Educación física : un escenario de respeto y reflexión de la identidad sexual y diversidad de género.

Trabajo de grado que se propone hablar desde el respeto y reflexionar sobre la comunidad lgbti, para que se reconozca un mejor lugar para la diversidad sexual e identidades de género, en dónde se proponen diversos contenidos de la expresión corporal, integrando la identidad y personalidad dentro de...

Full description

Autores:
Romero Lasso, Jenny Paola
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2019
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
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Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/10303
Palabra clave:
Libertad
Sectores LGBTI
Diversidad sexual
Expresión corporal
Respeto
Rights
License
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description Trabajo de grado que se propone hablar desde el respeto y reflexionar sobre la comunidad lgbti, para que se reconozca un mejor lugar para la diversidad sexual e identidades de género, en dónde se proponen diversos contenidos de la expresión corporal, integrando la identidad y personalidad dentro de la corporeidad. Por ello el trabajo de la educadora física al generar ambientes de aprendizaje para ser trabajados junto con los sectores sociales más vulnerables a nivel mundial como el lgbti, busca dar una respuesta a una problemática como es la discriminación. El cual surge a través de los prejuicios y estereotipos. Este trabajo se realizó desde el ámbito informal, en la localidad de Teusaquillo en un escenario pensión estudiantil prestado por un integrante de la comunidad.
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Álvarez, Gayou, Salvador, Camacho, López.(2013).Los rostros de la homosexualidad: una mirada desde el escenario
Beauvoir (1949) el segundo sexo. CreateSpace Independent Publishing Platform, 2016. Barzani (2004) artículo. La homosexualidad a la luz de los mitos sociales. Trabajo seleccionado en el Concurso Literario Rodolfo J. Walsh por el jurado integrado por: Osvaldo Bayer, Rubén Dri, León Rozitchner y David Viñas
Butler (2002) cuerpos que importan. Paidós
Butler (2004). Deshacer el género. Paidós
Cloninger. (2003) teorías de la personalidad
Devis, Fuentes, Sparkes (2005) ¿que permanece oculto del curriculum oculto? Las identidades de género y de sexualidad en la educación física. Revista iberoamericana de educación
Gradowska (2004). El otoño de la edad moderna: reflexiones sobre el postmodernismo. CDCH UCV.
http://repository.pedagogica.edu.co/xmlui/bitstream/handle/123456789/1125/TE-18438.pdf?sequ
https://www.topia.com.ar/articulos/la-homosexualidad-la-luz-de-los-mitos-sociales
Linares. (2013). El reconocimiento de la diferencia. Artículo de libre expresión. Las dos orillas.
Mendos (2014). niños niñas y adolescentes LGBTI como sujetos de derecho frente al hostigamiento escolar
Ministerio de Cultura y Educación de la Nación (1996), Contenidos Básicos Comunes palabra el Nivel Polimodal.
Plegable LGBTI. orientación sexual, identidad de género y derechos humanos. Todos por un nuevo País, consejería de DDHH presidencia de la república.
Vattimo (1990). La sociedad transparente. Paidós
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Este trabajo se realizó desde el ámbito informal, en la localidad de Teusaquillo en un escenario pensión estudiantil prestado por un integrante de la comunidad.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-09T16:37:32Z No. of bitstreams: 1 TE-23282.pdf: 2895891 bytes, checksum: 2e25ba8ed4a99c6dbc181b0976592bbc (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2019-09-09T16:37:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-23282.pdf: 2895891 bytes, checksum: 2e25ba8ed4a99c6dbc181b0976592bbc (MD5)Made available in DSpace on 2019-09-09T16:37:55Z (GMT). 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