Prácticas educativas y de socialización de familias en contextos de riesgo social : ¿perpetuación o disminución de la condición de vulnerabilidad?

Trabajo de grado que se propone investigar cómo las prácticas educativas y de socialización de familias habitantes del Barrio El progreso de la comuna 4 Altos de Cazucá, contribuyen a la disminución de la condición de vulnerabilidad. Esto bajo el enfoque de investigación cualitativa a partir del mét...

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Autores:: Alayon Cruz, Miguel Alfonso
Cantor Heredia, Karen Nataly

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2016

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Trabajo de grado que se propone investigar cómo las prácticas educativas y de socialización de familias habitantes del Barrio El progreso de la comuna 4 Altos de Cazucá, contribuyen a la disminución de la condición de vulnerabilidad. Esto bajo el enfoque de investigación cualitativa a partir del método narrativo, buscando por medio de la implementación de la historia de vida, entrevista semiestructurada, y la observación, identificar las prácticas educativas y de socialización, y los diferentes factores de riesgo que afrontan las familias participantes. El trabajo permitió encontrar una serie de prácticas que nacen y se transforman, buscando mantener la cohesión familiar y asegurar el bienestar físico, social y emocional de sus integrantes, demostrando que gran parte de sus esfuerzos para menguar el riesgo social al que están expuestos, posiblemente terminan perpetuando la condición de vulnerabilidad de las familias.
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El trabajo permitió encontrar una serie de prácticas que nacen y se transforman, buscando mantener la cohesión familiar y asegurar el bienestar físico, social y emocional de sus integrantes, demostrando que gran parte de sus esfuerzos para menguar el riesgo social al que están expuestos, posiblemente terminan perpetuando la condición de vulnerabilidad de las familias.Submitted by Diana del Pilar Riaño (driano@pedagogica.edu.co) on 2017-03-14T23:22:13Z No. of bitstreams: 1 TE-19642.pdf: 755452 bytes, checksum: 270ed6430ff56d3cc9506d84288fcfef (MD5)Approved for entry into archive by Alejandro Guzman (laguzmany@pedagogica.edu.co) on 2017-06-16T18:23:35Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-19642.pdf: 755452 bytes, checksum: 270ed6430ff56d3cc9506d84288fcfef (MD5)Made available in DSpace on 2017-06-16T18:23:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-19642.pdf: 755452 bytes, checksum: 270ed6430ff56d3cc9506d84288fcfef (MD5) Previous issue date: 2016Made available in DSpace on 2017-12-12T22:00:26Z (GMT). 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