Fortalecimiento de las habilidades sociales en discapacidad intelectual (D.I) y trastorno del espectro autista (TEA) : un viaje de aventuras a través de los lenguajes artísticos.

El presente proyecto investigativo tuvo como objetivo fortalecer las habilidades sociales en población con discapacidad intelectual (D.I) y trastorno del espectro autista (TEA) en la institución ACONIR, donde se reconoció la importancia del fortalecimiento de estas, ya que, son primordiales para la vida de cualquier ser humano, a fin de favorecer su desarrollo personal y social en la vida. Por lo tanto, fue necesario diseñar e implementar como estrategia didáctica un proyecto pedagógico de aula (PPA) titulado “Viajemos por el mundo: una experiencia divertida”, teniendo como temática principal la elaboración de actividades situadas en distintas partes del mundo que permitieron potenciar las habilidades sociales de los participantes a partir de los lenguajes artísticos como facilitadores y mediadores de los procesos de enseñanza- aprendizaje, acogiendo a toda la población desde sus distintas características y edades.

• Autores: Cárdenas Téllez, Laura Dayanna; Chaparro Llanes, Liseth Valeria; Zuluaga Contreras, Ana María; Dueñas González, Luisa Fernanda
• Tipo de recurso: Trabajo de grado de pregrado
• Fecha de publicación: 2024
• Institución: Universidad Pedagógica Nacional
• Repositorio: Repositorio Institucional UPN
• Idioma: spa
• OAI Identifier: oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/19987
• Acceso en línea: http://hdl.handle.net/20.500.12209/19987
• Palabra clave: Habilidades sociales; Lenguajes artísticos; Trastorno de Espectro Autista TEA; Discapacidad intelectual; Proyecto pedagógico de aula; Social skills; Artics language; Autism spectrum disorder; Intellectual disability; Classroom pedagogical project
• Rights: openAccess
• License: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/