Tallando la historia de las canteras y su lucha por el agua : el caso de la comunidad del barrio Bosques de Bellavista en Bogotá (1951-2023).
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar estrategias pedagógicas que posibiliten el fortalecimiento del vínculo entre la comunidad del barrio Bosques de Bellavista con el IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B. En este sentido, a partir de algunos principios de la investiga...
- Autores:
-
Beltrán Larrota, Aura Valentina
Gómez Escobar, Ángela Gabriela
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2023
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19075
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/19075
- Palabra clave:
- Memorias populares del agua
Acuabosques
Primera infancia
Encuentros intergeneracionales
Recorrido territorial
Comunidad
Territorio
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Acuabosques
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Intergenerational meetings
Territorial tours
Community
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El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar estrategias pedagógicas que posibiliten el fortalecimiento del vínculo entre la comunidad del barrio Bosques de Bellavista con el IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B. En este sentido, a partir de algunos principios de la investigación acción participativa y la educación popular ambiental se evidencia una necesidad en la comunidad: la poca participación de las nuevas generaciones en los procesos organizativos en torno al agua, materializados en el acueducto comunitario Acuabosques. La identificación de esta necesidad permitió construir colectivamente una ruta de trabajo en donde la remembranza de la historia y las memorias populares del agua en el barrio fueron las bases para el diseño e implementación de una propuesta pedagógica en el IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B con niños y niñas de transición. En este ejercicio de investigación pedagógica las prácticas, experiencias y saberes colectivos que tejen las comunidades con el agua, permiten resignificar el pasado para posicionar en el presente un discurso donde este líquido vital sea un derecho fundamental. |
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Aponte Otálvaro, Jorge EnriqueBeltrán Larrota, Aura ValentinaGómez Escobar, Ángela GabrielaBogotá, Colombia1951-20232024-01-22T18:08:38Z2024-01-22T18:08:38Z2023http://hdl.handle.net/20.500.12209/19075instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente trabajo de investigación tiene como objetivo indagar estrategias pedagógicas que posibiliten el fortalecimiento del vínculo entre la comunidad del barrio Bosques de Bellavista con el IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B. En este sentido, a partir de algunos principios de la investigación acción participativa y la educación popular ambiental se evidencia una necesidad en la comunidad: la poca participación de las nuevas generaciones en los procesos organizativos en torno al agua, materializados en el acueducto comunitario Acuabosques. La identificación de esta necesidad permitió construir colectivamente una ruta de trabajo en donde la remembranza de la historia y las memorias populares del agua en el barrio fueron las bases para el diseño e implementación de una propuesta pedagógica en el IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B con niños y niñas de transición. En este ejercicio de investigación pedagógica las prácticas, experiencias y saberes colectivos que tejen las comunidades con el agua, permiten resignificar el pasado para posicionar en el presente un discurso donde este líquido vital sea un derecho fundamental.Submitted by Ángela Gabriela Gómez Escobar (aggomeze@upn.edu.co) on 2023-12-07T00:13:48Z No. of bitstreams: 3 Tallando_la_historia_de_las_canteras_y_su_lucha_por_el_agua_el_caso_de_la_comunidad_del_barrio_Bosques_de_Bella_vista_en_Bogotá_1951_2023.pdf: 8873687 bytes, checksum: fd0c84034f50e66763e203e50b645c66 (MD5) licencia_uso Grados.pdf: 198787 bytes, checksum: 304f77d279aef950827031e77e9457cc (MD5) Consentimiento informado investigacion.pdf: 10223139 bytes, checksum: 12c76fb7dcc723c656a772418c7ac30d (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2023-12-19T20:44:09Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Tallando_la_historia_de_las_canteras_y_su_lucha_por_el_agua_el_caso_de_la_comunidad_del_barrio_Bosques_de_Bella_vista_en_Bogotá_1951_2023.pdf: 8873687 bytes, checksum: fd0c84034f50e66763e203e50b645c66 (MD5) licencia_uso Grados.pdf: 198787 bytes, checksum: 304f77d279aef950827031e77e9457cc (MD5) Consentimiento informado investigacion.pdf: 10223139 bytes, checksum: 12c76fb7dcc723c656a772418c7ac30d (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2024-01-22T18:08:38Z (GMT) No. of bitstreams: 3 Tallando_la_historia_de_las_canteras_y_su_lucha_por_el_agua_el_caso_de_la_comunidad_del_barrio_Bosques_de_Bella_vista_en_Bogotá_1951_2023.pdf: 8873687 bytes, checksum: fd0c84034f50e66763e203e50b645c66 (MD5) licencia_uso Grados.pdf: 198787 bytes, checksum: 304f77d279aef950827031e77e9457cc (MD5) Consentimiento informado investigacion.pdf: 10223139 bytes, checksum: 12c76fb7dcc723c656a772418c7ac30d (MD5)Made available in DSpace on 2024-01-22T18:08:38Z (GMT). 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The identification of this need allowed the collective construction of a work route where the remembrance of the history and popular memories of water in the neighborhood were the basis for the design and implementation of a pedagogical proposal in the IED Colegio Campestre Monte Verde Sede B with transition children. In this pedagogical research exercise, the practices, experiences and collective knowledge that the communities weave with water, allow re-signifying the past to position in the present a discourse where this vital liquid is a fundamental right.Linea interculturalidad, educación y territorioapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Ciencias SocialesFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalMemorias populares del aguaAcuabosquesPrimera infanciaEncuentros intergeneracionalesRecorrido territorialComunidadTerritorioPopular memories of waterAcuabosquesEarly childhoodIntergenerational meetingsTerritorial toursCommunityTerritoryTallando la historia de las canteras y su lucha por el agua : el caso de la comunidad del barrio Bosques de Bellavista en Bogotá (1951-2023).Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAbramo, P (2003). 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Por la cual se establece la política de Estado para el Desarrollo Integral de la Primera Infancia de Cero a Siempre y se dictan otras disposiciones. 02 de agosto de 2016. D.O. No.49.953.Ley 743 de 2002. Por la cual se desarrolla el artículo 38 Constitución Política de Colombia en lo referente a los organismos de acción comunal. 05 de junio de 2002. D.O. No. 44.826Lozano Prada, K.J. (2017). En defensa de la memoria y el territorio ancestral Las moyas “Contenedor de vida". Biografía, 10(19), 245–256. https://doi.org/10.17227/biografia.extra2017-7112Maia Mayer, J.G. y Pirchiner de Oliveira Vieira, L (2015). El problema urbano en el contexto brasileño, pp. 46-64. En: Natalia Garrido y David Kornbluth (Eds.). Lucha por la tierra, la vivienda y la ciudad: voces de resistencia y avance. Movimiento de pobladoras 165 pobladores y en lucha. Poblar Ediciones. https://www.alterinfos.org/IMG/pdf/lucha-porla-tierra-la-vivienda-y-la-ciudad.pdfMançano Fernandes, B. (2009). 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