“Day after” : o adeus aos jogos olímpicos de Londres/2012 e as boas vindas ao Rio/2016.
Este trabalho discute os modos e as estratégias de enquadramento presentes na cobertura jornalística do encerramento dos Jogos Olímpicos de Londres/2012 realizada por três emissoras brasileiras de TV: Rede Globo, Bandeirantes e Record. Partindo dos dados obtidos, aborda os seguintes eixos de discuss...
- Autores:
-
Dos Santos, Silvan Menezes
Ziegler, Aline
Poffo, Bianca Natália
Cruz Junior, Gilson
- Tipo de recurso:
- Article of journal
- Fecha de publicación:
- 2014
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4556
- Acceso en línea:
- https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3134
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4556
- Palabra clave:
- Jogos Olímpicos 2012
Londres
Enquadramento
Discurso midiático
Olympic Games 2012
London
Framing
Media discourse
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
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Este trabalho discute os modos e as estratégias de enquadramento presentes na cobertura jornalística do encerramento dos Jogos Olímpicos de Londres/2012 realizada por três emissoras brasileiras de TV: Rede Globo, Bandeirantes e Record. Partindo dos dados obtidos, aborda os seguintes eixos de discussão: 1) o agendamento dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro 2016; 2) a construção do ídolo esportivo; 3) infotenimento. Por fim, destaca a ocorrência de agendamento midiático dos Jogos Olímpicos de 2016 já no encerramento dos Jogos de Londres; o estabelecimento de relações de identificação entre atletas medalhistas e sentimentos otimistas em relação aos megaeventos por vir; e, finalmente, a confusão de fronteiras entre informação e entretenimento no discurso jornalístico esportivo. |
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Betti, M. (1998). A janela de vidro: Esporte, televisão e educação física. Campinas: Papirus. Debord, G. (1997). A sociedade do espetáculo.Rio de Janeiro: Contraponto Fausto Neto, A. (2002). O agendamento do esporte: uma breve revisão teórica e conceitual. Verso y Reverso16 (34), 9-17. Gomes, I.M.M. (2008). O embaralhamento de fronteiras entre informação e entretenimento e a consideração do jornalismo como processo cultural e histórico. In: E. B. Duarte y M. L. D. de Castro (Orgs). Em torno das mídias: Práticas e ambiências (95-112). Porto Alegre: Sulina. Horkheimer, M. y Adorno, T. W. (1985). Dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar. Marchi Júnior, W. (2001). “Sacando” o voleibol: do ama-dorismo à espetacularização da modalidade no Brasil (1970-2000). Tese de doutorado, Faculdade de Edu-cação Física - Universidade Estadual de Campinas, Campinas/SP. Mendonça, R. F. y Simões, P. G. (2012). Enquadramento: Diferentes operacionalizações analíticas de um con-ceito. RBCS 27 (79), 187-235. Mezzaroba, C. y Pires, G. L. (2010). O agendamento midi-ático-esportivo: considerações a partir dos Jogos Pan-americanos Rio/2007.Logos 33, 124-136 Mezzaroba, C., Messa, F. C. y Pires, G. L. (2011). Qua-dro teórico-conceitual de referência: megaeventos e agendamento midiático-esportivo. In: G. L. Pires (Org.). O Brasil na Copa, a Copa no Brasil: Registros de agendamento para 2014 na cobertura midiática da Copa da África do Sul (21-46). Florianópolis: Tribo da Ilha. Patias, J. C. (2006). O espetáculo no telejornal sensa-cionalista. In: C. N. P. Coelho y V. J. Castro (Orgs). Comunicação e sociedade do espetáculo (81-106).São Paulo: Paulus. Pires, G. L. (1998). Breve introdução ao estudo dos pro-cessos de apropriação social do fenômeno Esporte. Revista de Educação Física/UEM 9 (1), 25-34. Pires, G. L. (2006). Esporte, mídia e ilusão. In: V. A. Melo y C. Tavares (Orgs.). O exercício reflexivo do movi-mento: Educação Física, lazer e inclusão social. Rio de Janeiro: Shape y SESC-Rio. Pires, G. L. (Org.). (2011). O Brasil na Copa, a Copa no Brasil. Florianópolis: Tribo da Ilha. Santos, D. S. y Medeiros, A. G. A. (2009). O discurso midi-ático e as representações sociais do esporte: o atleta como modelo de comportamento. Revista Pensar a prática 12 (3), 1-11. Vidal, D. M. M. (2010). Noticias de interesse público e de interesse do público: a possibilidade de conver-gência desses interesses. In Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, 12, Anais...Goiânia/GO, 27-29/maio/2010. |
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Dos Santos, Silvan MenezesZiegler, AlinePoffo, Bianca NatáliaCruz Junior, Gilson2014-07-01https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/313410.17227/01214128.20ludica9.172462-845X0121-4128http://hdl.handle.net/20.500.12209/4556Este trabalho discute os modos e as estratégias de enquadramento presentes na cobertura jornalística do encerramento dos Jogos Olímpicos de Londres/2012 realizada por três emissoras brasileiras de TV: Rede Globo, Bandeirantes e Record. Partindo dos dados obtidos, aborda os seguintes eixos de discussão: 1) o agendamento dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro 2016; 2) a construção do ídolo esportivo; 3) infotenimento. Por fim, destaca a ocorrência de agendamento midiático dos Jogos Olímpicos de 2016 já no encerramento dos Jogos de Londres; o estabelecimento de relações de identificação entre atletas medalhistas e sentimentos otimistas em relação aos megaeventos por vir; e, finalmente, a confusão de fronteiras entre informação e entretenimento no discurso jornalístico esportivo.Este trabalho discute os modos e as estratégias de enquadramento presentes na cobertura jornalística do encerra-mento dos Jogos Olímpicos de Londres/2012 realizada por três emissoras brasileiras de TV: Rede Globo, Bandeirantes e Record. Partindo dos dados obtidos, aborda os seguintes eixos de discussão: 1) o agendamento dos Jogos Olímpicos do Rio de Janeiro 2016; 2) a construção do ídolo esportivo; 3) infotenimento. Por fim, destaca a ocorrência de agenda-mento midiático dos Jogos Olímpicos de 2016 já no encerramento dos Jogos de Londres; o estabelecimento de relações de identificação entre atletas medalhistas e sentimentos otimistas em relação aos megaeventos por vir; e, finalmente, a confusão de fronteiras entre informação e entretenimento no discurso jornalístico esportivo.Item created via OAI harvest from source: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/oai on 2021-08-02T16:26:54Z (GMT). Item's OAI Record identifier: oai:pedagogica.edu.co-REVISTAS-UPN-CO:article/3134This paper discusses the ways and strategies of framing on the London’s 2012 Olympics Games news coverage made by three Brazilian TV stations: Globo, Bandeirantes and Record. Based on the obtained data, addresses the follow-ing discussion axis: 1) Rio de Janeiro’s 2016 Olympic Games agenda-setting; 2) sport’s idol building; 3) infotainment. Ultimately, highlights the agenda setting of Rio de Janeiro’s 2016 Olympic Games during London’s 2012 ending; the establishment of identifying relationships between successful athletes and optimistic feelings around forthcom-ing mega-events; and finally, the messy boundaries between information and entertainment into the sport’s news discourse.application/pdfspaEditorial Universidad Pedagógica Nacionalhttps://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/3134/2774Betti, M. (1998). A janela de vidro: Esporte, televisão e educação física. Campinas: Papirus.Debord, G. (1997). A sociedade do espetáculo.Rio de Janeiro: ContrapontoFausto Neto, A. (2002). O agendamento do esporte: uma breve revisão teórica e conceitual. Verso y Reverso16 (34), 9-17.Gomes, I.M.M. (2008). O embaralhamento de fronteiras entre informação e entretenimento e a consideração do jornalismo como processo cultural e histórico. In: E. B. Duarte y M. L. D. de Castro (Orgs). Em torno das mídias: Práticas e ambiências (95-112). Porto Alegre: Sulina.Horkheimer, M. y Adorno, T. W. (1985). Dialética do esclarecimento. Rio de Janeiro: Jorge Zahar.Marchi Júnior, W. (2001). “Sacando” o voleibol: do ama-dorismo à espetacularização da modalidade no Brasil (1970-2000). Tese de doutorado, Faculdade de Edu-cação Física - Universidade Estadual de Campinas, Campinas/SP.Mendonça, R. F. y Simões, P. G. (2012). Enquadramento: Diferentes operacionalizações analíticas de um con-ceito. RBCS 27 (79), 187-235.Mezzaroba, C. y Pires, G. L. (2010). O agendamento midi-ático-esportivo: considerações a partir dos Jogos Pan-americanos Rio/2007.Logos 33, 124-136Mezzaroba, C., Messa, F. C. y Pires, G. L. (2011). Qua-dro teórico-conceitual de referência: megaeventos e agendamento midiático-esportivo. In: G. L. Pires (Org.). O Brasil na Copa, a Copa no Brasil: Registros de agendamento para 2014 na cobertura midiática da Copa da África do Sul (21-46). Florianópolis: Tribo da Ilha.Patias, J. C. (2006). O espetáculo no telejornal sensa-cionalista. In: C. N. P. Coelho y V. J. Castro (Orgs). Comunicação e sociedade do espetáculo (81-106).São Paulo: Paulus.Pires, G. L. (1998). Breve introdução ao estudo dos pro-cessos de apropriação social do fenômeno Esporte. Revista de Educação Física/UEM 9 (1), 25-34.Pires, G. L. (2006). Esporte, mídia e ilusão. In: V. A. Melo y C. Tavares (Orgs.). O exercício reflexivo do movi-mento: Educação Física, lazer e inclusão social. Rio de Janeiro: Shape y SESC-Rio.Pires, G. L. (Org.). (2011). O Brasil na Copa, a Copa no Brasil. Florianópolis: Tribo da Ilha.Santos, D. S. y Medeiros, A. G. A. (2009). O discurso midi-ático e as representações sociais do esporte: o atleta como modelo de comportamento. Revista Pensar a prática 12 (3), 1-11.Vidal, D. M. M. (2010). Noticias de interesse público e de interesse do público: a possibilidade de conver-gência desses interesses. In Congresso de Ciências da Comunicação na Região Centro-Oeste, 12, Anais...Goiânia/GO, 27-29/maio/2010.https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial 4.0 InternationalLúdica Pedagógica; Vol. 2 Núm. 20 (2014): IV Congreso ALESDE (jul-dic)Jogos Olímpicos 2012LondresEnquadramentoDiscurso midiáticoOlympic Games 2012LondonFramingMedia discourse“Day after” : o adeus aos jogos olímpicos de Londres/2012 e as boas vindas ao Rio/2016.‘Day after’ : the farewell to London’s 2012 olympic games and greetings to Rios de Janeiro’s 2016 olympic games”.Artículo de revistahttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501http://purl.org/coar/resource_type/c_2df8fbb1info:eu-repo/semantics/articlehttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a8520.500.12209/4556oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/45562024-01-19 13:02:38.06Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.co |