Propuesta didáctica para la enseñanza del derecho de petición a estudiantes de undécimo grado.
En las últimas tres (3) décadas los habitantes del territorio Colombiano han contado con herramientas e instrumentos que se consagran en la constitución de 1991, dichos mecanismos permiten acortar la brecha de la desigualdad en relación y procura de la defensa de los derechos y el reconocimiento de...
- Autores:
-
Delgadillo Cespedes, Esteban Erasmo
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/18492
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/18492
- Palabra clave:
- Pedagogía
Democracia
Ciudadanía
Didáctica
Investigación acción
Propuesta didáctica
Pedagogy
Democracy
Citizenship
Didactics
Action research
Didactic proposal
- Rights
- openAccess
- License
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En las últimas tres (3) décadas los habitantes del territorio Colombiano han contado con herramientas e instrumentos que se consagran en la constitución de 1991, dichos mecanismos permiten acortar la brecha de la desigualdad en relación y procura de la defensa de los derechos y el reconocimiento de los deberes de todos los ciudadanos. Este trabajo de grado tiene como propósito fundamental que los estudiantes que se encuentran culminando su etapa escolar, reconozcan, caractericen e interpreten el derecho de petición a través de su conocimiento y aplicación como una herramienta constitucional, eficiente y eficaz en la solución de problemas reales generando transformación en su contexto. La propuesta didáctica está fundamentada en conceptos y estrategias pedagógicas (IA) y didácticas (ABP) que promueven la enseñanza del Derecho de Petición en dos campos, primero(1) como un ejercicio reflexivo docente y, segundo(2) como una herramienta que permita al estudiante de grado undécimo visibilizar y asumir la importancia de su rol activo como ciudadano. |
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The didactic proposal is based on concepts and pedagogical (IA) and didactic (ABP) strategies that promote the teaching of the Right of Petition in two fields, first(1) as a reflective teaching exercise and, second(2) as a tool that allows to make the eleventh grade student visible and assume the importance of his active role as a citizen.application/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalEspecialización en PedagogíaFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalPedagogíaDemocraciaCiudadaníaDidácticaInvestigación acciónPropuesta didácticaPedagogyDemocracyCitizenshipDidacticsAction researchDidactic proposalPropuesta didáctica para la enseñanza del derecho de petición a estudiantes de undécimo grado.Didactic proposal for teaching the right of petition to eleventh grade students.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Especializaciónhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisÁlvarez, L. 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