Hizca : una construcción colectiva de intervención para la prevención de consumo de marihuana.

El presente trabajo se encuentra adscrito a la línea de investigación: Naturaleza de las ciencias y sustentabilidad; cuya finalidad estuvo en explorar una ruta que permitió la construcción de una estrategia de intervención, alrededor del consumo de Marihuana (Cannabis sativa ) para una población esp...

Full description

Autores:
Suesca Cubillos, Francy Liliana
Tipo de recurso:
Trabajo de grado de pregrado
Fecha de publicación:
2021
Institución:
Universidad Pedagógica Nacional
Repositorio:
Repositorio Institucional UPN
Idioma:
spa
OAI Identifier:
oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/13334
Acceso en línea:
http://hdl.handle.net/20.500.12209/13334
Palabra clave:
Prevención
Cannabis sativa
Aprendizaje significativo crítico
Sustancias psicoactivas
Estrategia de construcción colectiva
Prevention
Cannabis sativa
Critical significant learning
Psychoactive substances
Collective construction strategy
Rights
openAccess
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description El presente trabajo se encuentra adscrito a la línea de investigación: Naturaleza de las ciencias y sustentabilidad; cuya finalidad estuvo en explorar una ruta que permitió la construcción de una estrategia de intervención, alrededor del consumo de Marihuana (Cannabis sativa ) para una población específica de la Universidad Pedagógica Nacional; basándose en el conocimiento químico, el diálogo de saberes, el trabajo entre pares y las reflexiones sobre el impacto químico de dicha planta en el cuerpo a través del trabajo interdisciplinar. El trabajo se desarrolló de manera colaborativa con estudiantes de segundo semestre de la licenciatura en química que cursaban el espacio académico Teorías Químicas II (TQII) inscritos en el 2020-I. De forma paralela, se realizaron actividades con el equipo mesa SPA de la UPN con el fin de identificar la importancia del abordaje de este tema en el ámbito universitario y algunas de las pautas que se tuvieron en cuenta para realizar el abordaje de dichas sustancias.
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El trabajo se desarrolló de manera colaborativa con estudiantes de segundo semestre de la licenciatura en química que cursaban el espacio académico Teorías Químicas II (TQII) inscritos en el 2020-I. De forma paralela, se realizaron actividades con el equipo mesa SPA de la UPN con el fin de identificar la importancia del abordaje de este tema en el ámbito universitario y algunas de las pautas que se tuvieron en cuenta para realizar el abordaje de dichas sustancias.Submitted by Francy Liliana Suesca Cubillos (dqu_flsuescac776@pedagogica.edu.co) on 2021-06-29T02:47:38Z No. of bitstreams: 1 Hizca-Estrategia de construcción colectiva. 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Suesca F.pdf: 3381178 bytes, checksum: 9df2327dde6cda2aa41fa8d348d310c2 (MD5) licencia Suesca F.pdf: 151769 bytes, checksum: 10730687966ea3e0c51d6d4f9c90c648 (MD5)Rejected by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co), reason: Por solicitud de la autora se rechaza el documento Por favor no olvide completar el envió una vez realice los cambios. on 2021-07-06T14:15:20Z (GMT)Submitted by Francy Liliana Suesca Cubillos (dqu_flsuescac776@pedagogica.edu.co) on 2021-07-06T19:32:50Z No. of bitstreams: 2 licencia Suesca F.pdf: 151769 bytes, checksum: 10730687966ea3e0c51d6d4f9c90c648 (MD5) Hizca-Estrategia de construcción colectiva. Suesca F.pdf: 3390839 bytes, checksum: 4a0ebc924b2ca4c1f026e6de4f4e1f6a (MD5)Approved for entry into archive by Biblioteca UPN (repositoriobiblioteca@pedagogica.edu.co) on 2021-07-06T21:36:12Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia Suesca F.pdf: 151769 bytes, checksum: 10730687966ea3e0c51d6d4f9c90c648 (MD5) Hizca-Estrategia de construcción colectiva. Suesca F.pdf: 3390839 bytes, checksum: 4a0ebc924b2ca4c1f026e6de4f4e1f6a (MD5)Approved for entry into archive by Elsy Carolina Martínez (ecmartinezb@pedagogica.edu.co) on 2021-07-08T00:47:43Z (GMT) No. of bitstreams: 2 licencia Suesca F.pdf: 151769 bytes, checksum: 10730687966ea3e0c51d6d4f9c90c648 (MD5) Hizca-Estrategia de construcción colectiva. Suesca F.pdf: 3390839 bytes, checksum: 4a0ebc924b2ca4c1f026e6de4f4e1f6a (MD5)Made available in DSpace on 2021-07-08T00:47:43Z (GMT). No. of bitstreams: 2 licencia Suesca F.pdf: 151769 bytes, checksum: 10730687966ea3e0c51d6d4f9c90c648 (MD5) Hizca-Estrategia de construcción colectiva. Suesca F.pdf: 3390839 bytes, checksum: 4a0ebc924b2ca4c1f026e6de4f4e1f6a (MD5) Previous issue date: 2021Universidad Pedagógica NacionalLicenciado en QuímicaPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en QuímicaFacultad de Ciencia y Tecnologíahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/PrevenciónCannabis sativaAprendizaje significativo críticoSustancias psicoactivasEstrategia de construcción colectivaPreventionCannabis sativaCritical significant learningPsychoactive substancesCollective construction strategyHizca : una construcción colectiva de intervención para la prevención de consumo de marihuana.Hizca : a collective construction of intervention for the prevention of marijuana use.info:eu-repo/semantics/bachelorThesisTesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalAdúriz-B, A. 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Suesca F.pdfHizca-Estrategia de construcción colectiva. 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