A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.

Este texto discute o ensino da geografia e a didática, abordando os conteúdos. Parte-se da discussão da geografia escolar, do que se entende por Educação Geográfica e qual o seu papel escola. Em seguida está colocado o desafio para que seja possível fazer uma educação geográfica na escola, abordando...

Full description

Autores:
Copetti Callai, Helena
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2011
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
por
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8308
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7097
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8308
Palabra clave:
Educação geográfica
Conteúdos curriculares
Didática da geografia
Education of geography
Learning
Geographic education
Rights
openAccess
License
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
id RPEDAGO2_42763b76f81f97d4eca1d5257ea715a1
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/8308
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling Copetti Callai, Helena2011-02-26https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/709710.17227/Anekumene.2011.num1.70972248-5376http://hdl.handle.net/20.500.12209/8308Este texto discute o ensino da geografia e a didática, abordando os conteúdos. Parte-se da discussão da geografia escolar, do que se entende por Educação Geográfica e qual o seu papel escola. Em seguida está colocado o desafio para que seja possível fazer uma educação geográfica na escola, abordando a construção dos currículos e a escolha/definição dos conteúdos curriculares escolares. Estas questões são analisadas a partir dos estudos que acontecem no contexto da pesquisa em Didática e Ensino da Geografia que tem buscado na investigação cientifica a caracterização de como está o ensino-aprendizagem dessa disciplina, e de como são tratados os conhecimentos curriculares da mesma na escola.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/anekumene/oai on 2021-04-29T16:29:55Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/7097This text discusses the education and learning of Geography considering that geographic science and theschool geography, have specific characteristics, even so in its origin have the same one matrix. Discusses theschool culture and of the school surroundings questioning the trend of didactic transposition. It approaches the paper of the school in the current world and of geography as curricular content, having established its paper of disciplines pertaining to school considering the elements that define it. It presents a reflection of the Geography that if its intend to teach considering the following aspects: what for, how, what, to whom. All the text is permeated by the idea of a geographic education, that serves so that the pupil learns to think space, meaning to understand the world considering the spatiality of the social phenomena, that if materialize in the space.application/pdfporEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7097/5764Callai, H. (1986). Espaço de poder ou o poder do espaço. Revista Contexto e Educação, (3)Callai, H. (1996). A formação do profissional em Geografia. Ijui - RS Editora UNIJUICallai, H. (2002). Estudar o lugar para compreender o mundo. In Geografia - práticas e textualizações no cotidiano. PA: Ed. MediaçãoCallai, H. (2010a). Didáctica y geografia: La investigación cualitativa em la didáctica de la geogra-fia. In Ávila Ruiz, R. M.; Rivero Gracía, M. P.; Dominguez Sanz, P. L. (coords.). Metodologia de investigación en Didáctica de las Ciências Sociales (159-166). Zaragoza: Institución Fernando El Católico.Callai, H. (2010b). A educação geográfica na formação docente: convergências e tensões. In Dal-bén, R.; Diniz, J.; Leal, L. e Santos, L. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docentes: ensino de geografia (412-433). BH: AutenticaSantos, M. (1994). Técnica, espaço e tempo-globalização e meio técnico cientifico informacional. SP: Ed. Hucitec.Santos, M. (1996). A natureza do espaço- emoção e razão. SP: Ed. Hucitec.Savater, F. (2006). El valor de educar. Barcelona: Ed. Ariel.http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalAnekumene; Núm. 1 (2011); 128-139Educação geográficaConteúdos curricularesDidática da geografiaEducation of geographyLearningGeographic educationA geografia escolar – e os conteúdos da geografia.School geography and contents in geography.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articleArtículo revisado por pareshttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/8308oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/83082024-05-30 11:12:16.935Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.por.fl_str_mv A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
dc.title.translated.eng.fl_str_mv School geography and contents in geography.
title A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
spellingShingle A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
Educação geográfica
Conteúdos curriculares
Didática da geografia
Education of geography
Learning
Geographic education
title_short A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
title_full A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
title_fullStr A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
title_full_unstemmed A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
title_sort A geografia escolar – e os conteúdos da geografia.
dc.creator.fl_str_mv Copetti Callai, Helena
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Copetti Callai, Helena
dc.subject.por.fl_str_mv Educação geográfica
Conteúdos curriculares
Didática da geografia
topic Educação geográfica
Conteúdos curriculares
Didática da geografia
Education of geography
Learning
Geographic education
dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv Education of geography
Learning
Geographic education
description Este texto discute o ensino da geografia e a didática, abordando os conteúdos. Parte-se da discussão da geografia escolar, do que se entende por Educação Geográfica e qual o seu papel escola. Em seguida está colocado o desafio para que seja possível fazer uma educação geográfica na escola, abordando a construção dos currículos e a escolha/definição dos conteúdos curriculares escolares. Estas questões são analisadas a partir dos estudos que acontecem no contexto da pesquisa em Didática e Ensino da Geografia que tem buscado na investigação cientifica a caracterização de como está o ensino-aprendizagem dessa disciplina, e de como são tratados os conhecimentos curriculares da mesma na escola.
publishDate 2011
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2011-02-26
dc.type.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.other.spa.fl_str_mv Artículo revisado por pares
format http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7097
10.17227/Anekumene.2011.num1.7097
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv 2248-5376
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/8308
url https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7097
http://hdl.handle.net/20.500.12209/8308
identifier_str_mv 10.17227/Anekumene.2011.num1.7097
2248-5376
dc.language.iso.none.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://revistas.upn.edu.co/index.php/anekumene/article/view/7097/5764
dc.relation.references.none.fl_str_mv Callai, H. (1986). Espaço de poder ou o poder do espaço. Revista Contexto e Educação, (3)
Callai, H. (1996). A formação do profissional em Geografia. Ijui - RS Editora UNIJUI
Callai, H. (2002). Estudar o lugar para compreender o mundo. In Geografia - práticas e textualizações no cotidiano. PA: Ed. Mediação
Callai, H. (2010a). Didáctica y geografia: La investigación cualitativa em la didáctica de la geogra-fia. In Ávila Ruiz, R. M.; Rivero Gracía, M. P.; Dominguez Sanz, P. L. (coords.). Metodologia de investigación en Didáctica de las Ciências Sociales (159-166). Zaragoza: Institución Fernando El Católico.
Callai, H. (2010b). A educação geográfica na formação docente: convergências e tensões. In Dal-bén, R.; Diniz, J.; Leal, L. e Santos, L. Convergências e tensões no campo da formação e do trabalho docentes: ensino de geografia (412-433). BH: Autentica
Santos, M. (1994). Técnica, espaço e tempo-globalização e meio técnico cientifico informacional. SP: Ed. Hucitec.
Santos, M. (1996). A natureza do espaço- emoção e razão. SP: Ed. Hucitec.
Savater, F. (2006). El valor de educar. Barcelona: Ed. Ariel.
dc.rights.uri.none.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv Anekumene; Núm. 1 (2011); 128-139
institution Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814444958536433664