Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación

En el presente trabajo se plantean 3 categorías de análisis; que se articulan con las acciones de la fase de ejecución , y con base en las cuales son evaluadas las actividades que se proponen propender la formación para la participación y organización, durante el tiempo libre. Posteriormente, tras u...

Full description

Autores:
Ávila Martínez, Andrad Magaly
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12242
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12242
Palabra clave:
Recreación
Democracia
Organización
Participación
Sistematización
Recreation
Democracy
Organization
Participation
Systematization
Rights
License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id RPEDAGO2_3c8ce2826c41c9be154615059c326ffe
oai_identifier_str oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12242
network_acronym_str RPEDAGO2
network_name_str Repositorio Institucional UPN
repository_id_str
dc.title.spa.fl_str_mv Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
title Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
spellingShingle Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
Recreación
Democracia
Organización
Participación
Sistematización
Recreation
Democracy
Organization
Participation
Systematization
title_short Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
title_full Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
title_fullStr Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
title_full_unstemmed Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
title_sort Construcción de procesos democráticos, a partir de la recreación
dc.creator.fl_str_mv Ávila Martínez, Andrad Magaly
dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv Sánchez Heredia, Henry Humberto - tutor
dc.contributor.author.spa.fl_str_mv Ávila Martínez, Andrad Magaly
dc.subject.spa.fl_str_mv Recreación
Democracia
Organización
Participación
Sistematización
topic Recreación
Democracia
Organización
Participación
Sistematización
Recreation
Democracy
Organization
Participation
Systematization
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv Recreation
Democracy
Organization
Participation
Systematization
description En el presente trabajo se plantean 3 categorías de análisis; que se articulan con las acciones de la fase de ejecución , y con base en las cuales son evaluadas las actividades que se proponen propender la formación para la participación y organización, durante el tiempo libre. Posteriormente, tras una selección de las experiencias más representativas y significativas, estas se describen en el trabajo. Estas categorías, Recreación, Autonomía, Organización- Participación se fundamentan en las elaboraciones teóricas de la Recreación como mediación para procesos de formación humana, y en una contextualización de las formas de democracia en Colombia.
publishDate 2020
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv 2020-08-12T19:17:28Z
dc.date.available.none.fl_str_mv 2020-08-12T19:17:28Z
dc.date.issued.none.fl_str_mv 2020
dc.type.spa.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.local.spa.fl_str_mv Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado
dc.type.coar.eng.fl_str_mv http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driver.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.version.eng.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/acceptedVersion
format http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
status_str acceptedVersion
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/20.500.12209/12242
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv reponame: Repositorio Institucional UPN
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
url http://hdl.handle.net/20.500.12209/12242
identifier_str_mv instname:Universidad Pedagógica Nacional
reponame: Repositorio Institucional UPN
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/
dc.language.iso.none.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.references.spa.fl_str_mv Acosta, L. (2004) La Recreación, estrategia de aprendizaje. Acosta, L. La Recreación, una estrategia de aprendizaje. (p. 77-88) Editorial Kinesis.
Comisión Nacional de Televisión., Universidad del Valle. (s,f) La Recreación como mediación social.
Congreso de la República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia.
Gerlero, J. (octubre,2005) Diferencias entre ocio, tiempo libre y recreación. Trabajo presentado en I Congreso departamental de recreación de la Orinoquía Colombiana de red de recreación, Villavicencio, Meta.
Lema, R., Machado, L. (2015). La Recreación y el Juego como Intervención Educativa. 2ª ed. Montevideo, Uruguay: Instituto universitario Asociación Cristiana de Jóvenes, Facultad de educación Física.
Mockus, A., Ospina, H., Alvarado, S., López, L., (1999). Educación para la paz: una pedagogía para consolidar la democracia social y participativa. 1 ed. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio
Phail, E. (1999) Revista La Ventana. El tiempo libre y la autonomía, una propuesta. (número 9) . (p. 83- 105) Recuperado de: http://148.202.18.157/sitios/publicacionesite/pperiod/laventan/Ventana9/ventana9- 4.pdf
Waichman, P. (1993) Recreación y Educación. Waichman, P. Tiempo libre y Recreación: un desafío Pedagógico (p. 133-152) Buenos Aires, Argentina: CCS
dc.rights.coar.fl_str_mv http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.uri.none.fl_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.access.spa.fl_str_mv Acceso abierto
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
rights_invalid_str_mv https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Acceso abierto
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.format.spa.fl_str_mv PDF
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv application/pdf
dc.coverage.spatial.spa.fl_str_mv Bogotá, Colombia. Urbanización la Palma, Localidad de Suba.
dc.publisher.spa.fl_str_mv Universidad Pedagógica Nacional
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv Licenciatura en Recreación
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv Facultad de Educación Física
dc.source.spa.fl_str_mv reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
instname:Universidad Pedagógica Nacional
instname_str Universidad Pedagógica Nacional
institution Universidad Pedagógica Nacional
reponame_str Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
collection Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional
bitstream.url.fl_str_mv http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/5/construcci%c3%b3n%20de%20procesos%20democr%c3%a1ticos%20a%20patir%20de%20la%20recreaci%c3%b3n%2c%20final.%20%281%29.pdf.jpg
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/3/license.txt
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/4/licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_%20%281%29.pdf
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/1/construcci%c3%b3n%20de%20procesos%20democr%c3%a1ticos%20a%20patir%20de%20la%20recreaci%c3%b3n%2c%20final.%20%281%29.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 3bc524753fce4016540f4ee7469384e6
8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33
1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745
8ec909c271c51192ae3209e229a8109d
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional
repository.mail.fl_str_mv repositorio@pedagogica.edu.co
_version_ 1814445078448439296
spelling Sánchez Heredia, Henry Humberto - tutorÁvila Martínez, Andrad MagalyBogotá, Colombia. Urbanización la Palma, Localidad de Suba.2020-08-12T19:17:28Z2020-08-12T19:17:28Z2020http://hdl.handle.net/20.500.12209/12242instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/En el presente trabajo se plantean 3 categorías de análisis; que se articulan con las acciones de la fase de ejecución , y con base en las cuales son evaluadas las actividades que se proponen propender la formación para la participación y organización, durante el tiempo libre. Posteriormente, tras una selección de las experiencias más representativas y significativas, estas se describen en el trabajo. Estas categorías, Recreación, Autonomía, Organización- Participación se fundamentan en las elaboraciones teóricas de la Recreación como mediación para procesos de formación humana, y en una contextualización de las formas de democracia en Colombia.Submitted by Andrad Magaly Avila Martinez (fef_amavilam423@pedagogica.edu.co) on 2020-08-05T22:14:41Z No. of bitstreams: 2 construcción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf: 1292727 bytes, checksum: 8ec909c271c51192ae3209e229a8109d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 294239 bytes, checksum: 1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-08-06T21:43:58Z (GMT) No. of bitstreams: 2 construcción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf: 1292727 bytes, checksum: 8ec909c271c51192ae3209e229a8109d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 294239 bytes, checksum: 1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-08-12T19:17:28Z (GMT) No. of bitstreams: 2 construcción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf: 1292727 bytes, checksum: 8ec909c271c51192ae3209e229a8109d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 294239 bytes, checksum: 1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745 (MD5)Made available in DSpace on 2020-08-12T19:17:28Z (GMT). No. of bitstreams: 2 construcción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf: 1292727 bytes, checksum: 8ec909c271c51192ae3209e229a8109d (MD5) licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdf: 294239 bytes, checksum: 1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745 (MD5) Previous issue date: 2020Licenciado en Recreación y TurismoTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en RecreaciónFacultad de Educación Físicahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalRecreaciónDemocraciaOrganizaciónParticipaciónSistematizaciónRecreationDemocracyOrganizationParticipationSystematizationConstrucción de procesos democráticos, a partir de la recreacióninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionAcosta, L. (2004) La Recreación, estrategia de aprendizaje. Acosta, L. La Recreación, una estrategia de aprendizaje. (p. 77-88) Editorial Kinesis.Comisión Nacional de Televisión., Universidad del Valle. (s,f) La Recreación como mediación social.Congreso de la República de Colombia. (1991). Constitución Política de Colombia.Gerlero, J. (octubre,2005) Diferencias entre ocio, tiempo libre y recreación. Trabajo presentado en I Congreso departamental de recreación de la Orinoquía Colombiana de red de recreación, Villavicencio, Meta.Lema, R., Machado, L. (2015). La Recreación y el Juego como Intervención Educativa. 2ª ed. Montevideo, Uruguay: Instituto universitario Asociación Cristiana de Jóvenes, Facultad de educación Física.Mockus, A., Ospina, H., Alvarado, S., López, L., (1999). Educación para la paz: una pedagogía para consolidar la democracia social y participativa. 1 ed. Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial MagisterioPhail, E. (1999) Revista La Ventana. El tiempo libre y la autonomía, una propuesta. (número 9) . (p. 83- 105) Recuperado de: http://148.202.18.157/sitios/publicacionesite/pperiod/laventan/Ventana9/ventana9- 4.pdfWaichman, P. (1993) Recreación y Educación. Waichman, P. Tiempo libre y Recreación: un desafío Pedagógico (p. 133-152) Buenos Aires, Argentina: CCSTHUMBNAILconstrucción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf.jpgconstrucción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3018http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/5/construcci%c3%b3n%20de%20procesos%20democr%c3%a1ticos%20a%20patir%20de%20la%20recreaci%c3%b3n%2c%20final.%20%281%29.pdf.jpg3bc524753fce4016540f4ee7469384e6MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdflicencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_ (1).pdfapplication/pdf294239http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/4/licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado_%20%281%29.pdf1ee0a71d2c01b609574c3465f5fee745MD54ORIGINALconstrucción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdfconstrucción de procesos democráticos a patir de la recreación, final. (1).pdftrabajo de gradoapplication/pdf1292727http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12242/1/construcci%c3%b3n%20de%20procesos%20democr%c3%a1ticos%20a%20patir%20de%20la%20recreaci%c3%b3n%2c%20final.%20%281%29.pdf8ec909c271c51192ae3209e229a8109dMD5120.500.12209/12242oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/122422021-05-09 19:59:03.356Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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