Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).

Trabajo con perfil investigativo cualitativo donde se reconstruyen saberes acerca de la maraca (Theobroma bicolor H.B.K.) desde la cultura Bora en la comunidad de Providencia (La Chorrera Amazonas) a partir de los resultados se elaboró una propuesta didáctica para contribuir a la enseñanza y el apre...

Full description

Autores:
Teteye Botyay, Juan Benito
Teteye Giagrekudo, Elver Antonio
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2013
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1833
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/1833
Palabra clave:
Conservación biológica - Enseñanza
Ecología - Enseñanza
Identidad cultural - Amazonas (Colombia)
Conocimiento tradicional - Colombia
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_4779898193bae1abbb1b42858ee9a784
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/1833
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
title Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
spellingShingle Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
Conservación biológica - Enseñanza
Ecología - Enseñanza
Identidad cultural - Amazonas (Colombia)
Conocimiento tradicional - Colombia
title_short Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
title_full Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
title_fullStr Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
title_full_unstemmed Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
title_sort Construcción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).
dc.creator.fl_str_mv Teteye Botyay, Juan Benito
Teteye Giagrekudo, Elver Antonio
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Harker Useche, Miguel Ángel
Teteye Ugeche, Benito
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Teteye Botyay, Juan Benito
Teteye Giagrekudo, Elver Antonio
dc.subject.spa.fl_str_mv Conservación biológica - Enseñanza
Ecología - Enseñanza
Identidad cultural - Amazonas (Colombia)
Conocimiento tradicional - Colombia
topic Conservación biológica - Enseñanza
Ecología - Enseñanza
Identidad cultural - Amazonas (Colombia)
Conocimiento tradicional - Colombia
description Trabajo con perfil investigativo cualitativo donde se reconstruyen saberes acerca de la maraca (Theobroma bicolor H.B.K.) desde la cultura Bora en la comunidad de Providencia (La Chorrera Amazonas) a partir de los resultados se elaboró una propuesta didáctica para contribuir a la enseñanza y el aprendizaje.
publishDate 2013
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2013
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2015-11-24T00:38:35Z
2017-12-12T21:53:31Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2015-11-24T00:38:35Z
2017-12-12T21:53:31Z
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.other.spa.fl_str_mv TE-16264
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/1833
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
identifier_str_mv TE-16264
instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/1833
dc.language.iso.spa.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Instituto Amazonico SINCHI volumen 8 . (1995). COLOMBIA AMAZONICO. santa fe de bogota D.C: adpostal.
Alvaro rodriguez, R. c. (2003). PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO PARA LOS PUEBLOS INDIGENA. bogota: Kimpres.
AZICATCH. (2004). plan de vida y ordenamiento AZICACH.
BERTELI-BOSQUETS, B. A.-F. (2007). ESTENOGRAFIAR DE LA EDUCACION TENDENCIA ACTUALES. REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA.
et.al, H. G. (1998). AGRONOMIA FISICOQUIMICA Y FISIOLOGICA(del maraco Theobroma Bicolor H.B.K)DURANTE SU DESARROLLO. En AGRONOMIA COLOMBIANA VOLUMEN XV No :2,3 (págs. 172-180). bogota.
FUCAI. (2003). MEJOREMOS NUESTRA CHAGRA. BOGOTA: FUCAI.
Geertz, C. (1973). La interpretacion de las cultura. Nueva York: gedisa.
Gonzales coral Agustin, T. R. (2010). MANUAL DE CULTIVO DE MACAMBO. instituto de investigaion de la amazonia peruana .
Henao, C. I. (1989). INTERPRETACION ETNOBOTANICA DEEL MITO DEL"ARBOL DE LAS FRUTAS"EN LA TRADICION ORAL UITOTO COMO MODELO DE DOMESTICACION DE PLANTAS EN LA CHORRERA(AMAZONAS). bogota: TESIS DE BIOLOGIA ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA JAVERIANA.
Quiroga, P. X. (JULIO de 2009). SABERES TRADICIONALES DELOS HIJOS DEL TAVACO, LA COCA Y LA YUCA DULCE RESPETO AL CALENDARIO DE MANEJO AMBIENTAL COMO HERRAMINTA DE GESTION AMBIENTAL. TESIS DE MAESTRIA EN GESTION AMBIENTAL. BOGOTA D.C.: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE ESTUDIOS AMBIENTALES RURALES.
SINCHI. (1995). COLOMBIA AMAZONICA VOL.8. BOGOTA: ADPOSTAL.
Istituto Amazonico SINCHI volumen 8 . (1995). COLOMBIA AMAZONICO. santa fe de bogota D.C: adpostal.
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Biología
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Ciencia y Tecnología
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/1/TE-16264.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/2/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/3/TE-16264.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv ab452adb22a68e05388f8c474eca3fea
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
174652540f0a543d6bcc42a390426283
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814444804852940800
spelling Harker Useche, Miguel ÁngelTeteye Ugeche, BenitoTeteye Botyay, Juan BenitoTeteye Giagrekudo, Elver Antonio2015-11-24T00:38:35Z2017-12-12T21:53:31Z2015-11-24T00:38:35Z2017-12-12T21:53:31Z2013TE-16264http://hdl.handle.net/20.500.12209/1833instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo con perfil investigativo cualitativo donde se reconstruyen saberes acerca de la maraca (Theobroma bicolor H.B.K.) desde la cultura Bora en la comunidad de Providencia (La Chorrera Amazonas) a partir de los resultados se elaboró una propuesta didáctica para contribuir a la enseñanza y el aprendizaje.Submitted by Sara Rubio (sparra@pedagogica.edu.co) on 2014-09-06T17:22:12Z No. of bitstreams: 1 TE-16264.pdf: 4589872 bytes, checksum: ab452adb22a68e05388f8c474eca3fea (MD5)Approved for entry into archive by UPN Biblioteca (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2015-11-24T00:38:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-16264.pdf: 4589872 bytes, checksum: ab452adb22a68e05388f8c474eca3fea (MD5)Made available in DSpace on 2015-11-24T00:38:35Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-16264.pdf: 4589872 bytes, checksum: ab452adb22a68e05388f8c474eca3fea (MD5)Made available in DSpace on 2017-12-12T21:53:31Z (GMT). No. of bitstreams: 2 TE-16264.pdf: 4589872 bytes, checksum: ab452adb22a68e05388f8c474eca3fea (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2013Licenciado en BiologíaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en BiologíaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalConservación biológica - EnseñanzaEcología - EnseñanzaIdentidad cultural - Amazonas (Colombia)Conocimiento tradicional - ColombiaConstrucción de saberes en torno a la maraca (Theobroma bicolor H.B.K) para el cuidado de la vida desde la cultura bora, de la comunidad de providencia (Chorrera, Amazonas).info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionInstituto Amazonico SINCHI volumen 8 . (1995). COLOMBIA AMAZONICO. santa fe de bogota D.C: adpostal.Alvaro rodriguez, R. c. (2003). PROYECTO EDUCATIVO COMUNITARIO PARA LOS PUEBLOS INDIGENA. bogota: Kimpres.AZICATCH. (2004). plan de vida y ordenamiento AZICACH.BERTELI-BOSQUETS, B. A.-F. (2007). ESTENOGRAFIAR DE LA EDUCACION TENDENCIA ACTUALES. REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA.et.al, H. G. (1998). AGRONOMIA FISICOQUIMICA Y FISIOLOGICA(del maraco Theobroma Bicolor H.B.K)DURANTE SU DESARROLLO. En AGRONOMIA COLOMBIANA VOLUMEN XV No :2,3 (págs. 172-180). bogota.FUCAI. (2003). MEJOREMOS NUESTRA CHAGRA. BOGOTA: FUCAI.Geertz, C. (1973). La interpretacion de las cultura. Nueva York: gedisa.Gonzales coral Agustin, T. R. (2010). MANUAL DE CULTIVO DE MACAMBO. instituto de investigaion de la amazonia peruana .Henao, C. I. (1989). INTERPRETACION ETNOBOTANICA DEEL MITO DEL"ARBOL DE LAS FRUTAS"EN LA TRADICION ORAL UITOTO COMO MODELO DE DOMESTICACION DE PLANTAS EN LA CHORRERA(AMAZONAS). bogota: TESIS DE BIOLOGIA ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA JAVERIANA.Quiroga, P. X. (JULIO de 2009). SABERES TRADICIONALES DELOS HIJOS DEL TAVACO, LA COCA Y LA YUCA DULCE RESPETO AL CALENDARIO DE MANEJO AMBIENTAL COMO HERRAMINTA DE GESTION AMBIENTAL. TESIS DE MAESTRIA EN GESTION AMBIENTAL. BOGOTA D.C.: PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA FACULTAD DE ESTUDIOS AMBIENTALES RURALES.SINCHI. (1995). COLOMBIA AMAZONICA VOL.8. BOGOTA: ADPOSTAL.Istituto Amazonico SINCHI volumen 8 . (1995). COLOMBIA AMAZONICO. santa fe de bogota D.C: adpostal.ORIGINALTE-16264.pdfapplication/pdf4589872http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/1/TE-16264.pdfab452adb22a68e05388f8c474eca3feaMD51LICENSElicense.txttext/plain1748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52THUMBNAILTE-16264.pdf.jpgTE-16264.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg7776http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/1833/3/TE-16264.pdf.jpg174652540f0a543d6bcc42a390426283MD5320.500.12209/1833oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18332023-07-25 09:12:47.058Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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