Reflexiones y emociones: Wayra, una propuesta de encuentro entre el ocio, la recreación y la ciencia.

Esta reflexión tiene como propósito reflexionar sobre la enseñanza de las ciencias y su articulación con el ocio y la recreación como campos de conocimiento,a partir del Proyecto Wayra: Un aula ambiental de la Facultad de Educación Física de la UPN. Dicho proyecto, ha vinculado actores, procesos y apuestas alrededor dela construcción de una huerta ecológica, que ha posibilitado pensar el ocio y la recreación en un contexto cultural en donde los saberes se han construido colectivamente e inter-generacionalmente y a partir de allí, se han visibilizado perspectivas orientadas a la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en un escenario para la formación de docentes en Recreación. En este sentido, la reflexión invita a repensar la necesidad de ubicar el saber científico, sus alcances en la construcción de propuestas transdisciplinares y los aportes como docentes de ciencias alrededor de ello.

• Autores: Mora González, Liliana Maribel; Rodriguez Cortés, Ivonne Ángelica; Aldana Villalobos, Katheryne
• Tipo de recurso: Article of journal
• Fecha de publicación: 2018
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/15820
• Acceso en línea: https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/TED/article/view/8711; http://hdl.handle.net/20.500.12209/15820
• Palabra clave: Enseñanza de las ciencias; Recreación; Ocio; Contextos culturales; Aula ambiental
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0