Desarrollo e implementación de un taller de sensibilización musical en soldados profesionales víctimas del conflicto armado del Batallón de Artillería N°9 Tenerife.

Este trabajo de investigación es el resultado de la aplicación de un taller de sensibilización musical a cinco soldados profesionales víctimas del conflicto armado pertenecientes al Batallón de Artillería N°9 Tenerife ubicado en la Ciudad de Neiva Departamento del Huila. El taller está dividido en t...

Full description

Autores:: Muñoz Bastidas, Yobsy Liliana
Laguna Manchola, Yonh Faiber

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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El taller está dividido en tres partes así: reconocimiento de los instrumentos musicales que hacen parte de una banda de músicos militar; historia de la música universal, en este taller se hace una breve reseña de cada uno de los periodos de historia de la música universal y al final se hace un recuento de lo que fueron las contradanzas La Libertadora y La Vencedora en la historia del Ejército Patriótico de Colombia, haciendo énfasis al papel que siempre ha tenido la música en el ámbito castrense y por ultimo un taller de sensibilización rítmica “viviendo el ritmo”, en esta parte el ritmo se vive a través del cuerpo y los soldados experimentan que hay otras formas de sentir y de vivir la música. Generando a través de la sensibilización musical cambios positivos hacia el entorno laboral y hacia la sociedad por parte de los participantes.Submitted by Maria Emilia Rojas (merojas@pedagogica.edu.co) on 2017-04-04T17:44:06Z No. of bitstreams: 1 TE-11608.pdf: 1194677 bytes, checksum: 70fbcd41da9057e6513f7b577d4bd6ba (MD5)Approved for entry into archive by Alejandro Guzman (laguzmany@pedagogica.edu.co) on 2017-06-17T00:40:09Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-11608.pdf: 1194677 bytes, checksum: 70fbcd41da9057e6513f7b577d4bd6ba (MD5)Made available in DSpace on 2017-06-17T00:40:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-11608.pdf: 1194677 bytes, checksum: 70fbcd41da9057e6513f7b577d4bd6ba (MD5) Previous issue date: 2016Made available in DSpace on 2017-12-12T21:50:46Z (GMT). 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(2012) Trastorno Estrés Post-traumático. Tesis de grado.Correa, D. Jaramillo. G. Londoño, N. Muñiz, O. Patiño, D (2002). Salud mental en víctimas de la violencia armada en Bojayá. Revista Colombiana de Psiquiatría, 34(004), 495-498. Tomado de http://www.sci.unal.edu.co/pdf/rcp/v34n4/v34n4a03.pdfDíaz, Maravillas; Giraldez, Andrea. (2007). Aportaciones teóricas y metodológicas a la educación musical. Editorial GRAO, de IRIF, S.L. BarcelonaGoleman, Daniel. (1996). La inteligencia emocional. Javier Vergara Editores. Buenos Aires Argentina.Grout, Donald Jay. Palisca, Claude V. (1995). Historia de la música occidental, 1. Alianza Editorial, S.A. Madrid.Latorre, Antonio; Arnal, Justo; Del Rincón, Delio. (1996). Las bases metodológicas de la investigación educativa. Mompeó-Editor.Ministerio de cultura. Plan Nacional de música para la convivencia. (2005). Disponible en http://www.mincultura.gov.co/SiteAssets/Artes/PLAN%20NACIONAL%20DE%20M USICA%20PARA%20LA%20CONVIVENCIA.pdfPieschacon, M. 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