Sistematización de la experiencia educativa del Colectivo de Jóvenes “Hilos y Semillas” : en la constitución de la Biblioteca Popular Rural y el Aula Ambiental y Agroecológica en la vereda El Uval, 2007-2015

El presente documento es una sistematización de experiencias, la cual se desarrolla en torno a la comprensión e interpretación critica de los saberes y las prácticas educativas presentes en la experiencia del colectivo de jóvenes "Hilos y Semillas", durante el periodo 2007-2015; en el cual...

Full description

Autores:
Tipo de recurso:
Fecha de publicación:
2017
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/9546
Acceso en línea:
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Palabra clave:
NARRACIÓN
HERRAMIENTA EDUCATIVA
RELACIÓN
IDENTIDAD Y TERRITORIO
EDUCACIÓN POPULAR
SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS
COLECTIVO DE JÓVENES "HILOS Y SEMILLAS"
VEREDA LA REQUILINA
LOCALIDAD DE USME
BOGOTÁ
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description El presente documento es una sistematización de experiencias, la cual se desarrolla en torno a la comprensión e interpretación critica de los saberes y las prácticas educativas presentes en la experiencia del colectivo de jóvenes "Hilos y Semillas", durante el periodo 2007-2015; en el cual se valora el potencial en el campo educativo y cultural de las propuestas formativas. Para tal fin se analiza el conjunto de prácticas educativas, contenidos de formación, estrategias metodológicas y didácticas, referentes ideológicos y pedagógicas implementadas en escenarios no formales: Biblioteca Popular el Uval y el Aula Ambiental Agroecológica, como escenarios dedicados al intercambio de saberes, al diálogo y la reflexión. La sistematización buscó leer subjetividades y comprender los sentidos que conforman la práctica organizativa y colectiva de Hilos y Semillas, con la intención de documentar la práctica educativa del colectivo y mostrar la capacidad constructiva y trasformadora de un proceso comunitario conformado por estudiantes universitarios.
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La sistematización buscó leer subjetividades y comprender los sentidos que conforman la práctica organizativa y colectiva de Hilos y Semillas, con la intención de documentar la práctica educativa del colectivo y mostrar la capacidad constructiva y trasformadora de un proceso comunitario conformado por estudiantes universitarios.Submitted by Manuel Lorenzo Contreras Pachón (mlcontrerasp@pedagogica.edu.co) on 2019-04-15T21:43:10Z No. of bitstreams: 1 TE-21294.pdf: 1906100 bytes, checksum: 5d8a80c300b9dad53325201e2fa66c9b (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2019-05-27T15:30:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-21294.pdf: 1906100 bytes, checksum: 5d8a80c300b9dad53325201e2fa66c9b (MD5)Made available in DSpace on 2019-05-27T15:30:34Z (GMT). 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