Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado.
Trabajo de grado que recopila las experiencias adquiridas durante el espacio de posgrado Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación cursando las materias Taller especifico I, desarrollo de ambientes digitales de aprendizaje y Taller especifico III, desarrollo de ambientes de...
- Autores:
-
Rodríguez Pascuas, Arley Alexander
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2019
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12075
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/12075
- Palabra clave:
- Sistematización
Experiencias
Modalidad de trabajo de grado
Departamento de Tecnología
Aplicación móvil
Modelo visual
Systematization
- Rights
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
| id |
RPEDAGO2_3b75f5fe4cba1fb49fd3687b88dbb10f |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/12075 |
| network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
| network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
| repository_id_str |
|
| dc.title.spa.fl_str_mv |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| title |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| spellingShingle |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. Sistematización Experiencias Modalidad de trabajo de grado Departamento de Tecnología Aplicación móvil Modelo visual Systematization |
| title_short |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| title_full |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| title_fullStr |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| title_full_unstemmed |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| title_sort |
Sistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado. |
| dc.creator.fl_str_mv |
Rodríguez Pascuas, Arley Alexander |
| dc.contributor.advisor.spa.fl_str_mv |
García Doncel, Nicolás |
| dc.contributor.author.spa.fl_str_mv |
Rodríguez Pascuas, Arley Alexander |
| dc.subject.spa.fl_str_mv |
Sistematización Experiencias Modalidad de trabajo de grado Departamento de Tecnología Aplicación móvil Modelo visual |
| topic |
Sistematización Experiencias Modalidad de trabajo de grado Departamento de Tecnología Aplicación móvil Modelo visual Systematization |
| dc.subject.keywords.eng.fl_str_mv |
Systematization |
| description |
Trabajo de grado que recopila las experiencias adquiridas durante el espacio de posgrado Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación cursando las materias Taller especifico I, desarrollo de ambientes digitales de aprendizaje y Taller especifico III, desarrollo de ambientes de aprendizaje para dispositivos móviles, como opción de grado del Departamento de Tecnología. Para la recopilación de la información se optó por la realización de una sistematización de experiencias dando una interpretación critica acerca del ordenamiento y reconstrucción en el desarrollo de una aplicación móvil que muestre circuitos eléctricos básicos, utilizando la herramienta Adobe Anímate, en la cual los estudiantes puedan visualizar diferentes tipos de circuitos y al mismo tiempo identificar el comportamiento del voltaje, la corriente y la resistencia. |
| publishDate |
2019 |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2019 |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2020-07-30T16:48:43Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv |
2020-07-30T16:48:43Z |
| dc.type.spa.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregrado |
| dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| dc.type.version.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
| format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
| status_str |
acceptedVersion |
| dc.identifier.other.spa.fl_str_mv |
TE-24133 |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12075 |
| dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
| dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| identifier_str_mv |
TE-24133 instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
| url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/12075 |
| dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
| language |
spa |
| dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Freire N., P. R. (2010). La sistematización de experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores. Cooperativa Centro de Estudios para la Educación Popular (Articulo). R. A., M. E.; López R., D.; López B., I. (2006). ¿Eres visual, auditivo o kinestésico? Estilos de aprendizaje desde el modelo de la Programación Neurolingüística (PNL). Revista Iberoamericana de Educación 38 (2), 1-10,2006 González S., P. E.; Muñoz M., I. del C, Labra O., y Andrea, C. (2015). Estilos de aprendizaje, a partir del Modelo V.A.K. en estudiantes de los Programas Especiales de Continuidad de Estudios (PECE), Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío. Sede Chillán (Tesis de pregrado). Universidad del Bio – Bio, Chile. Aguilar S., Y. (2015). La enseñanza del tema reacción química en el nivel secundaria atendiendo los estilos de aprendizaje del modelo VAK (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica Nacional, México Manrique G., E. (2015). Los estilos de aprendizaje desde el modelo V.A.K. y su relación con el desempeño de la práctica intensiva de las estudiantes de la facultad de educación inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Tesis de maestría). Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle, Perú. Antonie Pina, Danielle Pina (1999). Eficacia mental: fuentes y recursos de la programación neurolingüística. Lauso Books (Libro). |
| dc.rights.coar.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
| dc.rights.access.spa.fl_str_mv |
Acceso abierto |
| dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
| rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Acceso abierto Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
| dc.format.spa.fl_str_mv |
PDF |
| dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
| dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Electrónica |
| dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Ciencia y Tecnología |
| dc.source.spa.fl_str_mv |
reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional instname:Universidad Pedagógica Nacional |
| instname_str |
Universidad Pedagógica Nacional |
| institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
| reponame_str |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| collection |
Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacional |
| bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/4/TE-24133.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/2/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/3/TE-24133%20LIC.%20DE%20%20USO.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/1/TE-24133.pdf |
| bitstream.checksum.fl_str_mv |
7d214986a628dfc3c5d036bc5b098baf 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 78539ba05f360c76936452773067529f 21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0 |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
| repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
| repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
| _version_ |
1808399887127019520 |
| spelling |
García Doncel, NicolásRodríguez Pascuas, Arley Alexander2020-07-30T16:48:43Z2020-07-30T16:48:43Z2019TE-24133http://hdl.handle.net/20.500.12209/12075instname:Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/Trabajo de grado que recopila las experiencias adquiridas durante el espacio de posgrado Maestría en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación cursando las materias Taller especifico I, desarrollo de ambientes digitales de aprendizaje y Taller especifico III, desarrollo de ambientes de aprendizaje para dispositivos móviles, como opción de grado del Departamento de Tecnología. Para la recopilación de la información se optó por la realización de una sistematización de experiencias dando una interpretación critica acerca del ordenamiento y reconstrucción en el desarrollo de una aplicación móvil que muestre circuitos eléctricos básicos, utilizando la herramienta Adobe Anímate, en la cual los estudiantes puedan visualizar diferentes tipos de circuitos y al mismo tiempo identificar el comportamiento del voltaje, la corriente y la resistencia.Submitted by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-30T16:15:01Z No. of bitstreams: 1 TE-24133.pdf: 1207581 bytes, checksum: 21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2020-07-30T16:15:37Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24133.pdf: 1207581 bytes, checksum: 21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0 (MD5)Approved for entry into archive by Melissa Cuastuza (mcuastuza@pedagogica.edu.co) on 2020-07-30T16:48:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 TE-24133.pdf: 1207581 bytes, checksum: 21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0 (MD5)Made available in DSpace on 2020-07-30T16:48:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 TE-24133.pdf: 1207581 bytes, checksum: 21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0 (MD5) Previous issue date: 2019Licenciado en ElectrónicaTesis de pregradoPDFapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en ElectrónicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/Acceso abiertoAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationalhttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2reponame:Repositorio Institucional de la Universidad Pedagógica Nacionalinstname:Universidad Pedagógica NacionalSistematizaciónExperienciasModalidad de trabajo de gradoDepartamento de TecnologíaAplicación móvilModelo visualSystematizationSistematización de la experiencia : desarrollo de aplicación móvil durante el curso de materias de maestría como opción de grado.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía – Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionFreire N., P. R. (2010). La sistematización de experiencias: un método para impulsar procesos emancipadores. Cooperativa Centro de Estudios para la Educación Popular (Articulo).R. A., M. E.; López R., D.; López B., I. (2006). ¿Eres visual, auditivo o kinestésico? Estilos de aprendizaje desde el modelo de la Programación Neurolingüística (PNL). Revista Iberoamericana de Educación 38 (2), 1-10,2006González S., P. E.; Muñoz M., I. del C, Labra O., y Andrea, C. (2015). Estilos de aprendizaje, a partir del Modelo V.A.K. en estudiantes de los Programas Especiales de Continuidad de Estudios (PECE), Facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad del Bío-Bío. Sede Chillán (Tesis de pregrado). Universidad del Bio – Bio, Chile.Aguilar S., Y. (2015). La enseñanza del tema reacción química en el nivel secundaria atendiendo los estilos de aprendizaje del modelo VAK (Tesis de maestría). Universidad Pedagógica Nacional, MéxicoManrique G., E. (2015). Los estilos de aprendizaje desde el modelo V.A.K. y su relación con el desempeño de la práctica intensiva de las estudiantes de la facultad de educación inicial de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (Tesis de maestría). Universidad Nacional De Educación Enrique Guzmán Y Valle, Perú.Antonie Pina, Danielle Pina (1999). Eficacia mental: fuentes y recursos de la programación neurolingüística. Lauso Books (Libro).THUMBNAILTE-24133.pdf.jpgTE-24133.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg3240http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/4/TE-24133.pdf.jpg7d214986a628dfc3c5d036bc5b098bafMD54LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52TE-24133 LIC. DE USO.pdfTE-24133 LIC. DE USO.pdfapplication/pdf152890http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/3/TE-24133%20LIC.%20DE%20%20USO.pdf78539ba05f360c76936452773067529fMD53ORIGINALTE-24133.pdfTE-24133.pdfapplication/pdf1207581http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/12075/1/TE-24133.pdf21cb0471de92b7b2028bfefc860c72c0MD5120.500.12209/12075oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/120752023-08-25 16:34:56.095Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |