Estrategia didáctica para la formación de grupos corales en adultos amateur.

Se realizó la presente estrategia didáctica con el propósito de orientar, instruir e ilustrar a directores que trabajen directamente con la formación de las agrupaciones corales de adultos amateurs. Se presenta información pertinente en cuanto a la educación de adultos, antecedentes, terminología mu...

Full description

Autores:
Segura Herrera, Jeisson German
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2022
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17990
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17990
Palabra clave:
Canto coral
Educación en adultos
Práctica amateur de adultos
Voz
Pedagogía
Dirección coral
Choral singing
Adult education
Adult amateur practice
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Pedagogy
Choir conducting
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openAccess
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description Se realizó la presente estrategia didáctica con el propósito de orientar, instruir e ilustrar a directores que trabajen directamente con la formación de las agrupaciones corales de adultos amateurs. Se presenta información pertinente en cuanto a la educación de adultos, antecedentes, terminología musical general y aquella relacionada con la práctica vocal y coral. Para esto se empleó el uso de recursos bibliográficos, así como, la experiencia propia como músico cantante y director. Se concluye que este documento abarca información relevante para el trabajo con agrupaciones corales de adultos amateurs. Palabras clave: Canto coral, educación en adultos, práctica amateur de adultos, voz.
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Palabras clave: Canto coral, educación en adultos, práctica amateur de adultos, voz.Submitted by Jeisson German Segura Herrera (jgsegurah@upn.edu.co) on 2022-11-30T20:49:03Z No. of bitstreams: 1 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Agradecemos subir el formato de licencia de uso que hace falta on 2022-12-07T14:45:17Z (GMT)Submitted by Jeisson German Segura Herrera (jgsegurah@upn.edu.co) on 2022-12-11T23:59:43Z No. of bitstreams: 1 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se realiza la devolución debido a que no adjunto el formato de licencia de uso http://biblioteca.pedagogica.edu.co/autoarchivo/ on 2022-12-12T17:26:37Z (GMT)Submitted by Jeisson German Segura Herrera (jgsegurah@upn.edu.co) on 2022-12-12T22:24:07Z No. of bitstreams: 1 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Se realiza la devolución debido a que no adjunto el formato de licencia de uso. on 2022-12-14T15:11:43Z (GMT)Submitted by Jeisson German Segura Herrera (jgsegurah@upn.edu.co) on 2022-12-15T19:33:45Z No. of bitstreams: 2 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 45365 bytes, checksum: 9fdf1165b918665c5cc039cfad7d23de (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-12-21T21:01:45Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 45365 bytes, checksum: 9fdf1165b918665c5cc039cfad7d23de (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2023-01-30T18:57:00Z (GMT) No. of bitstreams: 2 ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN DE GRUPOS CORALES EN ADULTOS AMATEURS .pdf: 855239 bytes, checksum: f9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3 (MD5) FOR021GIBLicenciaUsoTrabajosyTesisGradoV03.pdf: 45365 bytes, checksum: 9fdf1165b918665c5cc039cfad7d23de (MD5)Made available in DSpace on 2023-01-30T18:57:00Z (GMT). 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It is concluded that this document covers relevant information, as well as it is evident that there is a lack of theoretical material regarding adult education in the amateur choral field. Key words: Choral singing, adult education, adult amateur practice, voice.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalCanto coralEducación en adultosPráctica amateur de adultosVozPedagogíaDirección coralChoral singingAdult educationAdult amateur practiceVoicePedagogyChoir conductingEstrategia didáctica para la formación de grupos corales en adultos amateur.Didactic strategy for the formation of choral groups in adult amateurs.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis• Díaz, F. (1998). Una aportación a la didáctica de la historia. La enseñanza-aprendizaje de habilidades cognitivas en el bachillerato. Perfiles Educativos, núm. 82, octubre-di, 1998 Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación Distrito Federal, México.• Elliot, J. (2000). La investigación-acción en educación. Editorial Morata.• Knowles; M. (1970). La práctica moderna de educación de adultos: andragogy Versus Pedagogy. Citado por Cederblan, D. En El Maestro como mentor. El Asesor, Órgano Informativo del Centro de Recursos y Asesoría para los Institutos Bíblicos de América Latina y el Caribe. www.cefe.gtz.de/brainstormes.com• Lally, E. (2009). The power to heal us with a smile and a song’: Senior well-being, music-based participatory arts and the value of qualitative evidence. Journal of Arts and Communities, 1 (1), 25-44. https://citeseerx.ist.psu.edu/viewdoc/download?doi=10.1.1.668.2323&rep=rep1&type=pdf• Lucio A., R. 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México: Paidós.THUMBNAILESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN.pdf.jpgESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2009http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17990/6/ESTRATEGIA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20LA%20FORMACI%c3%93N.pdf.jpge850dd8793f25c786b8088a95bf7ec95MD56LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17990/4/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD54202203120218653-12 DIC 22 YEISON SEGURA.pdf202203120218653-12 DIC 22 YEISON SEGURA.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf45365http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17990/5/202203120218653-12%20DIC%2022%20YEISON%20SEGURA.pdf9fdf1165b918665c5cc039cfad7d23deMD55ORIGINALESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN.pdfESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA FORMACIÓN.pdfapplication/pdf855239http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17990/1/ESTRATEGIA%20DID%c3%81CTICA%20PARA%20LA%20FORMACI%c3%93N.pdff9d319213d4ee1bebcaefaabd659cfb3MD5120.500.12209/17990oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/179902023-01-30 23:00:38.808Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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