring and the development of consciousness in both oral and non-verbal narratives. These findings suggest that Kamishibai theater can be an effective tool for strengthening oral narration in second-grade children. The implications of these results point to the importance of integrating Kamishibai theater into educational environments to improve children's narrative skills.Literaturaapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español y Lenguas ExtranjerasFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalTeatro KamishibaiNarración oralCuentos infantilesSecuencia didácticaKamishibai theater/dramaOral narrativeChildren’s short storiesLesson sequencingEl teatro Kamishibai : una estrategia didáctica para el fortalecimiento en la narración oral de cuentos infantiles.The Kamishibai theater : an educational strategy for strengthening the oral narration of children's stories.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAlazne Ciarra Tejada, (2012). 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