Informe final de sistematización de experiencia educativa: "Pequeños investigadores en acción".
Trabajo de grado que presenta una sistematización de experiencia educativa desarrollada en el marco de la implementación del Programa Ondas, de Colciencias, en la IED Eduardo Santos con estudiantes de grado quinto de educación básica primaria, a partir de la conformación de un grupo de investigación...
- Autores:
-
Cepeda Rodríguez, Luis Fernando
Rodríguez Herreño, July Johana
Salinas Berrío, Carlos Alberto
- Tipo de recurso:
- Trabajo de grado de pregrado
- Fecha de publicación:
- 2020
- Institución:
- Universidad Pedagógica Nacional
- Repositorio:
- Repositorio Institucional UPN
- Idioma:
- spa
- OAI Identifier:
- oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/11979
- Acceso en línea:
- http://hdl.handle.net/20.500.12209/11979
- Palabra clave:
- Experiencia educativa
Básica primaria
Investigación
Pensamiento científico
Curiosidad
Método científico
Indagación
Resolución de problemas
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Trabajo de grado que presenta una sistematización de experiencia educativa desarrollada en el marco de la implementación del Programa Ondas, de Colciencias, en la IED Eduardo Santos con estudiantes de grado quinto de educación básica primaria, a partir de la conformación de un grupo de investigación para presentar y desarrollar una propuesta de investigación que estimulara la imaginación y la curiosidad de los niños mediante el uso del método científico para identificar problemáticas en su entorno educativo, dar respuestas y proponer soluciones, con el fin de familiarizarlos con el conocimiento científico y su importancia en la actual sociedad del conocimiento. |
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(1995). Decreto 590 de 1995, Por el cual se define la temática y se reglamentan la participación y el funcionamiento de los foros educativos locales en el Distrito Capital. Recuperado de https://www.alcaldiabogota.gov.co/sisjur/normas/Norma1.jsp?i=2883.Arias, W. y Oblitas, A. (2014). Aprendizaje por descubrimiento vs. Aprendizaje significativo: Un experimento en el curso de historia de la psicología. Boletín Academia Paulista de Psicología, 34 (87),455-471. Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/946/94632922010.pdf.Ausubel, D. (9176). Psicología educativa: un punto de vista cognoscitivo. México: Trillas.Camacho, H.; Casilla, D. y Finol, M. (2008). La indagación: una estrategia innovadora para el aprendizaje de procesos de investigación. Laurus, 14 (26), 284-306. Recuperado de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=761/76111491014.Chaves, A. (2001). Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky. Educación, 25 (2), 59-65. 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