Desenvolvimento profissional docente na recriação da prática curricular em computação - por uma reforma do pensamento/ação.
No contexto de um Curso de Licenciatura criamos um espaço de estudo chamado Desenvolvimento Profissional Docente na Licenciatura em Computação (DPDLiC). Este textodiscute categorias principais que caracterizam o processo de interação presencial e virtual comoDPD na recriação curricular.Tais categori...
- Autores:
-
Cambraia, Adão Caron
Zanon, Lenir Basso
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2018
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- por
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- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/9035
http://hdl.handle.net/20.500.12209/16034
- Palabra clave:
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Licenciatura em computação
Espaço interativo
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No contexto de um Curso de Licenciatura criamos um espaço de estudo chamado Desenvolvimento Profissional Docente na Licenciatura em Computação (DPDLiC). Este textodiscute categorias principais que caracterizam o processo de interação presencial e virtual comoDPD na recriação curricular.Tais categorias emergiram de Análise Textual Discursiva e suas descrições,produzidas a partir de relatos e reflexões coletivas sobreas práticas indiciamcaracterísticas gerais doespaço formativoalinhado com a noção de Desenvolvimento Profissional Docentena Recriação da Prática Curricular. Na continuidade dos estudos do DPDLiC novas concepções daprática formativa tendem a mobilizaras aprendizagens e construções. |
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