A responsabilidade envolvida no uso da tecnologia cotidiana.

A partir de uma análise dos resultados da pergunta 40421, do PIEARCTS, aplicado no Rio de Janeiro, Brasil, o presente artigo realiza um comparativo das respostas de alunos e professores com o Princípio Responsabilidade de Hans Jonas. A tecnologia cada vez mais presente na vida diária tem ganhado um...

Full description

Autores:
Ferreira, Ron
Chrispino, Álvaro
Bock, Bruno
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15448
Acceso en línea:
https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/4678
http://hdl.handle.net/20.500.12209/15448
Palabra clave:
Educação tecnológica
CTS
Hans Jonas
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openAccess
License
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Salazar, V.; Pinzón, A. & Martínez, F. (2014). Las cuestiones sociocientíficas y el razonamiento moral y ético. Revista Tecné, Episteme y Didaxis[n. extraordinario], 8-21.
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