Reflexiones sobre aprendizaje y enseñanza del dibujo desde Juan José Gómez Molina.

El presente artículo da cuenta de los aportes conceptuales del aprendizaje del dibujo que encontramos en la investigación realizada al texto El Manual del Dibujo (Capitulo: los Topos del Manual) escrito por Juan José Gómez Molina. Con el fin de facilitar un recorrido a sus distintos niveles de sentido, se empleó el método de lectura analítica. Los resultados ofrecen una conceptualización de tres aspectos sobre los cuales es preciso plantearse problemas en la perspectiva de formación de profesionales para las Artes Visuales. Dichos aspectos son: Modelos de Enseñanza, Recursos Materiales y Lo Dándose: Experiencia de quien Aprende a Dibujar y Dibuja. 

• Autores: Barco Rodríguez, Julia Margarita; Carrillo Español, María Angélica; Carrillo Colmenares, Mayra Lucía
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2011
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/3538
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/revistafba/article/view/534; http://hdl.handle.net/20.500.12209/3538
• Palabra clave: Bellas artes; Educación artística visual; Campos de investigación; Enseñanza de las bellas artes; Aprendizaje del dibujo; Fine arts; Visual arts education; Fields of research; Fine arts teaching; Drawing learning; Belas artes; Educação em artes visuais; Campos de pesquisa; Ensino das velas artes; Aprendizagem do desenho
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0