Programa de apoyo y fortalecimiento a padres de familia y cuidadores en la crianza de estudiantes con discapacidad del Colegio IPAG. "Entrelazando familias : la experiencia comienza y las estrategias nunca terminan".

Este proyecto pedagógico investigativo tiene como fin fortalecer la relación entre familia y escuela por medio de estrategias pedagógicas, orientadas a las implementación de módulos de apoyo para los padres de familia y cuidadores de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad del Colegio IPAG, con...

Full description

Autores:: Feliciano Triana, Nataly Alexandra
León Pineda, José Luis
Moreno Pedraza, María Alejandra
Navarro Vaca, Angie Liliana
Ocasión Moya, Mónica Viviana
Ochoa Ochoa, Aura Daniela
Rodríguez Rodríguez, Jorge Andrés
Sánchez Hernández, Angie Viviana

Tipo de recurso:: Trabajo de grado de pregrado

Fecha de publicación:: 2021

Institución:: Universidad Pedagógica Nacional

Repositorio:: Repositorio Institucional UPN

Idioma:: spa

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description	Este proyecto pedagógico investigativo tiene como fin fortalecer la relación entre familia y escuela por medio de estrategias pedagógicas, orientadas a las implementación de módulos de apoyo para los padres de familia y cuidadores de los niños, niñas y jóvenes con discapacidad del Colegio IPAG, con lo anterior se crea la propuesta pedagógica Entrelazando familias: la experiencia comienza y las estrategias nunca terminan, donde se plantea la creación de módulos, los cuales trabajaran diferentes temas de interés, esto con el fin de enseñar conceptos fundamentales dentro de las familias y la institución educativa.
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No. of bitstreams: 2 Programa de apoyo y fortalecimiento .pdf: 2105045 bytes, checksum: ecf198f18d09e456831fadc057f3450c (MD5) Licencia de uso de trabajo de grado.pdf: 372711 bytes, checksum: 625a9a8c8f1d5ded3b96b540cde2c245 (MD5) Previous issue date: 2021Licenciado en Educación EspecialPregradoapplication/pdfspaUniversidad Pedagógica NacionalLicenciatura en Educación EspecialFacultad de Educaciónhttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 InternationalFortalecimientoPadres de familiaEstudiantesInstitución educativaCrianzaPersonas con discapacidadMódulosVirtualidadLíneas de acciónFamilia y escuelaApoyoAcompañamientoCuidadoresPedagogíaDidácticaEducaciónEducación especialDidacticsStrengtheningParentsStudentsEducational institutionBreedingPeople with disabilitiesModulesVirtualityLines of actionFamily and schoolSupportAccompanimentCaretakersPedagogyEducationSpecial educationPrograma de apoyo y fortalecimiento a padres de familia y cuidadores en la crianza de estudiantes con discapacidad del Colegio IPAG. "Entrelazando familias : la experiencia comienza y las estrategias nunca terminan".Tesis/Trabajo de grado - Monografía - Pregradohttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1finfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisAcevedo, A, Galeano, A, Villamizar, G, Castellanos M, Castro, Rosalía, Bustamante, A, Rincón E. (2018). Guía metodológica para el fortalecimiento de la alianza familia-escuela: lineamientos para la implementación de políticas, programas y proyectos educativos. Alcaldía Mayor de Bogotá.Acuña L, Cabrera V, Medina D y Lizarazo F. (2017). Necesidades de la familia y de la escuela en la educación de niños con discapacidad intelectual. Revista de investigación, 9 (1), 126-137. https://udi.edu.co/revistainvestigaciones/index.php/ID/article/download/123/132AEBLI, H. (1991). Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo. Madrid: Narcea S.A. Ediciones.Agudelo. G, Nausa.J, Urquijo. J. (2012). 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Programa de apoyo y fortalecimiento a padres de familia y cuidadores en la crianza de estudiantes con discapacidad del Colegio IPAG. "Entrelazando familias : la experiencia comienza y las estrategias nunca terminan".

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