Las relaciones interpersonales en la clase de educación física. El caso de un grupo de estudiantes de Medellín.

El escenario escolar es un espacio privilegiado de interacciones y construcción de relaciones. Desde esta perspectiva, analizar cómo se desarrollan y construyen estas relaciones entre los estudiantes puede generar un conocimiento que permita adaptar los procesos educativos hacia la formación de sere...

Full description

Autores:
Pérez Avendaño, Daniel Felipe
Ochoa Muñoz, Cristian
Chaverra, Beatriz Elena
Tipo de recurso:
Article of journal
Fecha de publicación:
2020
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13714
Acceso en línea:
https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/LP/article/view/11739
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13714
Palabra clave:
Relaciones interpersonales
Educación física
Estudio de caso
Estudiante de secundaria
Interpersonal relations
Physical education
Case studies
Secondary school pupils
Relacionamento interpessoal
Educação física
Estudo de caso
Aluno secundário
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description El escenario escolar es un espacio privilegiado de interacciones y construcción de relaciones. Desde esta perspectiva, analizar cómo se desarrollan y construyen estas relaciones entre los estudiantes puede generar un conocimiento que permita adaptar los procesos educativos hacia la formación de seres humanos con responsabilidad social y empatía que conlleve a un orden social diferente. El objetivo de esta investigación fue comprender los factores que influyen en las relaciones interpersonales de estudiantes del grado décimo en la clase de Educación Física. Se implementó una metodología cualitativa, específicamente el estudio de caso interpretativo e intrínseco. Se utilizó el grupo focal y la observación participante como estrategias de recolección de información. Entre las conclusiones, se encontró que los factores determinantes que favorecen las relaciones interpersonales entre los estudiantes están directamente relacionadas con la confianza, el compañerismo y la interacción; así mismo, los factores que las dificultan son la actitud agresiva y negativa.
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