El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania

This article is the result of the fieldwork carried out thanks to the cooperation agreement signed in 2014between ESUMER University and –GIZ, the German Cooperation Agency, under the “Global BusinessExchange” program. As a result of this program, the university offered the training seminar on cooper...

Full description

Autores:: Duarte Herrera, Lisbeth
de la Hoz, Andrea

Tipo de recurso:: Article of journal

Fecha de publicación:: 2014

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

id	RPEDAGO2_3fdfc0825b11512e1cf1eade3446306d
oai_identifier_str	oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5015
network_acronym_str	RPEDAGO2
network_name_str	Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
spelling	Duarte Herrera, Lisbethde la Hoz, Andrea2014-07-30https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/312810.17227/01224328.31282619-60690122-4328http://hdl.handle.net/20.500.12209/5015This article is the result of the fieldwork carried out thanks to the cooperation agreement signed in 2014between ESUMER University and –GIZ, the German Cooperation Agency, under the “Global BusinessExchange” program. As a result of this program, the university offered the training seminar on cooperationand trade relations with Germany addressed to entrepreneurs of Colombian SMEs selected by invitation.The article reflects on the learning method used in the seminar and the results obtained.Este artículo es resultado del trabajo de campo realizado gracias al convenio de cooperación suscrito en el 2014 entre la Institución Universitaria ESUMER y la Agencia de Cooperación Alemana -GIZ1, en el marco del programa “Global Business Exchange”2 . Como producto de este programa, la universidad impartió el seminario de formación sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania dirigido a empresarios de pymes colombianas seleccionadas mediante convocatoria. En el artículo se presenta una reflexión sobre el método de aprendizaje utilizado en el seminario y los resultados obtenidos.Este artigo é o Resultado do trabalho de campo feito com ajuda do convênio de Cooperaçãosubscrito no ano 2014 entre A Instituição Universitária ESUMER e a Agência de CooperaçãoAlemão-GIZ [1], no âmbito do Programa “Global Business Exchange” [2]. Como produtodeste Programa, a Universidade deu O Seminário de Formação e Cooperação SOBRE Relaçõescomerciais com Alemanha dirigidos aos Empresários de PYMES colombianas [3] selecionadaspor meio de convocatória. No artigo se apresenta uma reflexão sobre o Método de AprendizagemUtilizado no seminário y os Resultados conseguidos.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/oai on 2021-08-02T16:32:27Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/3128application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/3128/2773https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalNodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 37 (2014): jul-dicAprendizajeExperienciaMetaplanCiclo de aprendizajeEl ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con AlemaniaArtículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/5015oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/50152024-01-19 13:02:52.529Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co
dc.title.spa.fl_str_mv	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
title	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
spellingShingle	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania Aprendizaje Experiencia Metaplan Ciclo de aprendizaje
title_short	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
title_full	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
title_fullStr	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
title_full_unstemmed	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
title_sort	El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania
dc.creator.fl_str_mv	Duarte Herrera, Lisbeth de la Hoz, Andrea
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv	Duarte Herrera, Lisbeth de la Hoz, Andrea
dc.subject.spa.fl_str_mv	Aprendizaje Experiencia Metaplan Ciclo de aprendizaje
topic	Aprendizaje Experiencia Metaplan Ciclo de aprendizaje
description	This article is the result of the fieldwork carried out thanks to the cooperation agreement signed in 2014between ESUMER University and –GIZ, the German Cooperation Agency, under the “Global BusinessExchange” program. As a result of this program, the university offered the training seminar on cooperationand trade relations with Germany addressed to entrepreneurs of Colombian SMEs selected by invitation.The article reflects on the learning method used in the seminar and the results obtained.
publishDate	2014
dc.date.issued.none.fl_str_mv	2014-07-30
dc.type.coar.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1
dc.type.coarversion.fl_str_mv	http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.local.spa.fl_str_mv	Artículo de revista
dc.type.coar.eng.fl_str_mv	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driver.eng.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/article
format	http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.identifier.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/3128 10.17227/01224328.3128
dc.identifier.issn.none.fl_str_mv	2619-6069 0122-4328
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv	http://hdl.handle.net/20.500.12209/5015
url	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/3128 http://hdl.handle.net/20.500.12209/5015
identifier_str_mv	10.17227/01224328.3128 2619-6069 0122-4328
dc.language.iso.none.fl_str_mv	spa
language	spa
dc.relation.none.fl_str_mv	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/NYN/article/view/3128/2773
dc.rights.uri.none.fl_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv	info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv	Attribution-NonCommercial 4.0 International
rights_invalid_str_mv	https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial 4.0 International
eu_rights_str_mv	openAccess
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv	application/pdf
dc.publisher.spa.fl_str_mv	Editorial Universidad Pedagógica Nacional
dc.source.spa.fl_str_mv	Nodos y Nudos; Vol. 4 Núm. 37 (2014): jul-dic
institution	Universidad Pedagógica Nacional
repository.name.fl_str_mv	Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv	repositorio@pedagogica.edu.co
_version_	1808399826343165952

El ciclo de aprendizaje experiencial en la enseñanza. Caso ESUMER-GIZ: Seminario sobre cooperación y relaciones comerciales con Alemania

Publicaciones similares