Caras pintadas, cuerpos liberados. Indagación del cuerpo en procesos pedagógicos y comunitarios circenses.
Reconocimiento de los procesos comunitarios y pedagógicos en el arte circense en la UPZ 55 Diana Turbay de la localidad Rafael Uribe Uribe, exalta la posibilidad de las lecturas de contextos, emociones y subjetividades de las personas en la interacción escénica circense, desarrolla la instauración d...
- Autores:
-
Ceballos Castiblanco, Cristian Daniel
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2021
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13353
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/13353
- Palabra clave:
- Historia del circo
Artista popular
Pedagogía circense
Procesos comunitarios circenses
Corporalidad
Territorio
Trabajo escénico
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Reconocimiento de los procesos comunitarios y pedagógicos en el arte circense en la UPZ 55 Diana Turbay de la localidad Rafael Uribe Uribe, exalta la posibilidad de las lecturas de contextos, emociones y subjetividades de las personas en la interacción escénica circense, desarrolla la instauración del educador comunitario en el artista popular. fundamenta los elementos pedagógicos y comunitarios del circo desarrollando una investigación documental y utilizando como método de investigación la Investigación Basada en Artes (IBA). plantea el trabajo escénico como ambiente educativo. |
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""Las palabras claves en español y ingles se deben ingresar una a una teniendo en cuenta que únicamente la primera letra va en mayúscula Ej. Historia del circo (dar clic en añadir) Artista popular (dar clic en añadir) así sucesivamente"" 2. Se debe ingresar toda la bibliografía" on 2021-07-06T18:29:41Z (GMT)Submitted by Cristian Daniel Ceballos Castiblanco (lec_cdceballosc246@pedagogica.edu.co) on 2021-07-08T11:17:29Z No. of bitstreams: 2 caras pintadas cuerpos liberados.pdf: 1007035 bytes, checksum: 96e42f7b4d01cc34b3870849aa45e327 (MD5) Licencia Cristian Ceballos Castiblanco.pdf: 161699 bytes, checksum: b000f4ae0f3064d64e555eadbf6978b6 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-08T18:30:48Z (GMT) No. of bitstreams: 2 caras pintadas cuerpos liberados.pdf: 1007035 bytes, checksum: 96e42f7b4d01cc34b3870849aa45e327 (MD5) Licencia Cristian Ceballos Castiblanco.pdf: 161699 bytes, checksum: b000f4ae0f3064d64e555eadbf6978b6 (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-08T18:32:44Z (GMT) No. of bitstreams: 2 caras pintadas cuerpos liberados.pdf: 1007035 bytes, checksum: 96e42f7b4d01cc34b3870849aa45e327 (MD5) Licencia Cristian Ceballos Castiblanco.pdf: 161699 bytes, checksum: b000f4ae0f3064d64e555eadbf6978b6 (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-08T18:32:44Z (GMT). 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It establishes the pedagogical and community elements of the circus by developing a documentary research and using Arts Based Research (IBA) as a research method. raises the stage work as an educational environment.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación Comunitaria con énfasis en DDHHFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalreponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalHistoria del circoArtista popularPedagogía circenseProcesos comunitarios circensesCorporalidadTerritorioTrabajo escénicoHistory of the circusPopular atistCirus pedagogicalCommunity circus processesCorporalityTerritoryScenic workCaras pintadas, cuerpos liberados. Indagación del cuerpo en procesos pedagógicos y comunitarios circenses.Painted faces, liberated bodies. Investigation of the body in circus pedagogical and community processes.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisBarone, T. (2001) Science, Art, and the predispositions of Educational researchers, Educational Researcher, 24-28Bernardo Mançano Fernández – UNESP, 1998, Territorio, teoría y política.Breton, D. 2002, la sociología del cuerpo.Bruner, J. (1991). La autobiografía del yo. En Actos de significado. (pp.110-115). Madrid: Alianza.Eisner, E. (1988). La primacía de la experiencia y la política del método. Investigador educativo, Juny-July, 15-20.Hernández, F. (2008). La investigación basada en artes. Propuesta para repensar la investigación en educación.Jociles, M. (2017). La observación participante en el estudio etnográfico de las prácticas sociales.Najmanovich, D. (2001) El sujeto encarnado, límites, devenir e incompletud.Hundertwasser, E. (2008). Teoría de las cinco pieles.Dussel E. (2006) 20 tesis de política.Panikkar R. (1999) El espíritu de la política homo politicus.Rodríguez M. (2017) Corporalidad y prácticas emancipadoras: interioridad e IAP.Cabra N. y Escobar M. (2014) El cuerpo en Colombia estado del arte del cuerpo y subjetividad.Centro de investigación y educación popular, secretaria de educación de Bogotá. (2015) Educación para la ciudadanía y la convivencia, Manual de ciudadanía y convivencia desde la construcción colectiva de sentidos y redes, Cuidado y autocuidado.Coelho M, (2006) Circo y educación física: Los juegos circenses como recurso pedagógico.Bailly B. (2009) El circo: ¿mezcla de géneros?Rodríguez J. y Zambrano D. (2019) Circo satírico pedagógico.THUMBNAILcaras pintadas cuerpos liberados.pdf.jpgcaras pintadas cuerpos liberados.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2991http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13353/6/caras%20pintadas%20cuerpos%20liberados.pdf.jpgc4ffbb56c871d31593378dd42bcb86b4MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13353/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54202130810087153-02JUL2021 CRISTIAN CEBALLOS.pdf202130810087153-02JUL2021 CRISTIAN CEBALLOS.pdfapplication/pdf161699http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13353/5/202130810087153-02JUL2021%20CRISTIAN%20CEBALLOS.pdfb000f4ae0f3064d64e555eadbf6978b6MD55ORIGINALcaras pintadas cuerpos liberados.pdfcaras pintadas cuerpos liberados.pdfArchivo trabajo de gradoapplication/pdf1007035http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/13353/1/caras%20pintadas%20cuerpos%20liberados.pdf96e42f7b4d01cc34b3870849aa45e327MD5120.500.12209/13353oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/133532022-05-11 15:14:22.246Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |