El museo virtual, una estrategia de formación de niños sordos en cultura sorda.

Este proyecto es una propuesta de formación en cultura Sorda dirigida a profesores Sordos, que plantea una ruta para contribuir en la construcción de la identidad de los niños Sordos. En ella, se propone la creación de un museo virtual como estrategia y la educación patrimonial Fontal (200 ), como medio para alcanzar una sensibilización hacia el patrimonio de la comunidad Sorda. En el diseño cobran importancia las historias de vida, el árbol genealógico, el álbum fotográfico y las visitas de líderes Sordos que a lo largo de la historia han construido la comunidad. Se les propone a los niños ir en busca de su patrimonio cultural y se convierten ellos en participantes activos en la construcción de su museo.

• Autores: Vargas Gualteros, Magda Stephany
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2022
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/17653
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/17653
• Palabra clave: Identidad; Cultura sorda; Patrimonio; Museo; Identity; Deaf culture; Heritage; Museum
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/