Monografía : tendencias investigativas sobre la enseñanza de la cinética química en clave de diversidad cultural y perspectiva de género. Periodo 2000 - 2018.
Esta monografía se sostiene en primer lugar en la necesidad que se identificó al interior de la línea naturaleza de las ciencias (NdC) y diversidad cultural con enfoque de género, a propósito de los reportes sobre las investigaciones en enseñanza de las ciencias de la NdC hay en las bases de datos a...
- Autores:
-
Segura López, Miryam
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
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- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11347
- Palabra clave:
- Enseñanza
Cinética química
Diversidad cultural
Enfoque de género
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- License
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Esta monografía se sostiene en primer lugar en la necesidad que se identificó al interior de la línea naturaleza de las ciencias (NdC) y diversidad cultural con enfoque de género, a propósito de los reportes sobre las investigaciones en enseñanza de las ciencias de la NdC hay en las bases de datos ampliamente conocidas ( SciELO; SICmago; Eric; Redalyc, Dialnet, otras) con relación al campo teórico de la cinética química en lo referido a la enseñanza, que permitan establecer el estado de la investigación, específicamente desde el años 2000 al 2018, de modo que aporte información para abordar estudios posteriores sobre los propósitos de la línea. |
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