Desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de educación media : un acercamiento a los polímeros desde el aprendizaje basado en retos (ABR).

El presente trabajo de investigación tiene por objeto presentar una propuesta didáctica basada en los elementos teóricos y metodológicos que se requieren para el diseño de un ambiente virtual de Aprendizaje (AVA) centrado en el aprendizaje basado en retos para el estudio de plásticos de un solo uso en el desarrollo de habilidades investigativas en estudiantes de educación media. Estas habilidades se fomentan de manera superficial y por ello es importante formar estudiantes capaces de procesar información día a día, e igualmente comprender y dar solución a los problemas que se presenten a su alrededor y para ello se requiere un nivel de formación investigativa que les permita participar activamente en las actividades académicas y cotidianas (Mesa, 2011).

• Autores: Mora Guerrero, Josseline Milena; Lara Borda, Kimberly Vanessa
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13335
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13335
• Palabra clave: Habilidades investigativas; Aprendizaje basado en retos; Polímeros; Ambiente Virtual de Aprendizaje (AVA); Investigative skills; Residue-based learning; Polymers; Virtual Learning Environment (VLE)
• Rights: openAccess
• License: http://purl.org/coar/access_right/c_abf2