Desarrollo humano y educación física.

Este ensayo tiene el ánimo de compartir una percepción personal alrededor de los conceptos de de-sarrollo humano y educación física. Es un aporte primario y crítico alrededor de un tema que no pasa de moda en el ámbito educativo y al cual se hacen multitud de aproximaciones. No está enmarcado en una...

Full description

Autores:
Martín Reyes, José Alfonso
López Domínguez, Sonia
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2016
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/4559
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/4165
http://hdl.handle.net/20.500.12209/4559
Palabra clave:
Desarrollo humano
Educación física
Orden
Desorden
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Educación física
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Rights
openAccess
License
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description Este ensayo tiene el ánimo de compartir una percepción personal alrededor de los conceptos de de-sarrollo humano y educación física. Es un aporte primario y crítico alrededor de un tema que no pasa de moda en el ámbito educativo y al cual se hacen multitud de aproximaciones. No está enmarcado en una teoría en especial y mucho menos pretende ser conclusivo. Por tal razón, se evitará en lo posible dar definiciones y se enunciará, haciendo uso del pensamiento negativo, lo que “no son” los temas propuestos. En lugar de respuestas quedarán preguntas. Todo ello partiendo de un par de postulados.
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Llinás, R. (2002). El cerebro y el mito del yo. Bogotá: Norma editorial.
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