El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia.
El presente documento de investigación hace una recuperación documental del microcuento, un género literario reciente en el cual se han contemplado una serie de discusiones teóricas y conceptuales que han llegado a permear el ámbito educativo en Colombia. Estas discusiones han sido de interés para a...
- Autores:
-
Beltrán Rodríguez, Claudia Elena
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2022
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17397
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/17397
- Palabra clave:
- Brevedad extrema
Lectura
Literatura colombiana
Microcuento
Micro-story
Colombian literature
Extreme brevity
Reading
- Rights
- openAccess
- License
- https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
id |
RPEDAGO2_39dd23a0cf8d04135fa3f5a784872f6c |
---|---|
oai_identifier_str |
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17397 |
network_acronym_str |
RPEDAGO2 |
network_name_str |
Repositorio Institucional UPN |
repository_id_str |
|
dc.title.spa.fl_str_mv |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
title |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
spellingShingle |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. Brevedad extrema Lectura Literatura colombiana Microcuento Micro-story Colombian literature Extreme brevity Reading |
title_short |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
title_full |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
title_fullStr |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
title_full_unstemmed |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
title_sort |
El microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia. |
dc.creator.fl_str_mv |
Beltrán Rodríguez, Claudia Elena |
dc.contributor.advisor.none.fl_str_mv |
Machuca Hernández, Carl Alex |
dc.contributor.author.none.fl_str_mv |
Beltrán Rodríguez, Claudia Elena |
dc.subject.spa.fl_str_mv |
Brevedad extrema Lectura Literatura colombiana Microcuento |
topic |
Brevedad extrema Lectura Literatura colombiana Microcuento Micro-story Colombian literature Extreme brevity Reading |
dc.subject.keywords.spa.fl_str_mv |
Micro-story Colombian literature Extreme brevity Reading |
description |
El presente documento de investigación hace una recuperación documental del microcuento, un género literario reciente en el cual se han contemplado una serie de discusiones teóricas y conceptuales que han llegado a permear el ámbito educativo en Colombia. Estas discusiones han sido de interés para académicos como Henry González Martínez, Violeta Rojo y Lauro Zavala. Por ello se optó por realizar un estado del arte donde se hiciera la recopilación, sistematización y análisis de documentos con el fin de conocer de primera mano los avances que se han realizado de este género en nuestro país, identificar las tendencias teóricas y conceptuales existentes y desde la teoría, comprobar sus posibilidades pedagógicas. |
publishDate |
2022 |
dc.date.accessioned.none.fl_str_mv |
2022-06-15T16:16:59Z |
dc.date.available.none.fl_str_mv |
2022-06-15T16:16:59Z |
dc.date.issued.none.fl_str_mv |
2022 |
dc.type.local.spa.fl_str_mv |
Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregrado |
dc.type.coar.eng.fl_str_mv |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.type.driver.eng.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
format |
http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f |
dc.identifier.uri.none.fl_str_mv |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17397 |
dc.identifier.instname.spa.fl_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional |
dc.identifier.reponame.spa.fl_str_mv |
reponame: Repositorio Institucional UPN |
dc.identifier.repourl.none.fl_str_mv |
repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
url |
http://hdl.handle.net/20.500.12209/17397 |
identifier_str_mv |
instname:Universidad Pedagógica Nacional reponame: Repositorio Institucional UPN repourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/ |
dc.language.iso.spa.fl_str_mv |
spa |
language |
spa |
dc.relation.references.spa.fl_str_mv |
Arévalo Domingo, S. (2019). Entrevista a Violeta Rojo. Microtextualidades. Revista Internacional De Microrrelato Y minificción, (6), 197–202. Basanta, Ángel. (2019). José María Merino: teoría y práctica del microrrelato. Monteagudo, 24, 17-35. https://doi.org/10.6018/monteagudo.400011 Bustamante, G. (2006). Antología del cuento corto colombiano. U. Pedagógica Nacional. Bustamante Zamudio, G y Kremer H (2016). Colección del cuento corto colombiano. Universidad del Valle. Bustamante Zamudio, G. (2017). Ekuóreo: Una historia por re- construir (A propósito del minicuento en Colombia). Folios, (15), 87.92. https://doi.org/10.17227/01234870.15folios87.92 Bustamante, G. (2017). La discusión sobre un posible nuevo género ¿tiene una condición previa? En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Centro de Escritura Javeriano. (2021). Escritura del estado del arte. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de: https://www2.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/escritura-del-estado-del-arte#gsc.tab=0 Fernández Pérez, José Luis. (2010). El microrrelato en Hispanoamérica: dos hitos para una historiografía / nuevas prácticas de escritura y de lectura. Literatura y lingüística, (21), 45-54. https://dx.doi.org/10.4067/S0716-58112010000100004 González Martínez H. (2002). La minificción en Colombia: antología. U. Pedagógica Nacional. González Martínez, H., y Viveros Granja, D. J. (2010). El aprendizaje lúdico de la literatura en niños de educación básica primaria, apoyado en dispositivos tecnológicos como los Ambientes Hipermediales. Folios, (32), 141.158. https://doi.org/10.17227/01234870.32folios141.158 González Martínez, H. (2001). El minicuento en la literatura colombiana. Folios, (14), 44.50. González Martínez, H. (2017). La minificción digital y sus posibilidades de comprensión y creación en un ambiente hipermedial y una plataforma electrónica. En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. 212-221). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Hoyos Botero, C. (2000). Un modelo para investigación documental. Guía teórico-práctica sobre construcción de Estados del Arte. Medellín: Señal Editora. Lagmanovich, D. (1996). Hacia una teoría del microrrelato hispanoamericano. Revista interamericana de bibliografía, ISSN 0250-6262, Vol. 46, Nº. 1-4, 1996, págs. 2-2 Mateos Blanco, B. (2020). El microrrelato en perspectiva. ÁLabe, 0(22). http://dx.doi.org/10.15645//Alabe2020.22.10 Mendívil, L., Cabrera, L., Sánchez, A y Bustamante, G. (2020). Estado del arte - Guía académica para la investigación. http://facultad.pucp.edu.pe/educacion/publicaciones/guias-para-la-investigacion/ Meirieu, P. (2006). Carta a un joven profesor. España. Graó. (pp. 42-46). Ministerio de Educación Nacional. (s.f). Palabras en movimiento. https://colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/palabras-en-movimiento Ministerio de Educación Nacional (MEN). (1998). Lineamientos Curriculares Lengua Castellana. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_6.pdf Ministerio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf1.pdf Ministerio de Educación Nacional. (2017). Concurso Nacional de cuento. https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Proyectos-transversales/325415:Concurso-Nacional-de-Cuento Ministerio de Educación Nacional. (2017). Concurso Nacional de Escritura. https://colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/concurso-nacional-de-escritura Ministerio de Educación Nacional. (2017). ¿Qué es la Colección Semilla?. https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Coleccion-Semilla/325402:Que-es-la-Coleccion-Semilla Ñaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., Romero, H. (2018). Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis. 5a ed. - Bogotá: Ediciones de la U. Ramos, Óscar G. (1966). El carnero. Libro de tendencia cuentística. Boletín Cultural Y Bibliográfico, 9(11), 2178-2185. https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/4545 Rizo Maradiaga, J. d. S. (2015). Técnicas de investigación documental. UNAN-FAREM Matagalpa. Rodríguez Morales, R. (2005). Los Nuevos: entre la tradición y la vanguardia. Boletín Cultural Y Bibliográfico, 42(69), 2-23. https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/707 Rodríguez Romero, N. (2002). El minicuento en Colombia. Literatura: teoría, historia, crítica, (4), 293–310. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/47039 Rodríguez Romero, N. (2006). El minicuento en Colombia. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (7),43-60. ISSN: 0121-053X.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3222/322230192005 Rodríguez Romero, N. (2011). El minicuento, ¿una estética posmoderna?. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (12), 113–122. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/355 Rojo, V., y Linares, L. B. (Ed.). (2009). Breve manual (ampliado) para reconocer minicuentos. Equinoccio. Rojo, V. (2015). Breve e incompleto acercamiento a una posible historia de la minificción. En Unidiversidad-Revista de pensamiento y cultura de la BUAP, (20). 83-99. https://issuu.com/uni-diversidad/docs/uni_20 Rojo, V. (2015). La minificción ya no es lo que era: una aproximación a la literatura brevísima. Cuadernos De Literatura, 20(39), 374–386. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cl20-39.mnel Rojo, V. (2017). Atrapados en la red. La banalización de la escritura mínima. En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. 165- 173). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia. Sampieri, R., Fernández, C., y Baptista, L. (2010). Metodología de la investigación. Investigación cualitativa. México. Quinta edición. McGraw- Hill/ INTERAMERICANA EDITORES. Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (Bogotá), Secretaría de Educación. (Bogotá y Instituto Distrital de las Artes. Idartes. (Bogotá), “Plan de Lectura, Escritura y Oralidad: Leer para la vida,” Colecciones digitales - Repositorio de Biblored https://coleccionesdigitales.biblored.gov.co/items/show/1532 Suaréz, I (2010). El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Menoscuarto. Suárez, I. (2017). Antología del microrrelato español (1906 - 2011) El cuarto género narrativo. Cátedra. Universidad Pedagógica Nacional (9 de febrero de 2016). Historias con futuro. Didácticas en la enseñanza de las lenguas extranjeras. [Video]. YouTube. https://youtu.be/T3Xd-v1jyYw Vallejo, C. (2012). Diagrama de Gantt. Disponible en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/1057-aprendizaje-por-proyectos-y-tic?start=3 Yuni, J. y Urbano C. (2006) Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. 2a ed. - Córdoba: Brujas. Zavala, L. (2005). La minificción bajo el microscopio. Universidad Pedagógica Nacional. Zavala, L. (2009). Los estudios sobre minificción: Una teoría literaria en lengua española. El Cuento en la Red, (19), 37.44. Zavala, L. (2011). Minificción contemporánea. La ficción ultracorta y la literatura posmoderna. http://www.redmini.net/pdf/cursozavala.pdf Zavala, L. (2017). Breve y seductora: La minificción en la enseñanza de teoría literaria. Folios, (10), 35.39. https://doi.org/10.17227/01234870.10folios35.39 Zavala, L. (2017). Para analizar la minificción. Folios, (20), 55.60. https://doi.org/10.17227/01234870.20folios55.60 Zavala, L. (2020). ¿Qué es la minificción? [Video]. YouTube. https://m.youtube.com/watch?v=rRVsTScn1CI Zavala, L. (2020). Mapa genérico de la minificción [Video]. YouTube. https://m.youtube.com/watch?v=o44NMcjmsdg |
dc.rights.uri.none.fl_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ |
dc.rights.accessrights.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/openAccess http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 |
dc.rights.creativecommons.none.fl_str_mv |
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
rights_invalid_str_mv |
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International |
eu_rights_str_mv |
openAccess |
dc.format.mimetype.spa.fl_str_mv |
application/pdf |
dc.publisher.spa.fl_str_mv |
Universidad Pedagógica Nacional |
dc.publisher.program.spa.fl_str_mv |
Licenciatura en Español e Inglés |
dc.publisher.faculty.spa.fl_str_mv |
Facultad de Humanidades |
institution |
Universidad Pedagógica Nacional |
bitstream.url.fl_str_mv |
http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/5/Microcuento%20en%20Colombia.pdf.jpg http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/3/license.txt http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/4/202203250096963-03JUN22-CLAUDIABELTRAN.pdf http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/1/Microcuento%20en%20Colombia.pdf |
bitstream.checksum.fl_str_mv |
660d9a9a5c56f1d6eb107264fc052055 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 95f676c280becacc4361b13056436d34 8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01 |
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv |
MD5 MD5 MD5 MD5 |
repository.name.fl_str_mv |
Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacional |
repository.mail.fl_str_mv |
repositorio@pedagogica.edu.co |
_version_ |
1814445223503200256 |
spelling |
Machuca Hernández, Carl AlexBeltrán Rodríguez, Claudia Elena2022-06-15T16:16:59Z2022-06-15T16:16:59Z2022http://hdl.handle.net/20.500.12209/17397instname:Universidad Pedagógica Nacionalreponame: Repositorio Institucional UPNrepourl: http://repositorio.pedagogica.edu.co/El presente documento de investigación hace una recuperación documental del microcuento, un género literario reciente en el cual se han contemplado una serie de discusiones teóricas y conceptuales que han llegado a permear el ámbito educativo en Colombia. Estas discusiones han sido de interés para académicos como Henry González Martínez, Violeta Rojo y Lauro Zavala. Por ello se optó por realizar un estado del arte donde se hiciera la recopilación, sistematización y análisis de documentos con el fin de conocer de primera mano los avances que se han realizado de este género en nuestro país, identificar las tendencias teóricas y conceptuales existentes y desde la teoría, comprobar sus posibilidades pedagógicas.Submitted by Claudia Elena Beltrán Rodríguez (del_cebeltranr553@pedagogica.edu.co) on 2022-06-03T14:55:39Z No. of bitstreams: 2 Microcuento en Colombia.pdf: 1250775 bytes, checksum: 8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 176162 bytes, checksum: 95f676c280becacc4361b13056436d34 (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2022-06-03T21:58:46Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Microcuento en Colombia.pdf: 1250775 bytes, checksum: 8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 176162 bytes, checksum: 95f676c280becacc4361b13056436d34 (MD5)Approved for entry into archive by Luz Aida Quijano Celeita (laquijanoc@upn.edu.co) on 2022-06-15T16:16:59Z (GMT) No. of bitstreams: 2 Microcuento en Colombia.pdf: 1250775 bytes, checksum: 8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 176162 bytes, checksum: 95f676c280becacc4361b13056436d34 (MD5)Made available in DSpace on 2022-06-15T16:16:59Z (GMT). No. of bitstreams: 2 Microcuento en Colombia.pdf: 1250775 bytes, checksum: 8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01 (MD5) Licencia_uso_trabajos_y_tesis_grado.pdf: 176162 bytes, checksum: 95f676c280becacc4361b13056436d34 (MD5) Previous issue date: 2022Licenciado en Español e InglésPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Español e InglésFacultad de Humanidadeshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalBrevedad extremaLecturaLiteratura colombianaMicrocuentoMicro-storyColombian literatureExtreme brevityReadingEl microcuento: una aproximación a las discusiones teórico-conceptuales en torno al género en Colombia.Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisArévalo Domingo, S. (2019). Entrevista a Violeta Rojo. Microtextualidades. Revista Internacional De Microrrelato Y minificción, (6), 197–202.Basanta, Ángel. (2019). José María Merino: teoría y práctica del microrrelato. Monteagudo, 24, 17-35. https://doi.org/10.6018/monteagudo.400011Bustamante, G. (2006). Antología del cuento corto colombiano. U. Pedagógica Nacional.Bustamante Zamudio, G y Kremer H (2016). Colección del cuento corto colombiano. Universidad del Valle.Bustamante Zamudio, G. (2017). Ekuóreo: Una historia por re- construir (A propósito del minicuento en Colombia). Folios, (15), 87.92. https://doi.org/10.17227/01234870.15folios87.92Bustamante, G. (2017). La discusión sobre un posible nuevo género ¿tiene una condición previa? En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Centro de Escritura Javeriano. (2021). Escritura del estado del arte. Cali, Colombia: Pontificia Universidad Javeriana. Recuperado de: https://www2.javerianacali.edu.co/centro-escritura/recursos/escritura-del-estado-del-arte#gsc.tab=0Fernández Pérez, José Luis. (2010). El microrrelato en Hispanoamérica: dos hitos para una historiografía / nuevas prácticas de escritura y de lectura. Literatura y lingüística, (21), 45-54. https://dx.doi.org/10.4067/S0716-58112010000100004González Martínez H. (2002). La minificción en Colombia: antología. U. Pedagógica Nacional.González Martínez, H., y Viveros Granja, D. J. (2010). El aprendizaje lúdico de la literatura en niños de educación básica primaria, apoyado en dispositivos tecnológicos como los Ambientes Hipermediales. Folios, (32), 141.158. https://doi.org/10.17227/01234870.32folios141.158González Martínez, H. (2001). El minicuento en la literatura colombiana. Folios, (14), 44.50.González Martínez, H. (2017). La minificción digital y sus posibilidades de comprensión y creación en un ambiente hipermedial y una plataforma electrónica. En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. 212-221). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Hoyos Botero, C. (2000). Un modelo para investigación documental. Guía teórico-práctica sobre construcción de Estados del Arte. Medellín: Señal Editora.Lagmanovich, D. (1996). Hacia una teoría del microrrelato hispanoamericano. Revista interamericana de bibliografía, ISSN 0250-6262, Vol. 46, Nº. 1-4, 1996, págs. 2-2Mateos Blanco, B. (2020). El microrrelato en perspectiva. ÁLabe, 0(22). http://dx.doi.org/10.15645//Alabe2020.22.10Mendívil, L., Cabrera, L., Sánchez, A y Bustamante, G. (2020). Estado del arte - Guía académica para la investigación. http://facultad.pucp.edu.pe/educacion/publicaciones/guias-para-la-investigacion/Meirieu, P. (2006). Carta a un joven profesor. España. Graó. (pp. 42-46).Ministerio de Educación Nacional. (s.f). Palabras en movimiento. https://colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/palabras-en-movimientoMinisterio de Educación Nacional (MEN). (1998). Lineamientos Curriculares Lengua Castellana. https://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-339975_recurso_6.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2006). Estándares Básicos de Competencias del Lenguaje. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf1.pdfMinisterio de Educación Nacional. (2017). Concurso Nacional de cuento. https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Proyectos-transversales/325415:Concurso-Nacional-de-CuentoMinisterio de Educación Nacional. (2017). Concurso Nacional de Escritura. https://colombiaaprende.edu.co/contenidos/coleccion/concurso-nacional-de-escrituraMinisterio de Educación Nacional. (2017). ¿Qué es la Colección Semilla?. https://www.mineducacion.gov.co/portal/micrositios-preescolar-basica-y-media/Plan-Nacional-de-Lectura-y-Escritura-PNLE-/Coleccion-Semilla/325402:Que-es-la-Coleccion-SemillaÑaupas, H., Valdivia, M., Palacios, J., Romero, H. (2018). Metodología de la investigación cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis. 5a ed. - Bogotá: Ediciones de la U.Ramos, Óscar G. (1966). El carnero. Libro de tendencia cuentística. Boletín Cultural Y Bibliográfico, 9(11), 2178-2185. https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/4545Rizo Maradiaga, J. d. S. (2015). Técnicas de investigación documental. UNAN-FAREM Matagalpa.Rodríguez Morales, R. (2005). Los Nuevos: entre la tradición y la vanguardia. Boletín Cultural Y Bibliográfico, 42(69), 2-23. https://publicaciones.banrepcultural.org/index.php/boletin_cultural/article/view/707Rodríguez Romero, N. (2002). El minicuento en Colombia. Literatura: teoría, historia, crítica, (4), 293–310. https://revistas.unal.edu.co/index.php/lthc/article/view/47039Rodríguez Romero, N. (2006). El minicuento en Colombia. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (7),43-60. ISSN: 0121-053X.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=3222/322230192005Rodríguez Romero, N. (2011). El minicuento, ¿una estética posmoderna?. Cuadernos de Lingüística Hispánica, (12), 113–122. https://revistas.uptc.edu.co/index.php/linguistica_hispanica/article/view/355Rojo, V., y Linares, L. B. (Ed.). (2009). Breve manual (ampliado) para reconocer minicuentos. Equinoccio.Rojo, V. (2015). Breve e incompleto acercamiento a una posible historia de la minificción. En Unidiversidad-Revista de pensamiento y cultura de la BUAP, (20). 83-99. https://issuu.com/uni-diversidad/docs/uni_20Rojo, V. (2015). La minificción ya no es lo que era: una aproximación a la literatura brevísima. Cuadernos De Literatura, 20(39), 374–386. https://doi.org/10.11144/Javeriana.cl20-39.mnelRojo, V. (2017). Atrapados en la red. La banalización de la escritura mínima. En González Martínez, H. (Ed.), La minificción en el siglo XXI: aproximaciones teóricas. (pp. 165- 173). Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.Sampieri, R., Fernández, C., y Baptista, L. (2010). Metodología de la investigación. Investigación cualitativa. México. Quinta edición. McGraw- Hill/ INTERAMERICANA EDITORES.Secretaría de Cultura, Recreación y Deporte. (Bogotá), Secretaría de Educación. (Bogotá y Instituto Distrital de las Artes. Idartes. (Bogotá), “Plan de Lectura, Escritura y Oralidad: Leer para la vida,” Colecciones digitales - Repositorio de Biblored https://coleccionesdigitales.biblored.gov.co/items/show/1532Suaréz, I (2010). El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Menoscuarto.Suárez, I. (2017). Antología del microrrelato español (1906 - 2011) El cuarto género narrativo. Cátedra.Universidad Pedagógica Nacional (9 de febrero de 2016). Historias con futuro. Didácticas en la enseñanza de las lenguas extranjeras. [Video]. YouTube. https://youtu.be/T3Xd-v1jyYwVallejo, C. (2012). Diagrama de Gantt. Disponible en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/article/1057-aprendizaje-por-proyectos-y-tic?start=3Yuni, J. y Urbano C. (2006) Técnicas para investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de investigación. 2a ed. - Córdoba: Brujas.Zavala, L. (2005). La minificción bajo el microscopio. Universidad Pedagógica Nacional.Zavala, L. (2009). Los estudios sobre minificción: Una teoría literaria en lengua española. El Cuento en la Red, (19), 37.44.Zavala, L. (2011). Minificción contemporánea. La ficción ultracorta y la literatura posmoderna. http://www.redmini.net/pdf/cursozavala.pdfZavala, L. (2017). Breve y seductora: La minificción en la enseñanza de teoría literaria. Folios, (10), 35.39. https://doi.org/10.17227/01234870.10folios35.39Zavala, L. (2017). Para analizar la minificción. Folios, (20), 55.60. https://doi.org/10.17227/01234870.20folios55.60Zavala, L. (2020). ¿Qué es la minificción? [Video]. YouTube. https://m.youtube.com/watch?v=rRVsTScn1CIZavala, L. (2020). Mapa genérico de la minificción [Video]. YouTube. https://m.youtube.com/watch?v=o44NMcjmsdgTHUMBNAILMicrocuento en Colombia.pdf.jpgMicrocuento en Colombia.pdf.jpgIM Thumbnailimage/jpeg2396http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/5/Microcuento%20en%20Colombia.pdf.jpg660d9a9a5c56f1d6eb107264fc052055MD55LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/3/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD53202203250096963-03JUN22-CLAUDIABELTRAN.pdf202203250096963-03JUN22-CLAUDIABELTRAN.pdfLICENCIA APROBADAapplication/pdf176162http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/4/202203250096963-03JUN22-CLAUDIABELTRAN.pdf95f676c280becacc4361b13056436d34MD54ORIGINALMicrocuento en Colombia.pdfMicrocuento en Colombia.pdfapplication/pdf1250775http://repository.pedagogica.edu.co/bitstream/20.500.12209/17397/1/Microcuento%20en%20Colombia.pdf8951175bf00a9cc698d2d4fbb9e7be01MD5120.500.12209/17397oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/173972022-06-15 23:01:17.258Repositorio Institucional Universidad Pedagógica Nacionalrepositorio@pedagogica.edu.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 |