Resolución de situaciones problema del Cálculo Integral que involucran las cónicas.

En esta propuesta se encuentra el análisis de una prueba piloto que se desarrolló con egresados y maestros en formación de la Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, en la que se planteó 11 situaciones problema que involucraron temáticas del espacio académico de Calculo Integral, específicamente las secciones cónicas, además de ello, dentro del documento, se encuentra varias situaciones problema con su respectivo análisis, (solución analítica y construcción en GeoGebra), igualmente, se realizaron dos videos implementando la Realidad Aumentada de GeoGebra, dicho contenido se basó específicamente en tres libros de Cálculo Integral y el cual, resulta elemental para llevarlos al aula en el espacio académico del Cálculo Integral como ejemplos, talleres o evaluaciones extra-clase; asimismo, permite que los estudiantes que estén cursando dicho espacio académico tengan una mejor comprensión en ciertos conceptos matemáticos.

• Autores: Saldaña Huertas, Anamaría; Vallejo Jiménez, Yenny Paola
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2021
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/16701
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/16701
• Palabra clave: Cálculo integral; Cónicas; Área; Volumen; Sólidos de revolución; GeoGebra; Centroide; Integral calculus; Conic; Volume; Solids of revolution; Centroid
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/