La noción del enemigo desde el Ejército colombiano y las formas de combatirlo, 1960-1985.
El presente trabajo se encuentra dividido en tres partes que describen el proceso académico desde la revisión y fundamentación del problema social –las diferentes formas para enfrentar al enemigo por parte del Ejército colombiano en diferentes periodos de la historia-; llegando a una cuarta parte qu...
- Autores:
-
Martín Velasco, Nathaly
Ospina Orjuela, Lidia Paola
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2015
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/10584
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/10584
- Palabra clave:
- Estado
Ejército
Seguridad
Defensa
Táctica
Estrategia
Enemigo
Terrorismo
Paramilitarismo
Autodefensas
Espacio de experiencia
Horizonte de expectativa
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Sociales - Tesis y disertaciones académicas
Enseñanza de la historia
Conflicto armado - Colombia
Ejército de Colombia
Fuerzas armadas - Colombia
Propuesta pedagógica
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El presente trabajo se encuentra dividido en tres partes que describen el proceso académico desde la revisión y fundamentación del problema social –las diferentes formas para enfrentar al enemigo por parte del Ejército colombiano en diferentes periodos de la historia-; llegando a una cuarta parte que daría cuenta de la propuesta pedagógica basada en la enseñanza de la historia reciente. |
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