Educación económica y financiera, una propuesta pedagógica aplicada a la cotidianidad en la educación media.

La educación económica y financiera EEF cumple un papel importante en la formación de sujetos capaces de decidir de manera responsable frente a los hechos que se presentan en su contexto, al cuestionarlos frente a las dinámicas actuales, por lo cual es indispensable su enseñanza en la educación media , no solo para cumplir con los lineamientos del ministerio de educación, sino también para que los estudiantes desarrollen competencias críticas que les permitan hacer frente a las situaciones diarias. Por dichas razones, en el presente trabajo se podrá evidenciar como haciendo uso de las pedagogías críticas se desarrolla una propuesta pedagógica de educación económica y financiera en el colegio El Porvenir sede A, jornada de la tarde, llevando al aula conceptos básicos pero necesarios sobre la enseñanza de la economía, por medio del ABP (aprendizaje basado en problemas).

• Autores: Juan De Dios Moreno, Yenny Katerinne
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13411
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/13411
• Palabra clave: Territorio; Educación económica y financiera; Pedagogía crítica; Aprendizaje basado en problemas; Territory; Economic and financial education; Critical pedagogy; Problem Based Learning (PBL)
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/